《各类应急演练方案(25篇)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《各类应急演练方案(25篇)（55页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、各类应急演练方案 第 1篇：应急预案演练计划为了对现有安全事故应急预案的适宜性充分性进行评估，加强员工安全意识，增强我司 对安全事故的速反应潜力、应急处理潜力和协调作战潜力，提高我公司应急救援水平，切实 保障人民生命和公司财产的安全，公司特组织本次应急救援演练。一、本次演练成立演练指挥部，统筹调度演练过程，并记录演练过程。应急预案演练指挥部指挥：副指挥：现场记录员：二、本次安全演练为现场模拟演练，演练科目为现场施工突发事故现场应急预案具体有 以下细科目1、动火火灾事故应急预案 2、意外外伤事故应急预案 3、人员触电事故应急预案三、演 练场地演练场地为公益西桥站，轨道作业时疏散地点为C 口出站口
2、四、模拟演练分三轮进行。1、 第一轮模拟动火火灾事故参加人员为维修班组员工，需要设备为，电钻、焊机。模拟事件概况为在焊接时产生火花引燃物品，维修班组组织灭火，但火势失去控制。然 后组织班组人员撤离安全地区。演练模拟由指挥部下达事件进程，参加演练人员根据进程按应急预案执行。记录员记录下过程中的时间，处理步骤，演练结束后分析演练效果2、第二轮模拟人员在轨道内受伤参加人员为4人一组的上刊操作人员。模拟事件概况为其中一个上刊操作员被灯箱面板砸伤，伤势严重，无法行动，其他人员 现场急救，并撤离轨道，搬运伤员安全区域。演练模拟由指挥部下达事件进程，参加演练人员根据进程按应急预案执行。记录员记录下过程中的时
3、间，处理步骤，演练结束后分析演练效果3、第三轮模拟人员在维修灯箱时触电参加人员为维修班2 人，上刊操作员2 人。模拟事件概况为其中维修人员在维修灯箱时触电，伤势严重，无法行动，其他人员按应 急预案现场急救，及报告处理。记录员记录下过程中的时间，处理步骤，演练结束后分析演练效果应急预案演练记录表下面的文章也许对您有用：突发事件应急演练总结Q5篇）小学防雷击应急演练预案 中学火灾逃生演练方案.街道办应急山地救援队演练解说词安全生产应急救援预案演练 总结防震减灾局公共场所地震应急预案及地震应急演练工作总结小学消防安全演练方案 幼儿园119消防演练方案预防校园暴力事件应急演练方案学校119消防演练方案
4、各类应急演练方案第2篇：火灾事故应急预案演练计划目的：透过演练使项目全体人员掌握发生火灾后的应对措施，处置程序，提高项目部消 防领导小组应急救援时组织协调潜力，最大限度的降低事故损失。时间：XXXX年XX月XX日地点：XXXXX一、演练准备1、根据火灾事故应急预案要求，成立了以项目经理为组长的应急救援领导小组，成立联 络组、抢险组、调查组、消防组。抢险组成员透过简单的救护培训，掌握基本的救护常识及 程序。2、根据项目生产安全事故应急预案，准备了抢救物资：指挥车一辆、伤员运送车一辆、 4KG干粉灭火器若干瓶、医药箱及急救药品、警戒隔离带等。并对器材的完好状况进行检查。 所有参加人员做好个人安全保
5、护，如佩戴好安全帽等。3、演练前1-2天由项目部办公室向项目所有人员及附近居民通报，以免引起不必要的混 乱。4、演练前召开演练准备工作会议，明确各自的职责资料，参演人员注意事项，演练程序 及具体资料。二、参加人员名单：事故应急救援领导小组：总指挥：副总指挥:指挥组成员：三、事故演练：模拟演练资料XXX年X月XX日，假设我项目拌合站试验室由于线路负荷过大，电线起火引发火灾事故， 被现场作业人员XX发现及时呼救，拌合站负责人XXX及时通知分管领导XX，XX迅速将状况 报给了应急救援领导小组组长XX，项目经理得知火情后立即宣布启动火灾应急预案。按照应 急预案制定的指挥人员名单，以及各自职责，相关人员
6、立即赶赴事故现场。根据救援总指挥 对施工现场的勘察，决定是否请求地方政府专业消防人员支援。四、演练程序9： 00项目经理XX接拌合站分管领导XX的火灾报告电话9：01 项目经理决定启动火灾事故应急救援预案9：05 应急救援领导小组全体成员赶赴现场9：10 各组成成员现场实施演练救助9:40 总指挥宣布演练结束10：30 在项目部会议室对演练进行相关总结五、演练总结1、由演练总指挥XX对本次演练提出总结；2、副总指挥XX对本次演练中存在的不足及制定的各类应急演练方案进行点评；3、对应急救援预案中的不足进行点评；4、对演练中全体人员互相配合状况进行点评。XXXXXXXX 工程 XXXXX 项目经理
7、部XX 年 X 月 XX 日树立全校师生安全无小事的意识，提高火灾发生后学生的应急潜力，做防范于未然。二、演练时间1、2020年x月1日至x月xx日：宣传动员阶段2、2020年x月xx日lxx时xx分至xx 时：实施阶段三、演练工作领导小组组长：王圣博副组长：李娃儿（具体组织本次预案演练工作）组员：全校教师四、参演人员本校全体师生员工68 人。五、演练要求1、宣传动员阶段，各班应结合生活实际做好宣传动员工作，明确本次应急预案演练的好 处及注意事项，确保本次演练顺利实施，达预期目标。2、各班班主任负责组织本班学生参演，是第一职责人，根据学校演练工作领导小组的安 排，做按时、按质按量的完成演练任务
8、，并具体负责演练过程中各班学生的安全。3、各班疏散线路一、三年级沿左边楼道按顺序疏散学校院子，四年级、二年级按顺序沿右边楼道疏散学 校院子，学前班直接沿台阶疏散学校前面的院子。4、具体要求（1）指挥员第一声哨响为准备时间：半分钟，各参演人员拿出毛巾（无毛巾者用衣服代 替）捂住口鼻，防止将烟尘吸入；第二声哨响即开始疏散，时间为半分钟。各班在规定时间 内需全部疏散指定地点。（2）各班应认真组织宣传，疏散过程中严守纪律，不得大声喧哗，杜绝拥挤和踩踏事件 的发生。（3）演练结束后，各班集中学校，进行本次应急预案演练的总结。为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的本事，我 校
9、决定举行防震应急避险和疏散逃生演练，旨在使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌 握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地保护全校师生的生命安全，异常是减 少不必要的非震伤害，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的本事，为打造“平安学校” 供给良好的学校安全环境。二、组织机构（一）领导小组总指挥：蔡建明 652028副总指挥：黄兆冲650425李霞 613072陈荣华620066演练协调：张X655126姜xx610656成员：各科室领导信号员：XXX摄影：XX摄像：XX计时：XX（二）教室内指导组各班班主任或当堂上课教师。职责：1. “地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的
10、不正确动作和姿势。2. “地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散指定的“安全地带”：学校内操场，并 立即对学生数进行清点报告。3. 班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。4. 合理调节学生疏散的进度，异常是防止过度拥挤造成踩踏事故。5. 处理学生疏散过程中的偶发事件。（三）工作小组：1、引导组：楼梯口及拐角处保护组，各区域指挥、各班主任（疏导员）（提早5分钟位）。查看并清理现场安全出口，教育引导学生，保障在安全出口处通道畅通，维持秩序，防 范各种意外事件的发生做好参与救护准备。(具体人员安排见附件)2、行动组：徐华斌654010、黄龙津610988、柳义闯659
11、727、蔡永进661767、保安、志 愿消防队员疏散后，现场保安应立即启动救护，做好现场隔离工作。3、联络组：xx655248、xx650287、xx、坚持与 119 指挥中心的通信畅通，及时报告灾情。坚持总指挥与疏散引导组、行动组等组长的联络，统计疏散人员。4、救护组：xx28561、xxx立即准备相关的防护器材及装备，做好受伤人员的救护工作。三、演练安排1. 资料：(1) 应急避震演练(2) 紧急疏散演练2. 对象：全校师生及员工。3. 时间：4. 警报信号：应急避震和疏散以警报声作为启动信号。地震发生的信号：短促哨声，代表发生地震，学生应急避震。地震发生后 1 分钟，组织疏散的信号：一声
12、长哨，代表主震结束，组织学生按预订方案 路线进行疏散。四、演练要求及注意事项：(一) 、演练前：1、高度重视、精心组织。按时岗，当警报响起，所有人在“灾难”来临时，都要立即行动起来，即刻成为安全引 导员，要做：要主动察看灾情，引导学生疏散;坚持就近安全原则，组织疏散学生;要 学生先走，引导员护后，清查周边场所是否留人，如有伤病者，要及时报告总指挥。（演练当天，所有教职员工都要参加演练，无殊不请假。）2、班班落实，专题班会。 、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练 的程序、资料、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和达的区域，同时强调演练是预 防性、模拟性练
13、习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。做好学生的思想动员工作（不必过度紧张）。 、演练前对疏散路线和达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整 改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 、搜索网络视频，学习避险知识，熟悉撤离正确方法。（二）、演练中： 、纪律要求：演习过程中，不喧哗、不吵闹、不开玩笑听从命令，服从指挥;不拥挤， 不推搡;不收拾物品，不重返教室;团结互助，发现有人摔倒，应将其扶起，掉了东西就不要 弯腰拾取，避免踩踏事件发生;无论在走廊上还是在楼梯上，要始终遵循“靠右行”的规则， 人流的左侧要尽量坚持1人的自由通行空间。 、听紧急避险和紧急疏散警报声
14、，要有相应的应急反应，不能再收拾物品，生命至上， 就近切断电源，关掉电灯。 、各楼层疏散要确保有序进行;疏导员要站好关键位置（门口、楼梯口、拐弯处），组织 撤离的教师要看下一层楼梯是否拥堵，如有拥堵，要先停止脚步，察看情景，再择路有序快 速撤离，绝不能把演练当成游戏。五、演练程序（一）防震演练主持人：各位领导、教师、同学们：今日，学校组织全体师生员工举行摸拟地震应急疏散演练，这是我校着眼于不断提高全 体师生，在紧急状况下做快速反应，快速集合，快速疏散的本事，维护全体师生生命财产安 全，构建和谐学校的一项重大举措。地震应急疏散演练立刻就要开始，请大家做好准备，班主任、楼梯口引导人员和相关人 员各
15、就各位。下头，我先宣读应急演练注意事项：（1）地震发生时，做不惊慌，采取就近桌边避险;（2）主震过后，应急疏散必须按疏散线路撤离，以免产生碰撞、拥护、踩踏;（3）班主任或当堂教师负责指挥学生按紧急疏散路线快速、有序撤离，任何教师不得擅离 岗位、应当断后。（4）地震一开始强度很大时，教师要及时组织学生就地紧急避震，而不是立刻跑出教室， 全体学生在教室承重墙角落（安全三角区），一手抓住桌脚或其他固定物，一手护住眼睛。（5）撤离过程中，以双手护头或用书包、书本护头以防被坠落物砸中。（6）各班级学生撤至安全地带后应蹲下护住头部，班主任或委托班长立即清点人数，及时 发现没学生，并要将没情景及时向指挥组报告，以便采取紧急施救措施。下头请校长宣布演练开始。校长：我宣布，2016 年瑞安市马鞍山实验小学防地震应急演练此刻开始!（二）、避震演练 信号员发出“地震警报”信号（短促哨声）。 上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人。主持人：全体师生注意，地震来了，请大家不要慌张，听从教师的指挥，迅速抱头、闭 眼，就近寻找（救命三角）躲避，并尽可能用书包或书本
