《山东省烟台市2020届高三上学期10月月考语文试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省烟台市2020届高三上学期10月月考语文试卷（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山东省烟台市2022届高三上学期10月月考语文试卷语文试题2022年10月4日(考试时间150分钟,总分值150分)一、现代文阅读(36分)(一)阐述类文本阅读(此题共3小题,9分)阅读下面的文字，完成13题。美育一般有两种用法,一种是美术教育,一种是审美教育,后者大体可以涵盖前者。审美教育不仅包括美术、音乐、舞蹈、文学等艺术素养的培育,还包括日常生活中的各种审美教育;不仅包括美学和艺术理论的教育,也包括各种审美理论场景中艺术技巧提升、审美才能培养、审美价值观塑造等。美育的整个过程与我们所处的文化环境、文化背景密不可分,与现实中的文化理念、文化价值交融在一起。可以说,文化是美育的底色,文化精神
2、是美育的灵魂。假如无视了文化精神的培养,美育就是不完好的。欣赏人类流传下来的艺术作品,深化理解艺术作品的美学蕴涵,需要掌握一定的文化史和艺术史知识,联络艺术作品产生时代的文化背景和文化精神,许多困难和障碍就会迎刃而解。比方我们鉴赏西方绘画时,必需要掌握各个时期、各个民族的文化特征,文艺复兴时期的许多绘画要联络宗教精神来赏析;我们欣赏中国绘画,其空间留白、用笔运意、墨彩浓淡等,无不浸润着中华文化的精神意境,假如不理解中国绘画中计白当黑、浓淡生趣、意境天成等艺术手法和精神追求,就很难体会到艺术作品的神韵。文学的鉴赏也是如此。从孔子论?诗?的“兴观群怨开场,中国诗歌创作和批评就将个人情志的抒发与社会风俗民情的描摹乃至现实政治的讽喻结合起来,儒家诗教传统深深地影响了诗歌的开展,阅读各个朝代的诗歌,都需充分考虑诗人共同秉持的根本价值观念,才能体会诗中比兴寄托所表达的种种意味,才能明白诗句所传达的哀怨悲欢的情感。在中国近代历史上,美育是一个很重要的概念,在五四新文化运动中曾被作为一个启蒙郑重提出,承载了爱国救亡、除弊振新的重任。从梁启超的“兴趣教育理论、蔡元培的“美育代宗教说、鲁迅文艺“拯救国民性的呼吁,到丰子恺、刘海粟、林风眠等艺术家提倡以艺术教育推进美育的观念,都深深地融入关注国家和民族开展将来的责任意识。也就是说,
