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1、word专题一、独立性检验题型一、独立事件的判断1、 独立事件的定义：对于两个事件A、B，如果有P(AB)=P(A)P(B)就称事件A与B互相独 立，简称A与B独立2、 当事件A与B独立时，事件与B、A与、与也独立【例1】从一副52X扑克牌(不含大小王)中，任意抽一X出来，设事件A：“抽到黑桃，B:“抽到皇后Q，试用P(AB)P(A)P(B)验证事件A与B与与是否独立？【变式1】设两个独立事件A和B都不发生的概率为，A发生B不发生的概率与B发生A不发生的概率一样，如此事件A发生的概率P(A)是()A、B、C、D、【变式2】掷一枚硬币，记事件A：“出现正面，B：“出现反面，如此有()A、A与B相
2、互独立B、P(AB)P(A)P(B)C、A与不相互独立D、P(AB)【变式3】坛子中放有3个白球，2个黑球，从中进展不放回地摸球，用A表示第一次摸到白球，B表示第二次摸到白球，如此A与B是()A、互斥事件B、相互独立事件C、对立事件D、不相互独立事件【变式4】假设生男孩和生女孩是等可能的，设事件A为“一个家庭中既有男孩，又有女孩，事件B为“一个家庭中最多有一个女孩某一家庭有三个小孩，如此事件A与B是否独立？【变式5】1甲、乙两名射手同时向一目标射击，设事件A：“甲击中目标，事件B：“乙击中目标，如此事件A与事件B A、相互独立但不互斥B、互斥但不相互独立C、相互独立且互斥 D、既不相互独立也不
3、互斥(2)掷一颗骰子一次，设事件A：“出现偶数点，事件B：“出现3点或6点，如此事件A，B的关系是( )A、互斥但不相互独立 B、相互独立但不互斥C、互斥且相互独立 D、既不相互独立也不互斥题型二、独立性检验1、22列联表判断两个事件A、B是否有关，我们可以把A发生、A不发生()、B发生、B不发生()的数据列成以下表格B合计A合计这个表格称为22列联表注意:(1)作独立性检验时，要求22列联表中的4个数据都要大于等于5。 (2)对于同一样本|-|越大，说明A与B之间的关系越强，反之越弱。2、 统计量K2(读作“卡方用它的大小可以判断事件A，B是否有关。3、独立性检验思想(1)用H0表示事件A与
4、B独立的决定式，即H0：P(AB)P(A)P(B)，称H0为统计假设。(2)用K2与其临界值与的大小关系来决定是否拒绝统计假设H0，如表：大小比拟结论K2事件A与B是无关的K2有95%的把握说事件A与B有关K2有99%的把握说事件A与B有关【例2】某人研究中学生的性别与成绩、视力、智商、阅读量这4个变量的关系，随机抽查52名中学生，得到统计数据如表1至表4，如此与性别有关联的可能性最大的变量是 。A、成绩B、视力C、智商D、阅读量【变式1】假设两个分类变量X与Y,它们的取值分别为x1,x2,y1,y2,其22列联表如图所示：对于以下数据,对同一样本能说明X与Y有关的可能性最大的一组为 Y1Y2
5、总计X1aba+bX2cdc+d总计a+cb+da+b+c+dA、a=5，b=4，c=3，d=2B、a=5，b=3，c=2，d=4C、a=5，b=2，c=4，d=3D、a=2，b=3，c=5，d=4【变式2】某防疫站对屠宰场与肉食零售点的猪肉检查沙门氏菌带菌情况，结果如下表，试检验屠宰场与零售点猪肉带菌率有无差异.带菌头数不带菌头数合计屠宰场83240零售点141832合计225072【变式3】为观察药物A、B治疗某病的疗效，某医生将100例该病病人随机地分成两组，一组40人，服用A药；另一组60人，服用B药结果发现：服用A药的40人中有30人治愈；服用B药的60人中有11人治愈问A、B两药对
6、该病的治愈率之间是否有显著差异？【变式4】有甲、乙两个班级进展数学考试，按照大于等于85分为优秀，85分以下为非优秀统计成绩，得到如下所示的列联表：优秀非优秀总计甲班10b乙班c30总计105在全部105人中随机抽取1人，成绩优秀的概率为，如此如下说法正确的答案是A、列联表中c的值为30，b的值为35B、列联表中c的值为15，b的值为50C、根据列联表中的数据，假如按95%的可靠性要求，能认为“成绩与班级有关系D、根据列联表中的数据，假如按95%的可靠性要求，不能认为“成绩与班级有关系【变式5】在一次对性别与是否说谎的调查中，得到如下数据，根据表中数据得到如下结论中正确的答案是说谎不说谎合计男
7、6713女8917合计141630A、在此次调查中有95%的把握认为是否说谎与性别有关B、在此次调查中有99%的把握认为是否说谎与性别有关C、在此次调查中有99.5%的把握认为是否说谎与性别有关D、在此次调查中没有充分证据显示说谎与性别有关【变式6】为了调查中学生近视情况，某校150名男生中有80名近视，140名女生中有70名近视，在检验这些中学生眼睛近视是否与性别有关时用什么方法最有说服力A、平均数B、方差C、回归分析D、独立性检验【变式7】某校团对“学生性别与是否喜欢韩剧有关作了一次调查,其中女生人数是男生人数的,男生喜欢韩剧的人数占男生人数的,女生喜欢韩剧的人数占女生人数的.假如在犯错误
8、的概率不超过的前提下认为是否喜欢韩剧和性别有关，如此男生至少有多少人?题型三、独立性检验思想的综合应用【例3】某大学餐饮中心为了解新生的饮食习惯，在全校一年级学生中进展了抽样调查，调查结果如下表所示：喜欢甜品不喜欢甜品合计南方学生602080北方学生101020合计7030100()根据表中数据，问是否有95%的把握认为“南方学生和北方学生在选用甜品的饮食习惯 方面有差异；()在被调查的北方学生中有5名数学系的学生，其中2名喜欢甜品，现在从这5名学生中随机抽取3人，求至多有1人喜欢甜品的概率。附：P(x2k)k分析：根据表中数据，利用公式，即可得出结论；利用古典概型概率公式，即可求解【变式1】
9、某高校共有学生15 000人，其中男生10 500人，女生4500人为调查该校学生每周平均体育运动时间的情况，采用分层抽样的方法，收集300位学生每周平均体育运动时间的样本数据(单位：小时)(1)应收集多少位女生的样本数据？ (2)根据这300个样本数据，得到学生每周平均体育运动时间的频率分布直方图,其中样本数据的分组区间为：0，2，(2，4，(4，6，(6，8，(8，10，(10，12估计该校学生每周平均体育运动时间超过4小时的概率(3) 在样本数据中，有60位女生的每周平均体育运动时间超过4小时，请完成每周平均体育运动时间与性别列联表，并判断是否有95%的把握认为“该校学生的每周平均体育运
10、动时间与性别有关P(K2k0)K0【变式2】微信是现代生活进展信息交流的重要工具,距据统计,某公司200名员工中90%的人使用微信,其中每天使用微信时间在一小时以内的有60人,其余每天使用微信在一小时以上,假如将员工年龄分成青年(年龄小于40岁)和中年(年龄不小于40岁)两个阶段,使用微信的人中75%是青年人,假如规定：每天使用微信时间在一小时以上为经常使用微信,经常使用微信的员工中23是青年人。()假如要调查该公司使用微信的员工经常使用微信与年龄的关系，列出22列联表。22列联表。青年人中年人合计经常使用微信不经常使用微信合计()由列联表中所得数据，是否有99.9%的把握认为“经常使用微信与
11、年龄有关?()采用分层抽样的方法从“经常使用微信中抽取6人，从这6人中任选2人，求事件A“选出的2人均是青年人的概率。附：P(K2k)k【变式3】某企业有甲、乙两个分厂生产某种零件,按规定内径尺寸(单位：mm)的值落在29.94,30.06)的零件为优质品。从甲、乙两个分厂生产的零件中各抽出500件，量其内径尺寸的结果如下表：甲厂的零件内径尺寸：分组29.86,29.90)29.90,29.94)29.94,29.98)29.98,30.02)30.02,30.06)30.06,30.10)30.10,30.14)频数1530125198773520乙厂的零件内径尺寸：分组29.86,29.9
12、0)29.90,29.94)29.94,29.98)29.98,30.02)30.02,30.06)30.06,30.10)30.10,30.14)频数407079162595535()由以上统计数据填下面22列联表，并问是否有99.9%的把握认为“生产的零件是否为优质品与在不同分厂生产有关；甲厂乙厂合计优质品非优质品合计附：P(K2k0)k()现用分层抽样方法(按优质品和非优质品分两层)从乙厂中抽取5件零件，求从这5件零件中任意取出2件，至少有1件非优质品的概率。达标训练1、事件A、B相互独立，如下四个式子P(AB)P(A)P(B)P(B)P()P(B)P(A)P(A)P()P()P()P()其中正确的有()个A、1B、2C、3D、42、 某甲上大学前把手机抄给同学乙后来同学乙给他打时，发现的最后一个数字被撕掉了，于是乙在拨号时随意地添上最后一个数字，且用过了的数字不再重复，如此拨号不超过2次而拨对甲的手机的概率是()A、B、C、D、3、在22列联表中，四个变量的取值n11，n12，n21，n22应是()A、任意实数 B、正整数C、不小于5的整数 D、非负整数4、在吸烟与患肺病这两个分类变量的计算中，如下说法正确的答案是()A、假如26.635，我们有99%的把握认为吸烟与患肺病有关系，那么在100个吸烟的人中必有99人患有
