《篮球原地胸前传接球教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《篮球原地胸前传接球教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教案教学内容篮球：1原地双手胸前传接球；2进间运球接力 教学目标1 认知目标：通过学习，使学生懂得原地双手胸前传接球的动作要领，领会运动的节奏感；2 技能目标：通过教学，使95%以上的学生初步掌握双手胸前传接球技术， 50%左右的学生能在教师指导下完成双手胸前传接球动作，80%以上的学生能熟练地掌握原地双手胸前传接球动作；3 情感目标：通过教学，初步培养学生对篮球运动和鉴赏能力及发展学生自学、自练、自控、自调、自评的能力和创造思维能力，培养集体荣誉感，体验成功感。课的部分课的内容组织教法和学练法时间安排练习次数教师活动学生活动 准备部分1 体育委员整队、报告人数2 师生问好3 提出本课教学目标
2、与要求4 检查服装，安排见习生5慢跑三圈6准备操踝腕关节运动头部运动扩胸运动振臂运动体转运动腹背运动正侧压腿要求：声音宏亮，精神饱满，注重仪表，语言亲切。组织教法：教师带领学生慢跑三圈，并完成准备操1体育委员六列横队整队2要求：快、静、齐3 集合队形：? ?22 3 基本部分一行进间运球接力方法：把学生分成人数相等的六组，站于篮球场边线处，对面边线处站一名同学，第一名同学持球，运球至对面边线并将球交给对面同学，站于边线，接球同学持球运球至起点处。以此类推。二，身体素质练习折返跑，俯卧撑1接力组织：全班分成六组同时进行2教法与步骤：1）教师讲解比赛的方法、规则2）教师示范1， 组织方法：全班分成
3、三组，分组进行练习2， 教法与步骤：1） 教师讲解练习方法，规则2） 教师示范3） 第一组折返跑，第二组休息，第三组俯卧撑，依然轮换1 学练法与步骤：1）观察教师示范，领会动作要领2） 理解练习方法3） 分组做接力比赛2要求：遵守规则1 学练法与步骤：1）观察教师示范2）分组练习652次2次三，游戏海底传月方法：全班分为六组，每组队员依次排开排成一路，间距一臂，第一名队员将球从胯下传给第二名队员，依次类推，当第十名队员接到球后，持球跑到第一名队员前面依次传球，当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束四，原地双手胸前传接球方法：1）传球：双脚前后站立，双手持球于胸腹之间，后脚蹬地发力，身
4、体重心前移，两臂前伸，两拇指下压，食指中指发力将球拨出，球出手后，两手向下，略向外翻。2）接球：两臂前伸，两拇指相对，成八字形，其余四指自然向前张开，双手成半球形。当球接触手指时，双手将球接住，顺势屈肘后引缓冲来球力量，持球于胸腹之间。1游戏组织：全班分成六组同时进行2教法与步骤：1）教师讲解比赛的方法、规则2）教师示范教法与步骤：1） 教师示范，同时归纳、讲解动作要领2） 学生徒手练习3） 集体纠正4） 二人一球练习1 学练法与步骤：1） 观察教师示范，领会动作要领2） 根据教师手势、信号进行练习2.要求：积极参与，认真完成1学练法与步骤1） 观察教师示范，理解动作要领2） 跟随教师做徒手练习3） 观察对比示范、回答教师提问4) 二人一球练习2要求：主要上下肢的协调配合，保持球出手后的手型613 3次6-83-410-12结束部分1放松整理活动1）小结讲评2）收回器材3）师生再见教法与步骤：1） 教师带领学生做放松整理运动学练法与步骤：1） 跟随教师做放松整理运动 3场地器材篮球场一个，篮球七只，心率曲线图（略）平均心率：125130次/分最高心率：160170次/分练习密度：3540%
