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1、组织行为学（高起专）习题+答案一、 单选题1、将权力定位于群体的领导作风是（ A）。A、民主型 B、独裁型 C、协商型 D、集权型2、按有无价值的不同标准来划分，美国组织行为学家史布兰格把人的价值观分为（ C）。A、五类 B、六类 C、七类 D、八类3、最民主、最通畅的正式沟通形式是（ B ）。A、圆式 B、轮式 C、全方位式 D、链式4、被称为研究组织内部人的行为的里程碑是：( B )。A、1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会 B、霍桑试验 C、1914年利莲吉尔布雷斯出版的管理心理学 D、泰罗的科学管理原理5、弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是：( B )。A、自我 B、本我
2、 C、超我 D、无我6、老心理分析论的代表人物是：( D )。A、荣格 B、阿德勒 C、麦迪 D、弗洛依德7、面谈法属于组织行为学研究方法的：( B )。 A、观察法 B、调查法 C、实验法 D、测验法8、一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是：( B )。A、气质 B、个性 C、能力 D、性格9、决定人的心理活动动力特征的是：( A )。A、气质 B、能力 C、个性 D、性格10、具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于：( C )。A、能力低下 B、一般能力 C、天才 D、才能11、明确目的，自觉支配行动的性格属于：( C )
3、。A、理智型 B、情绪型 C、意志型 D、中间型12、表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的( A )。A、尊重需要 B、交往需要 C、安全需要 D、生理需要13、以下各项表述正确的是 ( C )。A、保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关B、保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关C、保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关D、保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而激励因素与工作条件和工作环境有关14、赫兹伯格认为，激励员工的关键在于( C )。A、提供给员工更高的工作报酬 B、加强对员工的监督和控制C、设计出一种
4、能让员工感到工作本身就是激励的工作任务 D、创造良好的工作条件15、通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于：( B )。A、知觉防御 B、晕轮效应 C、首因效应 D、定型效应16、提出需要层次论的是( B )。A、梅奥 B、马斯洛 C、赫兹伯格 D、泰罗17、双因素理论的提出者是( B )。A、马斯洛 B、赫兹伯格 C、麦克利兰 D、波特18、不仅提出需要层次的“满足上升”趋势，而且也指出“挫折倒退”趋势的理论是哪一种?( C )A、需要层次论 B、成就需要论 C、ERG理论 D、双因素理论19、组织行为学的研究对象是（ C ）。A、一切人的行
5、为B、一切人的心理活动C、一定组织中的人的心理与行为D、一切人的心理与行为20、对一种角色的态度与实际角色行为的一致性是（ C ）。A、角色知觉 B、角色规范 C、角色同一性 D、角色期待21、麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较强烈的需要是( A )。A、成就需要 B、权力需要 C、社交需要 D、安全需要22、内容型激励理论包括( B )。A、期望理论、公平理论 B、需要层次论、双因素理论、激励需要理论C、X理论、Y理论 D、挫折理论、归因理论、强化理论23、通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是（ C ）。A、惩罚 B、正强化 C、自然消退 D、消极强化24、临时检查卫生，学生抽查
6、考试，都属于什么样的强化方式：（ C ）。A、固定比例的强化 B、可变比例的强化 C、可变间隔的强化 D、固定间隔的强化25、过程型激励理论包括( A )。A、期望理论、公平理论 B、需要层次论、双因素理论、激励需要理论C、X理论、Y理论 D、挫折理论、归因理论、强化理论26、如果职工A认为和职工B相比，自己报酬偏低，根据公平理论，A会采取以下哪种行为( B )。A、增加自己的投入 B、减少自己的投入 C、努力增加B的报酬 D、使B减少投入27、当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（ A ）。A、惩罚 B、正强化 C、
7、自然消退 D、消极强化28、某公司年终进行奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是（ C ）。A、公司没有做到奖罚分明 B、奖励不够及时 C、公司没有做到奖人所需，形式多变 D、员工太挑剔29、某人患有先天性心脏病，不宜参加剧烈运动项目，但他却想成为一名长跑运动员，想而不得，他很苦恼，他这种挫折感源于（ B ）。A、个人对环境了解程度不够 B、个人本身能力有限C、个人过于狂妄，目标太高 D、个人思维不灵活30、工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，( A )可能达到
8、最高的工作绩效。A、同质群体 B、异质群体 C、混合群体 D、简单群体31、完成复杂工作，需要有创造力的工作，或在作出决策太快可能产生不利后果时，( B )将会达到最高的工作绩效。A、同质群体 B、异质群本 C、混合群体 D、简单群体32、提出期望理论的是美国心理学家（ D ）。A、马斯洛 B、麦克利兰 C、赫兹伯格 D、弗罗姆33、某人对完成某项任务的把握性很大，因此他对干这项工作的积极性会（ C ）。A、很高 B、很低 C、可能高也可能低 D、不高也不低34、由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于：( B )。A、非正式群体 B、正
9、式群体 C、小群体 D、参照群体35、任务角色和维护角色多的群体属于( B )。A、人际群体 B、团队集体 C、无序群体 D、任务群体36、领导方格理论中将对工作高度关心，但对人很少关心的领导类型称为（ D ）。A、贫乏式 B、乡村俱乐部式 C、团队式 D、任务式37、由组织结构确定的职务分配很明确的群体是（ A ）。A、正式群体 B、非正式群体 C、命令型群体 D、任务型群体38、群体规范可以规划一个人在群体中的行为方式，这是群体规范的（ B ）。A、标准功能 B、导向功能 C、评价功能 D、动力功能39、 着重于对激励的原因和起激励作用因素的具体内容进行探讨的理论是（ A ）。A、 内容型
10、激励理论B、过程型激励理论C行为改造型激励理论D、结果型激励理论40、 下列属于组织变革中组织结构方面变革的是（ C ）。A、信息系统更新B、开辟新市场C、工作设计改革D、工艺流程的自动化41、任务角色多而维护角色少的群体属于( D )。A、人际群体 B、团队集体 C、无序群体 D、任务群体42、在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上，冲突的处理方式是( A )。A、强制 B、开诚合作 C、妥协 D、回避43、研究领导行为的管理系统理论是（ C ）提出的。A、勒温 B、坦南鲍姆 C、利克特 D、施密特 E、沙特尔44、管理方格图中，典型的领导方式有（ D ）。A、贫乏型 B、任务第一型 C、
11、俱乐部型 D、团队式 E、中间式45、目标很重要，但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时，处理冲突的方式是( C )。A、强制 B、开诚合作 C、妥协 D、回避46、当群体目标和组织目标一致时，凝聚力与生产率的关系就会出现（ C ）。A、高生产率低凝聚力 B、低生产率高凝聚力 C、高生产率高凝聚力 D、低生产率低凝聚力47、斯托迪尔没有把领导按（ E ）来划分类型。A、生理特性 B、社会背景 C、智力和个性 D、与工作相关的特性 E、社会特性48、“途径目标”理论是( B )提出的。A、菲德勒 B、豪斯 C、布莱克 D、耶顿 E、沙特尔49、管理系统理论是由( C )提出的。A、菲德勒 B
12、、豪斯 C、利克特 D、布莱克 E、沙特尔50、组织行为学是一门（ B ）。A、理论性学科 B、应用性学科 C、实验性学科 D、综合性学科51、创造性行为最显著的特点是（ D）。A、系统性 B、开放性 C、社会性 D、主动性52、大型组织拥有的成员一般在多少人左右?( C )。A、330人 B、301000人 C、100045000人 D、45000人以上53、组织最基本的构成要素是（ A ）。A、个体 B、群体 C、团队 D、部门54、日本的自主管理(JK)活动的目的是（ A ）。A、每个员工都得到很好的发挥和提高B、人人能畅所欲言C、向能力的极限挑战D、每个人都成为优秀的工程技术人员55、
13、人们寻求报酬大于成本的行为关系，回避成本大于报酬的行为关系，这种观点源于（ D ）。A、人际反应特质理论B、社会比较理论C、人际相互作用理论D、社会交换理论56、现代社会中，始终约束领导决策活动过程的因素是（ B ）。A、社会需要B、法律责任C、组织资源D、创新能力57、亚当斯的公平理论的基本内容可以用一个方程式来概括，这个公平理论方程式是（ A ）。A、= B、= C、= D、=58、通过研究领导作风类型以及不同的领导作风对组织效能的影响，以寻求最有效的领导作风，这是（ D ）。A、领导特性有效论B、领导权变有效论C、领导行为有效论D、领导作风有效论59、组织文化应包括锐意进取、开拓创新、追求优势、永不自满等精神。这体现了建
