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1、小班安康教案及教学反思讲卫生不得病小班安康教案及教学反思讲卫生不得病。活动目的：1、让幼儿理解春天天气渐渐变热，有很多传染病会发生，教育幼儿要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的良好习惯。2、认识苍蝇、蚊子的外形特征，知道它们的害处。3、初步养成良好的卫生习惯。4、初步理解安康的小常识。5、初步理解预防疾病的方法。活动准备：相关图片和录象带活动过程：1、让幼儿猜谜语，引出活动分别说出苍蝇和蚊子的谜面，让幼儿猜2、认识苍蝇和蚊子及其危害(1)、让幼儿观看苍蝇、蚊子的图片(主要外形特征)，使幼儿从外形特征上认识它们。(2)、观看录象带：使幼儿理解苍蝇和蚊子生活在什么地方(重点引导幼儿观看苍蝇蚊子
2、在臭水沟、粪坑、垃圾箱等脏的地方生活)(3)、介绍苍蝇是如何传播疾病的，并告诉幼儿苍蝇传播的疾病是痢疾(拉肚子)(4)、介绍蚊子是怎样传播疾病的，并告诉幼儿蚊子传播的疾病是乙脑(伤害大脑)3、活动总结：教育小朋友要勤洗手，不吃不清洁的食物等，养成良好的卫生习惯。活动反思：今天的活动中，幼儿知道不能买摊贩的食物，因为他们从录像中看到了食品没有防护措施是不干净的，(.)苍蝇、蚊子等到处乱飞，传播疾病，因此吃了不干净食品就会生病，就会有生命危险。所以大家都决定以后不购置这些食品。幼儿园小班安康教案大全：讲卫生不得病活动目的：1、让幼儿理解春天天气渐渐变热，有很多传染病会发生，教育幼儿要养成常洗手、生
3、吃瓜果要洗净、不喝生水的良好习惯。2、认识苍蝇、蚊子的外形特征，知道它们的害处。活动准备：相关图片和录象带活动过程：1、让幼儿猜谜语，引出活动分别说出苍蝇和蚊子的谜面，让幼儿猜2、认识苍蝇和蚊子及其危害(1)、让幼儿观看苍蝇、蚊子的图片(主要外形特征)，使幼儿从外形特征上认识它们。(2)、观看录象带：使幼儿理解苍蝇和蚊子生活在什么地方(重点引导幼儿观看苍蝇蚊子在臭水沟、粪坑、垃圾箱等脏的地方生活)(3)、介绍苍蝇是如何传播疾病的，并告诉幼儿苍蝇传播的疾病是痢疾(拉肚子)(4)、介绍蚊子是怎样传播疾病的，并告诉幼儿蚊子传播的疾病是乙脑(伤害大脑)3、活动总结：教育小朋友要勤洗手，不吃不清洁的食物
4、等，养成良好的卫生习惯。活动反思今天的活动中，幼儿知道不能买摊贩的食物，因为他们从录像中看到了食品没有防护措施是不干净的，苍蝇、蚊子等到处乱飞，传播疾病，因此吃了不干净食品就会生病，就会有生命危险。所以大家都决定以后不购置这些食品。幼儿园小班安康教案范文：讲卫生不得病活动目的：1、让幼儿理解春天天气渐渐变热，有很多传染病会发生，教育幼儿要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的良好习惯。2、认识苍蝇、蚊子的外形特征，知道它们的害处。活动准备：相关图片和录象带活动过程：1、让幼儿猜谜语，引出活动分别说出苍蝇和蚊子的谜面，让幼儿猜2、认识苍蝇和蚊子及其危害(1)、让幼儿观看苍蝇、蚊子的图片(主要外形
5、特征)，使幼儿从外形特征上认识它们。(2)、观看录象带：使幼儿理解苍蝇和蚊子生活在什么地方(重点引导幼儿观看苍蝇蚊子在臭水沟、粪坑、垃圾箱等脏的地方生活)(3)、介绍苍蝇是如何传播疾病的，并告诉幼儿苍蝇传播的疾病是痢疾(拉肚子)(4)、介绍蚊子是怎样传播疾病的，并告诉幼儿蚊子传播的疾病是乙脑(伤害大脑)3、活动总结：教育小朋友要勤洗手，不吃不清洁的食物等，养成良好的卫生习惯。活动反思今天的活动中，幼儿知道不能买摊贩的食物，因为他们从录像中看到了食品没有防护措施是不干净的，苍蝇、蚊子等到处乱飞，传播疾病，因此吃了不干净食品就会生病，就会有生命危险。所以大家都决定以后不购置这些食品。中班安康教案及
6、教学反思讲卫生活动目的：1. 知道引起疾病的原因，懂得要讲卫生爱清洁，才能防止和减少疾病。2. 养成讲卫生，爱清洁的良好习惯。3. 培养良好的卫生习惯。4. 理解安康的小常识。5. 培养幼儿的观察力和动手操作才能。活动准备：盛有水的两个盆图片假设干活动重点难点：重点：理解引起疾病的原因，培养讲卫生的好习惯。难点：知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各种讲卫生的要求。活动过程：1、设入情景，导入活动。出示图片提问：(1)这位小朋友怎么啦?(2)他为什么捂着肚子?(鼓励幼儿结合生活经历猜想肚子的原因)2、谈话活动。(1)理解肚子痛的原因。老师逐一出示不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃腐烂变质的食
7、物等图片让幼儿理解肚子痛原因。幼儿结合自己的生活经历，谈谈自己肚子痛的感受和原因。(2)生病了该怎么办?(找医生看病，按时打针吃药)(3)怎样做一个爱干净，讲卫生的好宝宝?小结：只要讲卫生，爱清洁，肚子里就不会有蛔虫，就能预防减少和疾病，身体才安康。3、操作活动。(1)出示两盆水，幼儿分组检查小手并洗手，老师及时指导幼儿正确洗手的方法。(2)幼儿观察不同两盆水，说说洗过的水和干净的水有什么不同。小结：我们的小手有很多细菌，要勤洗手才能做一个爱清洁，讲卫生的好孩子。教学反思：通过本次活动，让幼儿知道生活中要讲卫生，爱清洁，培养良好习惯。!来自教案.!在活动过程中，孩子们都乐于参与活动，尤其是在操
8、作活动，孩子们在充满兴趣的气氛中获得知识，激发了孩子们的学习欲望。每个活动环节的设计循序渐进，过度语句做到了衔接，整个活动动静结合，符合中班孩子的年龄特点，使整个活动到达预定目的。在本次活动中，也有缺乏之处，今后我会改良，做得更好的。大班安康详案教案及教学反思讲卫生设计背景乡村的孩子由于生活环境影响，大多数孩子的卫生习惯不太好，随地吐痰、扔果皮、纸屑、随地坐爬打滚，个人卫生也较差，因此在活动中，老师要让幼儿明白讲卫生的重要性，培养幼儿养成讲究卫生的好习惯，知道讲究卫生会让自己成为让人喜欢的孩子。活动目的1.知道讲究卫生有利于安康，理解日常生活中卫生小常识。2.学会倾听故事，理解故事内容(.来)
9、。3.感受歌曲活泼欢快的气氛。4.教育幼儿养成良好的卫生习惯。5.开展幼儿的动手才能。教学重点、难点理解故事内容，增强幼儿讲卫生的意识，逐渐形成讲究卫生的好习惯。活动准备1.一只得意的毛绒玩具猪。2.我爱洗澡的光碟一张。活动过程一、开场环节：师生谈话引出主题讲卫生的孩子。1.猜猜它是谁?2.出示小猪并向全班小朋友们作自我介绍(老师生动配音)。二、根本环节：听小故事小猪奴奴：老师以小猪的身份讲述故事，注意配音语气儿化，动作得意，表情生动。1.原来的奴奴是什么样的?朋友们喜欢它吗?(原来的奴奴顽皮，不讲卫生，很脏，朋友们都不愿意跟它玩。)2.后来的奴奴是什么样的?朋友们对它怎么样?3.讨论：谁知道
10、怎么做才是一个讲卫生的孩子呢?(让幼儿分别扮演多种角色理解有关生活卫生小常识。)4.老师以小猪奴奴的口气小结性地说：小朋友们，希望你们也要做一个讲卫生的孩子，这样别人才会喜欢你哦。今天我真是太快乐了，因为我有了很多好朋友，如今我们一起来唱歌跳舞吧!三、完毕环节：欣赏歌曲我爱洗澡。1.让幼儿感受歌曲的活泼、欢快。2.在理解歌曲的根底上尝试自由创编动作，进展歌表演。四、延伸环节：游戏找朋友，活动自由完毕。教学反思本次活动以讲述故事的形式以及扮演角色的方式来让孩子们理解有关生活卫生小常识，通过对故事的理解和角色扮演知道怎么做才是一个讲卫生的孩子。活动过程幼儿有静有动，还感受了歌曲的欢快气氛，动作的创
11、编也让幼儿有了自由发挥的想象空间。整个活动过程老师起到了引导作用，幼儿能轻松愉快地完成了本次活动。假如故事能加以图片或动画课件的形式来进展，就能完全地吸引幼儿的注意力了。课前准备工作还需要加强。大班安康详案教案及教学反思讲卫生的孩子设计背景乡村的孩子由于生活环境影响，大多数孩子的卫生习惯不太好，随地吐痰、扔果皮、纸屑、随地坐爬打滚，个人卫生也较差，因此在活动中，老师要让幼儿明白讲卫生的重要性，培养幼儿养成讲究卫生的好习惯，知道讲究卫生会让自己成为让人喜欢的孩子。活动目的1.知道讲究卫生有利于安康，理解日常生活中卫生小常识。2.学会倾听故事，理解故事内容。3.感受歌曲活泼欢快的气氛。4.教育幼儿
12、养成清洁卫生的好习惯。5.知道检查身体的重要性。教学重点、难点理解故事内容，增强幼儿讲卫生的意识，逐渐形成讲究卫生的好习惯。活动准备1.一只得意的毛绒玩具猪。2.我爱洗澡的光碟一张。活动过程一、开场环节：师生谈话引出主题讲卫生的孩子。1.猜猜它是谁?2.出示小猪并向全班小朋友们作自我介绍(老师生动配音)。二、根本环节：听小故事小猪奴奴：老师以小猪的身份讲述故事，注意配音语气儿化，动作得意，表情生动。1.原来的奴奴是什么样的?朋友们喜欢它吗?(原来的奴奴顽皮，不讲卫生，很脏，朋友们都不愿意跟它玩。)2.后来的奴奴是什么样的?朋友们对它怎么样?3.讨论：谁知道怎么做才是一个讲卫生的孩子呢?(让幼儿
13、分别扮演多种角色理解有关生活卫生小常识。)4.老师以小猪奴奴的口气小结性地说：小朋友们，希望你们也要做一个讲卫生的孩子，这样别人才会喜欢你哦。今天我真是太快乐了，因为我有了很多好朋友，如今我们一起来唱歌跳舞吧!三、完毕环节：欣赏歌曲我爱洗澡。1.让幼儿感受歌曲的活泼、欢快。2.在理解歌曲的根底上尝试自由创编动作，进展歌表演。四、延伸环节：游戏找朋友，活动自由完毕。教学反思本次活动以讲述故事的形式以及扮演角色的方式来让孩子们理解有关生活卫生小常识，通过对故事的理解和角色扮演知道怎么做才是一个讲卫生的孩子。教案来.自:活动过程幼儿有静有动，还感受了歌曲的欢快气氛，动作的创编也让幼儿有了自由发挥的想
14、象空间。整个活动过程老师起到了引导作用，幼儿能轻松愉快地完成了本次活动。假如故事能加以图片或动画课件的形式来进展，就能完全地吸引幼儿的注意力了。课前准备工作还需要加强。大班安康详案教案及教学反思爱清洁讲卫生活动设计背景教育孩子们在日常生活中爱清洁讲卫生，做一个穿戴整洁，人人喜欢的好孩子。活动目的1、知道爱清洁讲卫生是文明的标志。2、要勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲、勤理发，早晚洗脸刷牙，饭前便后要洗手。3、初步养成良好的卫生习惯。4、初步理解安康的小常识。5、初步理解预防疾病的方法。教学重点、难点做一个爱清洁讲卫生的好孩子一定要坚持持之以恒。活动准备课件、图片、模型、儿歌、卡片。活动过程1、讲故事
15、课件展示故事边看边想，他是一个怎样的孩子?2、分析p 原因3、教孩子们正确的刷牙方法(利用牙齿模型)和朗朗上口的儿歌，.来再结合老师的动作示范，全班一起练习正确的刷牙动作。4、师生共同拍手学唱洗手歌，比一比谁的小手最干净。5、出示洗澡的图片，讲解洗澡的好处。6、如何才能做一个爱清洁讲卫生的好孩子。要勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲、勤理发，早晚洗脸刷牙，饭前便后要洗手。7、师小结教学反思完成了本节课的教学内容，突出重点，打破难点，让孩子们明白了怎样做才是一个爱清洁讲卫生的好孩子，同时帮助他们树立了良好的卫生习惯。小班安康教案及教学反思小兔活动目的：1、观察、理解小兔的外形特征。2、尝试模拟小兔跳。3、体会亲近小动物的情感。4、使幼儿掌握一些小兔生活根本常识。5、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。活动准备：小兔一只，小白兔、小灰兔、小黑兔图片各一张，青菜、胡萝卜假设干。
