八年级下册语文第一单元测试卷

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1、八年级下册语文第一单元测试卷班级_姓名 成绩_ 一语言的积累和运用(4分)1、选择下列注音完全对的的一项 （ )(2分） A.畸形（q） 诘问(j) 文绉绉(zu） 眼翳（y） B胡髭（z） 黝黑(yu) 一绺绺(li) 颔首(hn) c直戳(ch) 解剖(） 诱惑(u） 摹画(）D.滞留(zh) 桀然(n) 庶祖母(s) 脊背(j)2、选择下列词语书写有误的一组 ( ）（2分） .嬉戏 野蛮 托辞 匿名 B.枪毙 温厚 心慰 禁锢 C.粗劣 酒肆 貂皮 敦实 D争执 脾气 激荡 枝桠3、下列形似字组词有误的一项是 （ )(2分）A.遨(遨游）熬(熬夜） 颊(脸颊)浃（浃窄) B.瞥(瞥见)蔽

2、（遮蔽） 赔（赔罪)培(培养) .赖(依赖)懒(懒惰) 绯(绯红)徘(徘徊) .掠(掠过)琼(琼楼） 凌(凌云)陵（陵园)4、选择加点字读音完全相似的一组 ( ) (2分） .归宿 星宿 一宿 B暖和 和平 附和 .模仿 模型 模范 D.解数 解放 解剖、为下列加点字选择对的的义项（4分） .油光可鉴 （ ） 镜子 .当镜子照 C.仔细看 D引为教训的事 .困惑不解 ( ) A分开 B.解除 C理解、明白 解释3广袤无垠 ( ) A没有边际 B界线、边际 C白色 D.货币 不凡器宇 ( ) .度量 .器官 才干 D人才6、下列作品、作家及内容搭配有误的一项是 ( ) (2分) A.藤野先生 鲁

3、迅 藤野先生 B我的第一本书 胡适 爸爸 .再塑生命 海伦凯勒 莎莉文教师 D.列夫?托尔斯泰 茨威格 列夫?托尔斯泰7.名句积累。（分)在生活中教师给我们无私的关爱和真诚的鼓励,教师不仅传授给我们知识，还重塑了我们的人格。请用李商隐无题中的两句来歌颂教师这种默默无闻的奉献精神。.下列句子中不有语病的一项是( )（2分)A 近两面年来，不少出版社都推出了许多四大名著的新版本供读者选择 争创全国文明城区,是今年我区三项重点工作之一,是凝聚民心、提高全区整体文明素质水平的系统工程。 心理学家觉得,经孩子讲故事有助于培养孩子的发明性思维和语言体现水平。D 通过初中两年的学习,使我掌握了许多知识,学会

4、了许多做人的道理。9仿照例句,发挥想像、造句。（4分)示例：成功是你梦寐以求的那朵玫瑰，挫折正是那遍及周边的针棘。仿句:_,快乐是_。10补全成语(6分)1)千里之堤, . ） 不入虎穴, .）皮之不存, 4）. 金玉其外, 5） 谬以千里 6） ，近墨者黑改正下列成语中的错别字(6分）相形见拙（ ） 消声匿迹（ )顷家荡产( ）园满结束( ） 脑羞成怒（ ) 一想天开( )二、阅读(36分)(一)（1分）我妈妈的气量大,性子好,又由于做了后母后婆,她更事事留意，事事格外容忍。大哥的女儿比我只小一岁，她的饮食衣料总是和我的同样。我和她有小争执，总是我吃亏，妈妈总是责怪我,要我事事让她。后来大嫂

5、、二嫂都生了儿子了，她们气愤时便打骂孩子来出气,一面打，一面用尖刻有刺的话骂给别人听。我妈妈只装做没听见。有时候，她实在忍不住了,便悄悄走出门去，或到左邻立大嫂家去坐一会,或走后门到后邻度嫂家去闲谈。她从不和两个嫂子吵一句嘴。每个嫂子毕气愤，往往十天半个月不歇，每天走进走出,板着脸，咬着嘴,打骂小孩子出气。我妈妈只忍耐着，忍到实在不可再忍的一天，她也有她的法子。这一天的天明时,她就不起床,轻轻地哭一场。她不骂一种人，只哭她的丈夫,哭她自己苦命，留不住她丈夫来照管她。她刚哭时，声音很低，徐徐哭出声来。我醒了起来劝她,她不肯住。这时候，我总听得见前堂(二嫂住前堂东房)或后堂(大嫂住后堂西房)有一扇

6、房门开了,一种嫂子走出房向厨房走去。不多一会，那位嫂子来敲我们的房门了。我开了房门，她走进来,捧着一碗热茶,送到我妈妈床前,劝她止哭,请她喝口热茶。我妈妈慢慢停住哭声,伸手接了茶碗。那位嫂子站着劝一会,才退出去。没有一句话提到什么人，也没有一种字提到这十天半个月来的气脸，然而各人心里明白,泡茶进来的嫂子总是那十天半个月来闹气的人。奇怪得很,这一哭之后，至少有一两个月的太平清静日子。我妈妈待人最仁慈，最温和,历来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。我家五叔是个无正业的浪人，有一天在烟馆里发牢骚,说我妈妈家中有事总请某人帮忙,大概总有什么好处给她。这句话传到了我妈妈耳

7、朵里,她气得大哭，请了几位本家来，把五叔喊来,她当面质问她她给了某人什么好处。直到五叔当众认错赔罪,她才罢休。我在我妈妈的教训之下度过了少年时代,受了她的极大极深的影响。我十四岁(其实只有十二岁零两三个月)就离开她了。在这广漠的人海里独自混了二十近年,没有一种人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人我都得感谢我的慈母。1 选文概括了妈妈的哪些性格特性？(分）_2选文写了几件事？试概括出来。（3分)_作者重要写妈妈是她的恩师,为什么除了写妈妈如何训导之外还用更多的笔墨写她与家人相处的情形?(3分)_4 文中加线词语能否删去?为什么？(3分

8、)_5“妈妈在忍到实在不可再忍的一天,她也有她的法子”这种措施指什么？体现了妈妈什么性格特性?（4分）_ (二)(12分) “娘，您别送了，”我喉咙涩涩的，“天不早了,您回去吧！” “娘晓得。我儿上了大学，娘心里快乐,我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的娘眼眶红红的，笑着说,“娘没文化,讲不出什么大道理。娘只指望我儿此后遇到什么不顺心的事要多挺一挺,咬咬牙,也就过去了” “我记住了，娘”我哽咽着,低下头 娘终于回去了，始终没有回头?？我懂得,娘一回头，就又舍不得走了，娘每走几步，便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影徐徐模糊，泪水顺着我的脸颊毫无顾忌的流下来。 那一晚，我失眠了?想娘，为了子女苦了一辈子的娘

9、。 娘不识字。小时没念过书,就由于家里穷。十三四岁的时候，就跟着别人到大山中去砍柴,晒干了晾干了,再挑到十几里外的桑市上去卖。收购干柴的老板欺负娠不识字,记数用“壹贰叁肆”,故意克扣柴的重量。娘气得不行,只有哭。她一边骂，一边暗暗发誓:后来就是典家什、当土地,也要供自己的孩子识字念书，不能当“睁眼瞎”。 穷人的孩子当家早,理事早。哥哥和我小时念书用功,期中、期末总是每人摞看一叠奖状回家,这是娘最快乐的时候。但一到开学，娘就犯愁了。兄妹三人都念书,三双要钱的手都伸向娘。爹心眼儿实,只能靠卖力气挣钱,可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。娘只有一种措施?借! 跑东家,串西家，鞋底磨穿了,嘴皮也磨破了。

10、大清早出去借,往往半夜才干回来。好几次梦中醒来,我听见娘和爹的叹息声、交谈声，尚有娘低低的抽泣声。娘为凑齐兄妹三人的学费，好几天都吃不下饭,却历来没抱怨过半句？娘一辈子也忘不了那个誓言。 我读高二那年，家里已经穷得丁当响。欠了一屁股债不说,屋破偏逢连绵雨，娘在干活时又不慎扭伤了脚。赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。由于没钱进医院，娘从此走起路来一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照样干。那时。我在校寄宿。礼拜六，我回家拿伙食费，看娘的表情，我没忍心问。礼拜天,娘一大早就出去了,傍晚才回来。我苦着脸,正打算返校时，远远地，我看见娘了?？娘拄着一根竹竿,一瘸一拐地走回来了!五角钱！就为了省五角钱给儿

11、子作伙食费啊！ 我跑过去,扶着娘,看见娘的嘴唇已咬得裂开了一种大口子。娘从怀里掏出两张1元钞票,吃力地笑着说:“儿,总算借到了。天快黑了,快回学堂吧!” 我拿着钱，无言地跪下了,泪水一点一滴地洒在钞票上。 前几天,妹妹来信说，娘收到我在天安门前照的相片后,用一块新手绢小心地包着。几乎每天晚上她都要就着灰暗的灯光细细地瞅着,看的时候,总是一种人乐着 读着读着，泪水不由得又盈满了我的眼眶，我又想起了娘,想起为子女苦了一辈子的娘. 本文采用的重要记叙顺序是什么? (2分)_ 2.本文第段画线部分的“那个誓言”指的是什么？ (2分) _ 3本文第2段画线句子“多挺一挺，咬咬牙”体现出妈妈什么样的品质?她把这句话说给儿子听的用意是什么?（2分)_ 4.本文三次写“我”的流泪。请用简洁精确的词语分别写出这三次流泪的不同:(3分) 第一次流出的是 的泪。 第二次流出的是 的泪。 第三次流出的是