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1、推荐教学计划模板锦集7篇 时间过得真快，总在不经意间流逝，教学工作者们又将迎来新的教学目标，现在的你想必不是在做教学计划,就是在准备做教学计划吧。那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢?下面是帮大家整理的教学计划7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 指导思想： 继续贯彻新课程理念,推进课程改革,加强小学科学教育教学的研究;围绕我校课程实施中存在的问题展开行之有效的教研活动,提升科学教学的教研质量与教研水平;充分利用远程教育有效资源，强化教师业务学习水平，实施专业化指导与学术性、群众性研讨并行,增进我校科学教师之间的交流与互动。一、加强学习与研究,提升教师科学素养。 、精心组织各种学
2、习活动，积极构建学习型组织。 本学期拟围绕以下专题开展学习活动: (1) 继续组织科学教师认真学习和钻研科学课程标准、科学课程标准解读两本最基本的导向性书,把握科学教学的基本方向与目标。() 组织学习科学课等专业性杂志，加强平时的总结与反思。 () 学习和钻研有关“做中学”教学案例专著,将理论与实践相结合。 、“教学反思”是教师成长的有效途径,要求科学教师在理论学习和教学实践的基础上，采取各种形式进行“教学反思”,积极撰写教育教学论文,并参加“教海探航”论文评比活动。 3、“上网学习”是现代教师应具备的一种的能力,要求教师充分利用现有条件,加强网上学习实践活动。二、继续深化科学课程改革,提高科
3、学 教育教学质量。 1、本学期要抓好实验教材的研究工作,利用好“江苏教育网”中的教材教法培训资料，对教师进行教材教法培训。2、新课程实施过程中，仍将采取多种形式加强对科学教师的培训。以各种形式，灵活、有效、充分发挥科学课程改革进程中的亮点与精华,向全镇科学教师展示一些精品课例、精典案例等。 3、加强与溧阳市教研室的联系,积极争取各种培训的机会。三、以教育科研为先导，依托远程教学资源，带动学校科学教学水平的稳步提升。 1、调动教师参与科学教学课程改革的积极性，挖掘广大教师的研究意识,组织教师学习远程教育资源,通过不断学习，汲取营养，共同协商、互动交流,指导教师自主开展教研活动。2、积极探索“看中
4、学”的形式、内容，依托远程教育资源,自主开发一批适合学生科学素养发展的教学资源。 、注重新型课堂教学模式,让学生走出课堂，亲近自然,拓展学生的视野,提升学生热爱家乡的情感,丰富德育教学的内涵。 4.根据学科特点,开展四年级科学兴趣小组活动,做到有计划,有活动,有记录,培养学生获取科学知识的能力和科学探究的兴趣。5、实验室工作人员做好实验仪器的保管使用及实验登记工作。 、继续做好小小气象台的指导工作。四、具体工作： 九月份： 1、制订课题组计划。 2、制订各年级教学计划 十月份: 、 中学科学新教材分析与培训活动。、组建科学兴趣小组并开展活动。 十一月份:、积极参加 “做中学”科学教育项目组实验
5、教师研讨活动。 2、科学课堂教学研讨活动。 十二月份: 1、“优秀课”评比活动; 2、科学课堂教学研究活动； 元月份：1、做好科学的的期终考核工作。 2、归纳收集资料，检验实验效果。 教学计划 篇2 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，注重培养学生的美好道德情操和人文精神,倡导自主、合作、探究的学习方法,根据学习语文的规律和儿童身心发展的需要，设计作业、编排丰富多采的语文实际活动，使学生全面提高语文素养。 二、教材内容：本册教材共有课文30篇（其中精读课文18篇,略读课文12篇)。教材一般由三部分组成：导读，课文和“语文白花园”。 三、班级情况:学生基础一般，需加强训练，提高阅读水平和理解能
6、力。本学期将在训练的广度和深度上下功夫。 四、教学要求：、在学习过程中，感受中华民族优秀文化的无穷魅力，激发民族自豪感，培养炽热的爱国情感；树立尊老敬老的美德；受到高尚情操和爱美情趣的熏陶;启迪学生的思想,培养良好的习惯。 2、，认识35个生字,会写159个生字，会用字典、词典，有一定的独立识字的能力。 3、能用硬笔书写楷书,行款整齐;能用毛笔书写楷书,体会汉字的优美。4、能用普通话有感情的朗读课文。 5、能借助词典理解词语的意思，能联系上下文体会含义深刻的句子。 6、在阅读中把握文章的主要内容,揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情，初步领悟文章的表达方法。7、积累词语、句段;背诵指定的课文
7、（段落)。 8、学会浏览,培养读书看看报的习惯,课外阅读总量不少于2万字。、能留新观察，主动积累习作素材，写出简单的纪实作文和想象作文；学写调查报告和研究报告；能主动修改自己的习作或与人交换修改。 10、乐于参与讨论，敢于发表见解；能策划简单的这会活动，学写活动计划和活动总结。 、能逐步了解查找资料、运用资料的基本方法。五、教学重点： 1、加强识字、写字教学，培养学生的课外阅读兴趣和对书法的爱好。 2、在阅读教学中,重视朗读和默读。 3、加强词句训练，积累语言。4、初步领会内容丰富，时代感强的文章。、能按习作要求写出小学生合格的习作。 六、教学难点： 1、培养课前预习课文的好习惯。 2、抓住知
8、识重点，设计多样习题供学生训练。 3、逐步提高语言表达能力,为学生的终身发展打下基础。 4、培养自主学习能力。 5、联系阅读和生活实际,激发学生常练笔。七、教学措施： 1、激趣，倡导自主、合作、探究的学习方法。 2、根据语文课程和儿童身心发展的需要，精心设计作业、编排语文实践活动。 3、提出课前预习要求,布置课前预习。 4、善于运用现代教学模式，面向全体学生。 5、正确处理好课内外关系，开拓学生的视野。 八、课时安排: 略。 教学计划 篇3 计算机教学是一项面向未来的教育，在小学阶段进行计算机教育不仅是为了适应教育面向现代化、面向世界、面向未来的需要,也是为了提高劳动者的科学文化素质和科学意识
9、，适应二十一世纪建设的需要，工作计划计算机教学计划。为使小学生更好地学习计算机知识,而且学有所用,特制定本学期计算机教学计划: 一、教材分析: 山东出版社的小学信息技术本学期学习第三册,共两个单元:第一单元:汉字输入；第二单元：网上冲浪。教材结构和谐紧凑，内容深入浅出，形式活泼美观，生动有趣，适合小学生的知识特点和认识水平，便于小学生更加容易地掌握教材内容。 二、学生分析:四年级学生对计算机的部分基础知识已有所了解，键盘输入也有一定的基础，对iow界面也有所了解,只是操作计算机的速度不太快，本学期要在教学中不断强化技能训练,提高学生操作水平和键盘输入水平。 三、教学目标： 1、使学生熟练掌握使
10、用拼音输入汉字、词组、标点符号及句子的方法;加深对汉语拼音的理解，能够利用拼音输入法进行组词、扩词，丰富词汇量，提高语言表达能力及写作能力。 、激发学生学习信息技术的兴趣；了解获取信息的方法及学会在网上浏览、查找信息以及下载保存信息；培养学生遴选、整理信息的能力,培养学生在网络环境下的自主性学习及探究性学习的能力,在学习过程中培养学生互相学习、相互帮助、交流合作的习惯作。 3、对学生进行未成年人思想道德建设，教会学生认识不良网站的危害性，杜绝进入不良网站,禁止出入网吧 ,多浏览一些健康积极向上的儿童网站。学会辨别网上的不良信息。增强学生的自我保护意识和辨别是非的能力。 四、教学措施： 以建构主
11、义理论为指导,使用辅助教学软件创设情境，以电脑为意义建构的工具，采用“任务驱动”“学科整合”及探索式教学法,通过动手实践、合作探索等环节，激发兴趣,增长知识，培养技能。教学过程中，教师灵活运用任务驱动、讲练结合等方式提高教学效率。 1、运用任务驱动的教学方法进行教学。 2、教学时采用演示与讲解，向学生介绍本册教材的计算机知识。、传授知识时突出一个“新”字、落实一个“趣”字、突出一个“活”字、落实一个“学”字（为学生服务）;教学过程突出一个“难”字(找准知能点、难点及关键）；巩固知能突出一个“实”字(双基训练应落到实处)、落实一个“促”字（促进学生学以致用、创新实践)。 4、加强教师业务知识和上
12、机能力的培训。五、教学进度： 每周一节计算机课,根据课程要求，进行按部就班的教学。 本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，着重继续巩固和加深对word的学习，让学生能尽量熟悉和使用word，提高学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识,提高计算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。 教学计划 篇4 一、课程名称: 篮球二、授课对象： 4,5,6年级学生 三、课程目标:年级学生在一定的竞争环境中学习，掌握双手胸前传接球，单、双手投篮，多点三步上篮以及教学比赛，攻防战术学习等,篮球教学计划。 四、五年级:跑步传接球上篮、攻防练习、三步上篮。六年级:多点上篮与投篮、区域攻防
13、练习。 五、课程理念 小篮球是一项集体竞技、健身、娱乐和益智为一体的集体性运动项目,集体运动的对抗性比赛结果的不确定性、活动游戏性和观赏的娱乐性以及各种传媒的效应,都是吸引小学生参与篮球活动的重要因素，使得篮球成为小学生最喜欢的运动项目之一,也使得小篮球成为小学生最热门的教学内容。“小篮球校本课程”的实施开展，首先从思想上高度重视,加大对学生的宣传力度，小篮球是我市“校本课程”中的一个重点项目；篮球也是我市传统项目，为此我们为了继承我市的优良传统,将篮球项目推广普及到全市中小学生，其次体育课程越来越被国家所重视(体育学科纳入中考），深受家长和学生喜欢。因此小篮球为校本教材，贯彻落实体育与健康课
14、程标准的精神，满足广大学生的需要,为学生健康锻炼和身心健康服务。 六、课程实施: （一)实施形式:1、课时安排：每周1课时，可以得用课外时间为课时。2、组织形式:采用班级活动、小组活动、合班活动或跨班级活动。 3、活动地点：校内。4、活动准备：提高思想认识，大力宣传开发小篮球课本课程的重大意义。制定校本课程开发的方案、计划及有关措施。 5、成果展示：在校内开展各种比赛及展示活动,采用请进来、走出去的的方法开展篮球友谊赛。 (二）实施办法： 1、坚持以发展学生兴趣入手、坚持从提高学生技术技能为本。 、坚持每节课安排球性练习,各种运球练习。 、教师对技术教学、动作要规范。4、激发学生学习兴趣,发展
15、学生身体素质及提高学生篮球技术教学相结合。5、明确考查内容，让学生明确学习目的，促进学习。 6、实行1人一球或2人一球,提高练习密度，提高教学效果。 7、坚持每周一次全校性篮球练习活动。 8、实行每年一次阳光体育展示活动，为创造校园篮球文化增添色彩。 七、课程评价: 期末测试及评价标准： 1、高年级考核项目:原地持球突破上篮、一分钟罚球线罚球 2、评价标准：考核成绩和技术成绩及平时成绩。 教学计划 篇 一、学生知识能力分析 六年级学生已经有了一定的认识和操作计算机的能力，很多学生已经可以自行上网搜索资料,并自己进行下载,对音频、视频也有所了解。但总体的认识水平较肤浅，不能很好的应用到生活中。 二、教学主要任务1,本册教材共设15课,有动画原理,GI动画，简单文字特效，航拍效果图，Flas基本操作,线条图形工具,几何图
