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1、永 登 县 大 同 镇 第 一 初 级 中 学 导 学 案20142015学年度第_一_学期学科:物理 年级:九年级 主备人: 授课时间: 班级:9. 学生姓名: 教师评分:_ 辅备人: 教研组长签字: 教导处签字: 课题探究:影响导体电阻大小的因素课时1课型实验学生活动(自主参与、合作探究、展示交流)订正补充学习目标 1、通过探究,了解解决物理问题的方法。2、学会控制变量法的应用。3、通过探究,知道电阻是导体本身的属性,与材料、长度、橫截面积、温度有关。问题二:小明猜想电阻大小可能与电阻的长度、橫截面积、材料有关,要探究电阻大小与电阻的长度有关,需要的材料有哪些?需怎么做?问题三:为了完成你
2、的探究,请画出电路图。并说明在连接电路时需要注意哪些事项,从而避免烧坏仪器。问题四:电阻大小除了与以上三个因素有关外,还可能与什么有关?有怎样的关系呢?三、课堂检测:完成配套练习七作业:把一根电阻为300欧姆的导线拉长为原来的2倍,这时它的电阻变为多少欧?然后再把它三等份,每一份的电阻又是多少欧?把这三等份再合并在一起,此时电阻又是多少。重点难点用控制变量法研究影响电阻大小的因素学生活动(自主参与、合作探究、展示交流)订正补充一、预习课本内容,根据你掌握的知识填空。1、观察图11-65,猜想导体电阻的大小可能与 、 、 有关。2、当一个物理量可能与多个物理量有关时,要研究它们之间的关系时需用到的研究方法为 。3、要研究电阻大小与 的关系时,必须控制 和 不变(或相同),而 必须发生变化。二、交流讨论:问题一:在电路中通过什么方式知道电阻变大或变小了? 学生活动(自主参与、合作探究、展示交流)订正补充学生活动(自主参与、合作探究、展示交流)订正补充课后反思成功不足