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1、第二单元溶解实验及综合题一、图形题1、下图是一个过滤的实验装置，你认识图中的实验仪器吗？请把相应的序号写在仪器名称后面的括号中。烧杯 （ ）玻璃棒（ ）漏 斗（ ）铁架台（ ）2、写出下图的实验装置箭头所指的仪器名称。（8分） 3、下图是一个（ ）的实验装置，你认识图中的实验仪器吗？请在相应的横线上写上该仪器的名称。a、（ ）b、（ ）C、（ ）d、（ ）e、（ ）4、这个实验装置中你发现有错误吗？请你用笔圈出来。二、填表（在正确的内容后画）。1、回忆我们做过的实验，填写下面的记录表。面粉、食盐、砂在水中的状态记录表面粉食盐砂是溶解还是没溶解没有能用过滤方法分离吗能是否有沉淀出现没有三、简答题
2、：1、怎样判断物质是否在水中溶解了？观察是否有沉淀，有就没溶解 是否能过滤出来，如果能，就是没有溶解。2、面粉溶解了吗？能用过滤的方法分离出来，所以没有溶解。（用同样的办法回答食盐和沙子是否溶解）3、做过滤实验时，要注意“一贴、两低、三靠”。一贴：滤纸紧贴漏斗内壁；两低：滤纸低于漏斗边缘，滤液低于滤纸边缘；三靠：倾倒滤液的烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒紧靠三层滤纸，漏斗末端紧靠承接滤液的烧杯内壁。4、我们过滤物质时要注意哪几点？5、所有的物体都能溶解在水中吗？请例三个以上的例子说明。四、回忆课上做过的：不同物质在水中的溶解实验，完成：面粉沙食盐高锰酸钾能否看见颗粒能能不能不能分布是否均匀否否是是是否有
3、沉淀出现是是否否能用过滤的方法分离吗能能不能不能是溶解还是没有溶解没有溶解没有溶解溶解溶解根据以上实验，总结什么情况下物质才溶解：溶解指物质均匀地、稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。五、填表题面粉、沙、食盐和高锰酸钾在水中的状态记录表。面粉沙食盐高锰酸钾能否看见颗粒 分布是否均匀 是否有沉淀出现能否过滤分离 是否溶解 六、填表（在正确的内容后画）。食盐沙面粉高锰酸钾砂糖变成微粒大小在水中分布是否深沉能用过滤方法分离吗？是溶解还是没有溶解七、请写出高锰酸钾在水中的溶解过程。 高锰酸钾进入 水中时的状态后轻轻摇晃杯子的高锰酸钾 搅拌后高锰酸钾的状态八、记录表
4、胶水醋酒精食用油浸入水中后的状态沉入杯底缓慢分散较快分散漂浮在水面在水中怎样扩散蜷缩不动缓慢分解逐渐分解迅速分解集中在水面不扩散充分搅拌或震荡后的状态分散在水中均匀分散在水中看不见浮在水面是否溶解 九、“胶水、醋、酒精、和食用油能在水中溶解吗”实验你是怎样完成的？你的预测：我认为胶水、醋和酒精能在水中溶解，食用油不能溶解。实验过程：分别在试管中加入10至15毫升水。分别往试管中加入1至2毫升醋、酒精和食用油。充分振荡后，静置一会儿。液体之间的溶解记录表溶解过程胶 水醋酒 精食 用 油怎样进入到水中先沉入水底并蜷缩在底部直接与水混合直接与水混合浮在水面上在水中怎样扩散缓慢扩散扩散较快扩散较快不扩
5、散是否溶解溶解溶解溶解不溶解实验结论：胶水、醋、酒精在水中能够溶解，食用油不能在水中溶解。往食用油中和水的混合物中加入少量的洗涤剂，震荡后（食用油会溶解）。十、将下列物品分别填入相应的方框中。 食盐、石头、面粉、白糖、塑料、肥皂、高锰酸钾、酒精、菜油、蜂蜜、水银、胶水、洗手液、洗发水、沙、方糖、洗发水、醋、油 能溶解于水不能溶解于水十一、连线题：1、请找准自己的位置，别搞错了啊！：高锰酸钾 沙子在水中能溶解食用油胶水 在水中不能溶解食盐2、下列物质在水中是否溶解 氧气 溶解 高锰酸钾 酒精 食用油 不溶解十二、问答题1、酒精和食盐都能溶解于水，请根据你做过的实验结果判断：它们都能无限地溶解在水
6、中吗？酒精能无限的溶解在水中，水也可以无限的溶解在酒精中，食盐在一定量的水中溶解是一定的，他的溶解取决与水的多少，水多则溶解的多，水少则溶解的少，所以食盐并不能无限溶解在水中。2、分别写出三种能溶解于水的物质和不能溶解于水的物质。十三、小资料。 漂浮在海面上的石油，严重时会杀死许多动植物。清除海洋石油污染是非常困难的。英国一位农场主发明了一种用机编禾草排治理石油污染的方法，不仅能防止石油在海洋中扩散，而且能吸收比自身重15倍的石油，禾草中又以大麦秸秆治理污染的效果最好。1992年，一艘油轮在设得兰群岛附近失事后，有关部门在海上放置了22千米长的禾草排，从而保护了海滨浴场和渔场免遭污染。十四、有
7、些液体中溶解有大量的气体，打开瓶盖时会冒出许多气泡。请在方框中用打“”的方法找出这些液体。 口矿泉水 口雪碧 口可乐 口牛奶 口啤酒 口醋 口酱油 口白酒十五、实验题轻轻的打开一瓶汽水，用注射器吸取约三分之一管汽水，再用橡皮帽封住（或者用手指堵住）注射器管口。1、观察注射器里的液体。我发现：注射器里的液体偶尔会冒出一些小气泡。2、慢慢地往外拉注射器的活塞，观察注射器里的液体。我发现: 注射器里的液体冒出许多气泡。3、再慢慢的往里推注射器的活塞，观察注射器里的液体。我发现：注射器里的气泡又逐渐消失了。十六、问答题：1、轻轻开启一瓶汽水，用注射器吸出约1/3管汽水，再用橡皮帽封住管口，慢慢往外拉注
8、射器的活塞，我们看到（注射器里的气泡变大，变多了），再慢慢往回推活塞，这时我们看到注射器里的（气泡变小，变少了）。这说明（水能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体）。十七、分析题1、下表中给出的数据表示的是硝酸盐在不同的温度下，在100克水里溶解的质量。根据表中所列的数据，回答下列问题。温度（）0102030405060708090100溶解的质量13.320.931.645.863.985.5110138169202246（1）20摄氏度时100克水中溶解（ ）克硝酸钾。（2）100摄氏度时100可水中溶解（ ）克硝酸钾。（3）根据表中的数据可知（ ）。十八、哪块水果糖溶解得快? (1)、把大小、
9、形状相同的两块水果糖同时放入装有半杯水的两个杯子中。 用筷子搅拌的这一杯，水果糖的溶解速度( )； 没有用筷子搅拌的那一杯，水果糖的溶解速度( )； 实验证明，( )可以加快溶解。 (2)、大小、形状相同的两块水果糖，把其中一块切碎，然后同时放入装有半杯水的两个杯子中。 切碎的水果糖溶解速度( )； 没有切碎的水果糖溶解速度( )； 实验证明，( )可以加快溶解。 (3)、把大小、形状相同的两块水果糖同时放入同样多的热水与冷水中。 放在热水中的水果糖溶解速度( )； 放在冷水中的水果糖溶解速度( )； 实验证明，( )可以加快溶解。十九、比较哪一块肥皂溶解得快。把大小、形状相同的二块肥皂，同时
10、放入有半杯水的二只杯子里。（1）用筷子搅拌的杯子，肥皂溶解速度快。 （ ）（2）没有用筷子搅拌的杯中，肥皂溶解速度快。（ ）准备大小相同的二块肥皂，把其中的一块切碎，同时放入有半杯水的二个杯子中。（1）切碎的肥皂溶解速度快。（ ）（2）大块肥皂溶解速度快。 （ ）把大小、形状相同的两块肥皂，同时放入同样多的热水和冷水中。（1）放在热水中的溶解速度快。（ ）（2）放在冷水中的溶解速度快。（ ）二十、设计“加快肥皂块在水中溶解”的实验。实验材料：两个烧杯，两块同样大小的肥皂，热水、冷水。实验过程：在两个烧杯里分别倒入同样多的冷水和热水，再在两个烧杯里同时放下一块大小一样的肥皂。实验结果：热水中的肥
11、皂比冷水中的肥皂溶解得快。实验结论：热水可以加快肥皂块的溶解。二十一、实验题：1、设计一个“加快食盐在水中溶解”的实验（设计一种方案即可）（9分）。（1）实验名称：（2）实验器材：（3）实验过程：二十二、实验：描述实验过程食盐在热水与冷水中溶解的快慢一样吗？不一样。要想证明对这个问题的猜想，你选用的实验材料是：热水、冷水各一杯、两份同样多的食盐在这个对比实验中只有 冷水、热水 一对条件是不一样的。实验过程：取相同多的热水和冷水各一杯，将两份同样多的食盐同时放入水中。实验想象：放入热水中的食盐溶解快，放入冷水中的食盐溶解慢。实验结论：食盐在热水中溶解的快。这个结论在生活中应用的例子是：用热水冲感
12、冒冲剂比用冷水冲溶解快。实验三：除了利用搅拌、加温外，还有可以加快水果糖溶解的方法。请根据下面的提示结合你做过的一种实验描述一下。实验材料：水果糖2块、杯子两个、水、锤子1把实验过程：把一块水果糖用锤子碾碎，将碾碎的水果糖和另外一块水果糖分别同时放到盛有水的杯子中。实验现象：碾碎的水果糖放进水中就开始融化了，溶解比较快；整块的水果糖则融化得很慢。实验结论：碾碎可以使水果糖的溶解加快。二十三、问答题：1、加快食盐的溶解方法有几种？(2)写出几种能加快糖在水里溶解的方法。2、 怎样加速溶解？把要溶解的物质压碎变小 可以加热或者用热水 用搅拌的方法。3、 怎样判断物质是否在水中溶解了？观察是否有沉淀，有就没溶解是否能过滤出来，如果能，就是没有溶解。二十四、实验方案设计设计一个“100毫升水能溶解多少克食盐”的研究计划。研究问题100毫升水能溶解多少克食盐实验材料一小袋食盐、筷子
