《20___真理诞生于一百个问号之后_导学案2-副本》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20___真理诞生于一百个问号之后_导学案2-副本（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20 真理诞生于一百个问号之后导学案 第二课时（讲授课）【学习目标】1 、理解三个关于科学发现的故事，能从具体事例中正确理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义。2 、理解课文内容，体会文中含义深刻的句子，认识凡事多问几个为什么的重要性。3、 体会本文语言生动、准确的特色，学习用事实说明道理的写法。4、摘抄对自己有启发的句子。【学习重点难点】1、了解课文的三个小故事，体会人物所具有的科学精神，激发学生热爱科学，探索科学的思想。2、弄清三个小故事的写法以及内容上的相同点，学习用具体的事实说明道理。【知识链接】石蕊试纸 石蕊是一种枝状地衣，可提炼出红紫色的结晶粉末，粉末的主要成分是碱性碳酸盐；这种粉
2、末微溶于水，易溶于酒精。将粉末溶于酒精溶液等，形成一种混合物，就是石蕊色素染料；把滤纸浸在染料中，干燥后便成了石蕊试纸。石蕊试纸常用来检定物质的酸碱性。如果将石蕊试纸放入酸性溶液中，试纸就会转为红色；若放入碱性溶液中，试纸则变成蓝色。【学法指导】围绕课题，了解作者用事例来说明自己观点；研读三个关于科学发现的故事，着重从“问号” 、“真理”及“从问号到真理的过程”，正确理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义。学习用事例说明道理的方法，并能仿照课文的写法，尝试写作。体会科学精神，并认识凡事多问几个为什么的重要性。【自主学习】1、给下列的字注音，并组词澡（ ） 械（ ） 逆（ ） 玫（ ） 域（ ）
3、 打破砂锅问到底： 2、多音字 Xun( ) zhun( ) zh( ) 旋 转 著 Xun( ) zhun( ) zhu( )温馨提示：同学们一定要认真阅读课文，了解文中的三个小故事，体会人物所具有的科学精神。相信你一定会学有所获，加油哦！3、联系上下文，理解下列词语敏锐： 追根求源：司空见惯： 无独有偶： 见微知著： 锲而不舍：百思不得其解： 4、作者通过这篇文章要说明一个什么观点？ 5、作者用哪些事例来说明自己的观点？ 6、作者是按什么顺序写的？【合作探究】1、作者写了哪些具体的事例来说明呢？完成表格：人物看出问题不断发问不断解决疑问找到真理2、文中的的“？”号和“！”号，它们代表的是什
4、么？从？到！的“拉直”的过程，需要什么呢？你感觉采用这样的符号有什么好处？3、这篇文章是什么体裁？它的写作思路是什么？写法上有什么特点？【达标测评】1.看拼音，写词语。教师寄语：你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。下面同学们大胆质疑，合作交流，共同摘取累累硕果！x zo dn shn zh mn （ ） （ ） （ ）yn ji yn jn tn su（ ） （ ） （ ）2比一比，再组词。澡（ ） 玫（ ） 域（ ） 诞（ ）燥（ ） 攻（ ） 或（ ） 延（ ）3写出下列词语的反义词。司空见惯（ ）（ ）（ ） 追根求源（ ）（ ）（ ）5、“真理诞生于一百个问号之后”的含义是什么？6、读了本文内容以及居里夫人的故事后，你从谢皮罗、波义耳和这位奥地利医生身上学到了什么？7、仿照课文的写法写一段话，用具体事实说明一个观点。比如，“功夫不负有心人”“虚心使人进步，骄傲使人落后”。
