九年级上册化学知识点总结

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1、中考化学必记知识学习化学要重点记忆的知识:元素名称与元素符号、物质的化学式、原子团的写法、常见元素化合价、原子团的化合价、实验操作注意事项;物质的物理性质、物质的化学性质、化学反应方程式、化学反应现象、物质的用途、氧气、二氧化碳实验实验制法。第1单元 走进化学世界课题1 物质的变化和性质:实验前:物质的颜色、状态、气味、味道、硬度等;实验后:生成物质的颜色、状态、气味、味道、硬度等。二、绿色化学-又称环境友好化学、没有污染的化学,主要特点:(上册课本P32,了解即可)1.充分利用资源和能源,采用无毒、无害的原料;2.在无毒、无害的条件下实行反应,以减少废物向环境排放;3.提升原子的利用率,力图

2、使所有作为原料的原子都被产品所消纳,实现“零排放”;4.产品有利于环境保护、社区安全、人体健康。三、熟记28种元素符号和名称:(上册课本P75)名 称氢氦碳氮氧氟氖钠镁铝硅磷硫氯 符 号HHeCNOFNeNaMgAlSiPSCl名 称氩钾钙锰铁铜锌银钡铂金汞碘铅(补充)符 号ArKCaMnFeCuZnAgBaPtAuHgIPb巧记常见的元素符号 书写元素符号的第一个字母要大写,若由两个字母元素符号第一写个字母要大写,第二个字母要小写。1、氢,H :“氢”字下面“工”字的倒转即“H”2、氦,He:在英语中“e”的发音可为“ai”,“hai”3、碳,C:煤的主要成份是碳,半块煤的形状象C 4、氮,

3、N:氮的汉语拼音“dan”中的第三个字母5、氧,O:地球的表面布满了氧气,地球的形状像O 6、氟,F:氟的汉语拼音“fu”中的第一个字母7、氖,Ne:在英语中e的发音可为ai,nai8、钠,Na:钠的汉语拼音“na”9、镁,Mg:美(镁)观的汉语拼音“mei guan”中的第一个字母10、铝,Al:铝在地壳中是排第一多的金属;A是排在字母顺序表中第一位置。第二个字母是汉语拼音“l”的第一个字母11、硅,Si:河里的沙子的成份是二氧化硅,河里的流水象“S”,“i”是河里一粒粒的沙子12、磷,P:人的骨头含有白磷,骨头的形状象P13、硫,S:硫与流同音,流水像“S”14、氯,Cl:“氯”字中有“录

4、”字上面有“彐”开口象C,第二个字母是氯的汉语拼音“l”的第一个字母。15、氩,Ar:氩与汉语拼音“ra”同音, “ra”两字母对调位置即“Ar”16、钾,K:钾与甲同音,甲在甲乙丙丁顺序中排第一,而K在扑克牌中是点最大17、钙,Ca:乞丐很饿张开口一口吃掉烧饼;C象张开的口,a象烧饼。18、锰,Mn:锰的汉语拼音“meng”的第一和第三个字母组合。19、铁,Fe:F象一把锄头,而锄头是铁做成的;e是铁的汉语拼音“tie”的第三个字母。20、铜,Cu:“铜”字右边的“同”字里面有“一口”,一口吃掉鱼()的两点,去掉两点即u21、锌,Zn:饭堂打饭的窗口形像“n”,想像你在饭堂排队打饭排在队伍的

5、最后面,等得好辛(锌)苦;字母Z排在字母表中的最后面。22、银,Ag:银是贵重金属理所当然排在第一A的位置,g象银项链。23、钡,Ba:钡的汉语拼音“bei”,“a”发“ei”音。24、铂,Pt:第一个字母P是铂的汉语拼音与“po”同音,第一个字母即可,第二个字母t,铂与铁属于金属,而铁的汉语拼音“tie”的第一个字母。25、金,Au:金是贵重金属理所当然排在第一A的位置,u是无眼睛的金鱼(鱼)26、汞,Hg:汞字上面“工”的倒转即“H”,第二个字母是汞的汉语拼音“gong”的第一字母“g”。27、碘,I:碘的汉语拼音“dian”中的第二个字母。28、(补充)铅,Pb:手握铅球一上一下的形状像

6、P、b。四、化学变化:生成了其它物质的变化。如木柴燃烧、铁的生锈等都属于化学变化。物理变化:没有生成其它物质的变化。如汽油挥发、铁水铸成锅、蜡烛受热熔化等都属于物理变化。化学变化的基本特征是:有其它物质生成。物理变化与化学变化的关系:在化学变化的过程中一定伴随物理变化,在物理变化的过程中不一定伴随化学变化。 气体:H2,CO,CH4 液体:C2H5OH,石油 固体:C,S,P,Mg,Fe,Al,石蜡 可燃性物理性质:不需要发生化学变化就表现出来的性质 (如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)。 化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质。(如:可燃性、助燃性(O2)、氧化性、还

7、原性、酸碱性、稳定性等) 。如木柴能在空气中燃烧(可燃性);煤气能使人中毒等。课题2 化学是一门以实验为基础的科学:一、蜡烛燃烧实验:蜡烛是石蜡和棉线做的灯芯组成的;一般蜡烛为圆柱形、白色、固体;蜡烛一般都具有轻微的气味。蜡烛的密度比水小。蜡烛燃烧时的火焰分成三层:外焰、内焰、焰心。外焰温度最高,焰心温度最低。比较各火焰层温度的方法:用一根火柴梗平放入火焰中,两端先变黑(碳化),说明外焰温度最高。蜡烛燃烧时有水和二氧化碳生成。产物水(H2O)的检验方法:用干冷烧杯罩火焰上方,烧杯内有水雾;产物二氧化碳(CO2)的检验方法:取下烧杯,倒入澄清石灰水,振荡,变浑浊。熄灭蜡烛时,产生一缕白烟(白烟是

8、具有可燃性的石蜡蒸气),点燃白烟,蜡烛复燃。说明石蜡蒸气能燃烧。 二、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究吸入空气与呼出气体的比较:呼出气体中氧气(O2)比吸入空气的量少,呼出气体中的二氧化碳(CO2)和水(H2O)比吸入空气的量多。证明呼出气体中的二氧化碳(CO2)比吸入的空气中的二氧化碳多的方法:向1瓶空气和1瓶呼出的气体中各滴入数滴澄清的石灰水,振荡,空气瓶中无明显现象,呼出气体瓶中出现的浑浊较多,说明呼出气体中二氧化碳含量比空气中的二氧化碳多。证明呼出气体中的氧气(O2)比吸入的空气中的氧气少的方法:用燃着的小木条检验气体分别伸入1瓶空气和1瓶呼出的气体中,在空气瓶里,木条燃烧无多大变化

9、,而在呼出气体瓶里,木条燃烧减弱,甚至熄灭,说明呼出的气体中的氧气含量比空气中的少。氧化性:CuO,Fe2O3还原性:C,CO,H2证明呼出气体中水蒸气含量比空气中的多的方法:对着干燥的玻璃片呼气,在空气中的干燥玻璃片无变化,而对着呼气的玻璃片形成水雾,说明呼出气体中水蒸气含量比空气中的多。课题3 走进化学实验室一、常用仪器及使用方法(上册课本P150-153)量筒 试管 集气瓶 烧杯 滴管 酒精灯 蒸发皿 锥形瓶 烧瓶玻璃棒 铁架台 水槽 漏斗 长颈漏斗 分液漏斗(一)能够直接加热(不需垫上石棉网)的仪器是:试管、蒸发皿、燃烧匙;只能间接加热(即需垫上石棉网)的仪器是:烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫

10、石棉网受热均匀);不可加热的仪器:量筒、漏斗、集气瓶(二)量筒 量取液体体积时,量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。量筒不能用来加热,不能用作反应容器,一般只能读到0.1毫升,如9.8毫升是合理的;9.85毫升是不合理的。(三)托盘天平(用于粗略的称量,一般能精确到0.1克,如9.8克是合理的;9.85克是不合理的。)注意点:(1)先调整零点 ;(2)称量物和砝码的位置为“左物右码”。(3)称量物不能直接放在托盘上。一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量。易潮解的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠易潮解且有腐蚀性的药品),放在加盖的玻璃器皿(

11、如小烧杯、表面皿)中称量。(4)砝码用镊子夹取。添加砝码时,先加质量大的砝码,后加质量小的砝码。(5)称量结束后,应使游码归零。砝码放回砝码盒。(四)酒精灯(1)酒精灯的使用要注意“三不”:不可向燃着的酒精灯内添加酒精;用火柴从侧面点燃酒精灯,不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯;熄灭酒精灯应用灯帽盖熄,不可吹熄。(2)酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。(3)酒精灯的火焰分为三层,焰心、内焰、外焰。焰心温度最低、外焰温度最高,用酒精灯的外焰加热物体。(4)如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒,酒精在实验台上燃烧时,应即时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰,不能用水冲。(五)夹持器铁

12、夹(铁架台上配套用的)、试管夹(木制的)铁夹夹持试管的位置应在试管口近1/3处(或夹在试管的中上部)。手拿试管夹的长柄,不要把拇指按在短柄上。试管夹夹持试管时,应将试管夹从试管底部往上套;夹持部位在距试管口近1/3处;用手拿住长柄。(六)分离物质及加液的仪器漏斗(过滤用)、长颈漏斗(加液用,注意“颈”字不能写成“劲”字)二、化学实验基本操作(一)药品的取用1、药品的存放:一般固体药品放在广口瓶中,液体药品放在细口瓶中(少量的液体药品可放在滴瓶中)。2、药品取用的总原则取用量:按实验所需取用药品。如没有说明用量,应取最少量,固体以盖满试管底部为宜,液体以1-2mL为宜。多取的试剂不可放回原瓶,也

13、不可乱丢,更不能带出实验室,应放在指定的容器内。“三不”:任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂(如需嗅闻气体的气味,应用手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量的气体进入鼻孔)。3、固体药品的取用:粉末状及小粒状药品(如高锰酸钾、二氧化锰等):用药匙或V形纸槽 块状及大粒状药品(如:锌粒、石灰石等):用镊子夹取。4、液体药品的取用液体试剂的倾注法:取下瓶盖,倒放在桌上(以免药品被污染)。标签应向着手心(以免残留液流下而腐蚀标签)。拿起试剂瓶,将瓶口紧靠试管口边缘,缓缓地注入试剂,倾注完毕,盖上瓶盖,标签向外,放回原处。液体试剂的滴加法:滴管的使用:a、滴入试剂时,滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加(胶

14、头滴管使用时不能伸入容器中或与器壁接触,否则会造成试剂污染。);b、使用过程中,始终保持橡胶乳头在上,以免被试剂腐蚀;c、滴管用毕,立即用水洗涤干净(滴瓶上的滴管除外);(二)重要实验操作:1、装置气密性检查:(1)利用热胀冷缩:如图A,先将导气管浸入水中,再用手紧握试管外壁(若为广口瓶等, 则用双手紧贴外壁),若管口有气泡冒出,则装置气密性良好。 C D E(2)如图B,利用气压的原理:关闭弹簧夹,然后向长颈漏斗中加入水至形成浸没长颈漏斗下管口,继续向长颈漏斗加水液面高度保持一段时间不变,则装置不漏气。(3)如图C,向长颈漏斗中加水到浸没长颈漏斗下端管口。在导管口连接注射器,当推活塞时,如果观察到长颈漏斗内有液面上升,说明装置气密性良好 ;或当缓慢拉活塞时,如果观察到长颈漏斗下端口产生气泡,说明装置气密性良好。(4)如图D,左端上下移动,如果两端液面不水平,说明装置气密性良好。(5)如图E,用双手紧贴外壁,如果有一段水柱沿导管上升,说明装置气密性良好。 2.把玻璃管插入带孔橡皮塞:先把要插入塞子的玻璃管的一端用水润湿,然后稍稍用力转动,使它插入。连接玻璃管和胶皮管:先把玻璃管口用水润湿

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