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1、四年级体育与健康常识试题一、填空题26%1.人体运动系统由（ ）和( )组成。2.人体共有( )块骨骼和( )余块肌肉。3.国家体育锻炼标准规定:每人必须测( )个项目，单项至少达到( )分。4.篮球比赛双方上场队员人数是( )人，足球是( ）人，排球是( )人。5.蹲距式跳远动作技术分为( )（ ）（ ）( )个环节。二、判断题15% 1、篮球比赛中，只要篮球出了界限的垂直线就算出界违例。 （ ）2、头手倒立可以提高机体的平衡能力。 （ ）3、足球世界杯赛一年一届。 （ ）4、耐久跑过程中，身体重心起伏要大，左右摇摆幅度要小。 （ ）5、跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四个环节。 （ ）三
2、、选择题10%1.掷实心球的关键是：（ ）A.握球 B.持球 C.最后用力 D.出手后的缓冲2.以下哪个选项不是篮球犯规：（ ）A.打手 B.拉人 C.推人 D.争球3.获得乒乓球“全满贯”第一人称号的是（ ） A.王楠 B.李菊 C.张怡宁 D.郭跃4.准备操的作用是：（ ）A锻炼身体 B.课的一部分 C.放松身体 D.活动身体各个关节5.在体育课上不小心肌肉挫伤后该：（ ） A.旁边休息 B.及时包扎 C.及时热敷 D.及时冷敷四、连线题10%请把下列几个相关联的项目用线连起来： 田径 跳马 体操 铅球 球类 蛙泳 舞蹈 乒乓球 游泳 交谊舞五、简答题40%1.肌肉挫伤后应在什么时候冷敷，
3、什么时候热敷？2.怎样预防底血糖症？3.请说出篮球违例的几种类型。（至少5种） 四年级体育与健康试卷分析本试卷共分为五部分，第一部分是填空题，第二部分判断题题，第三部分选择题，第四部分连线题，第五部分简答题。一、试卷命题及题型特点试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，试题比较全面地检测了各年级学生对体育与健康知识基础知识及相应技能的掌握情况试题的特点主要表现为：注重基础知识特别是重点知识的考核。命题的依据是教学大纲和调整后的教学内容和要求，试题注重基础，试题突出对重点知识的考查，这与我们的复习指导是一致的，这些试题使同学们感到熟悉而亲切，使他们的知识和能力得以正常发挥。 二、试
4、卷和考试情况的分析学生卷面书写较为工整，学生对体育与健康知识的掌握运用情况较为扎实、灵活。试卷侧重考查学生的基础知识与基本技能，也兼顾了过程与方法、情感、态度、价值观的考查。 考试成绩较理想。 三、反思与启示在考试中发现的主要问题及出现问题的原因：1、选择题学生得分较低，说明基础知识掌握不扎实。这主要是由于学生课后很少复习，考试临时突击所致。2、少量试题属于课本阅读部分内容，难度较高。四、今后教学措施和改进方法：1、提高教学质量，改进教学方法，培养学生综合析问题、解决问题的能力。应当仔细研究教材和分析教材，加强基础知识和基本技能的练习，就要求学生全面发展，增加实践课知识的渗透。 2、运用多种教学方法，引导学生学习体育的兴趣，发展学生的实际实践能力。3、淡化死记硬背，要求学生灵活运用知识解决问题。4、关注学生发展。从关心这节课“教了什么，讲了什么”转变为关心“学生学到了什么。总体来说，本次体育与健康试卷出题源于课本，但是对于刚入门的小学生来说，应该出上些选择题或判断题，因为填空题是考察学生的知识再现，而相对于选择题考察学生对知识的再认就要复杂的多了。
