班主任管理工作计划

《班主任管理工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任管理工作计划（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、班主任管理工作计划 班主任管理工作计划1 本学期,学校安排我担任初三(）班的班主任，经过开学一个星期的观察和了解，目前我对四班的情况已经有了一定的认识,现将学生的情况和本学期班级的工作目标汇报如下： 一学生情况分析:我班是初三年级的六个平行班之一，现共有28名学生,其中男生15名，女生13名，来自于我镇，班入学平均分215分。从现在已掌握的情况看,我班学生的家庭经济状况普遍一般,邬小丽,董帆和王文平同学家庭生活特别困难的学生。因此,我班学生有相当一部分生活自理能力不强,比吃、比穿的现象仍然存在，如有很多学生不愿在校食堂吃饭，而喜欢到校外买东西吃;有的同学被子叠不好,衣服不会洗或洗不干净；违反校

2、规偷带手机入校；随身携带许多现金等现象都时有发现。其中有五六个同学自律较差,应是本学期班级纪律工作的重点。在学习方面，大部分学生比较自觉，据任课老师反映,课堂气氛较活跃,学生的胆子较大，敢于发言、质疑。但作为班主任,我更多地注意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点,这种不成熟的自信一旦受到考试成绩的打击,很容易变成自馁。因此,我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯,使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。此外，我班还有部分学生入学成绩很低，导致对学习没有兴趣和信心，有些学生已经有严重的偏科现象,都要在本学期设法解决或弥补。 二.班级管理的初步设想： 初三年级，学生

3、最后的学习成绩结果如何,很大程度上取决于班级管理。因此,本学期我为班级提出的一个口号是:习惯决定一生。培养习惯，首先要从点滴小事做起。例如每天三次放学时，班级都要求学生把桌子收拾整洁,凳子,要保持横平竖直；清洁区要打扫得干干净净,不留任何死角；随时抽查校卡的佩带;作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发现全部重做等等,总之，在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做，天天检查。在三个月之内我要跟死这个班,发现不对的地方随时批评整改。目的只有一个，力争在初三的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成绩的根本保证。作为学生，最重要的任务是学习。对于初三学生来说，关键是要形成适合于自己

4、的、行之有效的学习方法。因此，本学期我给全班学生提出的另外一个口号是:做学习的主人。具体说来,就是要求学生根据自己的学科强弱,学习特点,切实制定好自己的学习计划，学习上有什么问题，要求在第一时间解决，每天都不留下不懂的问题，努力跟上老师的教学节奏和思路,行有余力的话,自己再安排时间去主动拓展课外的知识,学会自主学习。在这方面，学校已经想到了前面,开学初下发的“晚自习时间分配表”很有指导意义，有力地促进了我们的工作。在学法上，我特别强调两点:一是每天无论多么紧张，都要安排时间预习第二天的课；二是不要迷信各种各样的资料，课堂认真听讲最重要。另外我还要求学生一定要在初三把语数英三科的基础打好，这是中

5、考成败的关键。另外形成“比学赶帮超”班风和学风更为重要.我认为：比，就是要让学生在学习上互相比赛,在竞争中不断进步；学，就是要求学生要努力向优秀的学生学习,向优生看齐；赶,就是要在班级创设你追我赶的良好学习气氛,激发学生的学习热情;帮，就是让学习优秀的学生帮助基础薄弱的学生，共同进步,培养学生的团队协作精神；超，就是要求学生树立目标意识,在学习上超越自我,不断进步,培养学生勇于争先的过人胆识。“比学赶帮超”活动的开展，就是为了使学生提高认识，创设良好的学习氛围，形成优良的班风和学风! 为了全面掌握学生的学习和生活动态，我还准备在班级建立一个“学生综合情况动态表”，它要能够全面反映每个学生不同时

6、期的生活、学习、纪律等各方面的情况，让学生了解自己、从而激励自己做得更好。 建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过一段时间的了解和考察，采用先民主后集中的方法,我已经顺利地组建了班委会并开始运作，总的情况看来还可以,以后的主要任务是逐步培养班干的独立管理能力，特别是不徇私情、严肃认真的工作作风,作为班主任,我既要对班干部严格要求，又要努力树立主要班干部的威信,教他们做而不代替他们做，争取尽快地把他们培养成班主任的左膀右臂，让他们真正起到班级灵魂的作用。另外，初三学生生的年龄大多在516岁之间,这个年龄段的学生，从生理到心理都正处在从少年到青年的过渡时期，一中学习上的竞争十分激烈，

7、肯定会给学生带来较大的心理压力,在这种情况下,难免会有学生希图寻找感情上的寄托，因此,在初三最后阶段防止早恋就尤为必要。根据我的经验，如果这个问题在初三能加以预防,到高中就比较好办。针对这个问题，在开学初教育时,我已经给全班打了预防针。我严厉警告学生,初三这一年，没有什么男性女性之分,大家都是中性,来到四班,考上理想的高中是唯一的目标。如果有人胆敢触及这条高压线,后果是可想而知的：学校决不会听之任之的。我还想就这个问题，专门安排一次班会课。 班主任管理工作计划 一、指导思想:遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持从“做人第一,全面发展”为宗旨,坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓

8、反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、时效性,力争使班级工作再上新台阶。 二、本班学生的基本情况 本班共有79名学生,从上学期考试来看,其中有16名同学成绩优秀;有30多名同学成绩尚好;有3名同学成绩较差。 三、本学期的工作要点 初二是初中阶段的关键时期,是学生的世界观、人生观、价值观的形成时期,同时这个时期的学生明辨是非的能力较差，容易受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响,而且初中学科比小学多,学习难度又加大，学生不易适应，因此制定这个学期的工作要点如下:1、加强行为习惯的养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。2、以古今中外的名人为

9、榜样，结合学生们身边的事例,使学生的做人做事的观念得以摆正，提高学生分辨是非的能力。 3、鼓励学生勤于思考，勇于探索,大胆创新,以适应初中的学习生活。 4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、加强班委会建设,明确分工，提高学生的管理能力,防微杜渐,使班级干部成为抓班内坏苗头的好帮手，从而形成良好的班风学风。四、具体措施 1、思想品德教育 ()思想品德教育首先要关心爱护学生，再利用班会课对他们进行思想品德教育,教育他们热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发向上的思想，并培养集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时,要有的放矢

10、，按照德育的方法和原则,动之以情,晓之以理，导之以行,持之以恒。(2）对学生进行量化考核 按照学校行为规范的要求对学生进行量化打分，班干部轮流做文明监督岗人员，做好记录,把它作为年终评优评先的重要条件，从而起到强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质。2、班委班风建设()培养班干部 采用先民主后集中的方法选举班干，然后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合。 教育班干部树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求，注意工作方法。同时，对他们不过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作经常检查，给

11、予具体指导和帮助。定期召开班干部会议,总结得失,并加以改进，教会他们及时阻止同学中的不良行为。而对班干部的不良行为,决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。 （2)增强班级的凝聚力 我组织互帮互学活动，使同学们在学习上互相促进，纪律上互相提醒,劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。 3、学风建设(1）在学生中培养竞争意识,使之有“你追我赶”的比学风格。（）抓两头促中间 对成绩好的同学肯定成绩,经常鼓励，而对成绩差的同学,则采取组织“一帮一”的学习组(请成绩好的同学帮助成绩差的同学）的措施。这样，成绩好的同学

12、稳中有进,成绩差的同学不断进步,从而带动中等生也有所进步。 4、双差生转变 (1)多谈话、多教育 平时多观察这些学生,在发现有不良苗头时，进行多番教育。在谈话教育时,做到以情动人,以理服人，从而使之转变。 (2）多检查、多督促、多跟进 在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多和家长联系,跟进情况。、加强卫生方面管理 本班教室、担当区的清洁保洁工作统一由劳动委员安排,采取组长负责制,由组长带领组员完成值日任务，并定期评选优秀值日组，给予加操行分等多种奖励。 五、活动安排 三月份:1、学习班级工作常规考核评比细则、文明班级评比条件及标

13、准、学生一日常规、洼子店中学校内文明礼仪标准、202X最新月份文明礼貌月活动方案。 2、召开让语言展示美，让行为更规范主题班会。 3、开展我为校园文明献一计、我的陋习有多少、夸夸他（她）主题班会。 4、全面检查学生的仪容仪表,评选“文明之星”、“最佳环保卫士”。四月份：1、召开“父(母)亲，您放心吧”主题班会。 2、召开“遵规守纪是我们的职责”主题班会。 五月份:1、召开“我为班级添光彩”主题班会。 2、召开“校园是我家,维护靠大家”主题班会。 六月份:1、召开“老师，我想对您说”主题班会。 2、召开“寻找生活中的道德细节”主题班会。 七月份：总结工作 班主任管理工作计划又是一个新学期，不同于

14、上学期,这学期我对于自己的班级有了更多的了解，对于自己的学生有了更多的了解，所以这学期的工作安排有了实行的可能性。 一、班级基本情况 本班有学生58人。学生们经过一学期的学校生活，对于学校纪律有了一定的了解,可以很好的遵守学校纪律,能够按时上下学，但也存在一些自控能力较差的学生,不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩还可以，但也有许多不足。在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风,把学生培养成全面发展的人。二、本学期工作目标1向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣,明

15、确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。 2贯彻实行小学生日常行为规范,向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。 3积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。 4注重学生的进步,做到“辅优补差”，面向全体学生,注重学生素质发展。 5培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的小朋友都有当班干部的经历。三、具体措施充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了解小学生日常行为规范，并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架,不打架,增强班级凝聚力。2利用早读和午休时间，进行辅优补差计划，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成绩,提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近,真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。 3发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点,老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决,要树立小干部的威信,以便小干部可以更好的帮助老