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1、附：凉城五中有效教学优质课评分标准上课教师：科目：时间:评价项目序号评价指标权重评分教师素质（15%）1教态亲切大方，语言表达流畅，有感染力52对教学内容掌握娴熟，无知识性错误，媒体使用熟练。53课堂调控能力等组织能力强。5教学设计（30%）4教学目标明确具体，容量合适，符合课程要求和学生实际。55能够对学生进行心理及认知特征分析，重视学生的发展需 求。56够准确把握教学重点与难点。57能够根据教学目标、教学内容、教学对象特征选择恰当的 教学模式和教学策略，关注全体学生的发展，注意引导学 生进行探究、自主、协作性学习。15教学过程（25%）8精心组织教学环节，课堂结构严谨，教学方法得当，教学
2、过程流畅自然。109充分发挥教师的组织、引导、启发等作用，善于创设情境， 激发兴趣，启发思维，师生交流自然，学习气氛民主、和 谐。1 510合理运用多媒体教学资源，充分发挥网络媒体的作用。511体现学生主体和教师主导，师生活动比例恰当，时间分配 合理。5教学效果（20%）12完成教学任务，达到预期教学目标。1013学生主动性发挥好，各层次学生均有所得，教学实效高。10教学创新（10%）14教学的某一方面有独到之处，符合课堂教学改革的要求。10总分注：请评委按照优占25%（92分一98分）良占35%（86分一91分）中占25%（80分一85分）为老师们打分。凉城五中有效教学优质课评比活动方案参赛
3、目标： 为进一步加快校青年教师培养步伐，提升教研组教学教研能力， 建设一支高质量的师资队伍，学校决定在青年教师中开展优质课评比活动，努 力为青年教师提供展示教学才能、切磋教学技艺的舞台，促进青年教师相互学 习、刻苦钻研、合作创新，不断提高教书育人的过硬本领，向“乐业”、“敬 业”、“精业”的目标不懈努力。参赛对象：全体教师参赛规则：个人申报，年级组推荐，每天至少一科，每天至少12个人参与。参赛时间：从第5周开始，持续到第10周，选在每天的课外活动时间进行。参赛顺序：第一阶段：组内选拔各年级组组内通过“同题说课”选拔，语、数、 英年级组各推出两名，其他年级组各推出一名进入下阶段比赛。第二阶段：校内评优开一节公开课，学校考评组统一公开评比。评委： 赵景平杨利民杨波郑清国以及部分教师凉城五中2012年3月姓名班级学科时间授课内容姓名班级学科时间授课内容姓名班级学科时间授课内容姓名班级学科时间授课内容凉城五中有效教学优质课评选日程安排表 第（九）周姓名班级学科时间授课内容凉城五中有效教学优质课评选日程安排表 第（十）周姓名班级学科时间授课内容
