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1、竞聘校长演讲稿篇 演讲稿以发表看法，表达观点为主,是为演讲而事先打算好的文稿。在现在社会，接触并运用演讲稿的人越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是我帮大家整理的竞聘校长演讲稿篇，欢迎大家共享。竞聘校长演讲稿 篇1敬重的校长及各位领导: 大家上午好！ 首先,我要感谢学校赐予我这次公允、公正、公开的竞选机会，我会好好地把握，站在这里,我的内心无比的激烈,希望借助今日的发挥能够实现我的志向。我要竞聘的职位是学校副校长一职，希望我能够达到我的志向。9xx年月我参与工作，先后任德育专干、会计、业务主任、副校长、校长。XX年来，我始终工作在教化教学第一线,踏实工作,锐意进取,潜心钻研教化教学理论，主动
2、探究新的教化教学方法，工作业务水平过硬，文化专业学问扎实、全面,同时也积累了很多管理工作的阅历。XX年来，我尽忠职守，静默地为自己深爱着的教化事业奉献着自己的青春与热血。特殊是在任副校长期间,更是付出了艰苦卓绝的努力。我是XX年12月1日下午与宋校长同时调任庄里寨小学，时值教化现代化验收攻坚阶段，可是学校的档案整理工作还处于起步状态,可以说全部工作千头万绪，一切从零起先。我们在短短的几天之内，就统一了思想,拟定了下一步的工作方案。在工作中,我能想校长之所想,急校长之所急,身先士卒,以身作则,团结同志，以学校荣辱为己任，创建性的开展工作,圆满而精彩的完成了学校的各项工作,受到学校老师及小学中心校
3、领导的一样好评，并被铜山县人们政府评为先进教化工作者，成为校长名副其实的左膀右臂。 拿破仑说过:不想当元帅的士兵不是好士兵。所以,我也常常对自己说：不想当领导的老师不是好老师！我始终认为：世上没有做不好的事,只有不专心的人。我信任，只要我专心去做，肯定能胜任副校长一职。假如这次能竞聘胜利,我将从以下几方面努力： 一、做合格的副校长！ 有句话是这样说的:主动的人像太阳，照到哪里哪里亮;消极的人像月亮，初一十五不一样。我要不断学习,与时俱进，勇于创新,无私奉献,勤奋工作。用自己的实际行动带动一个学校，用人格魅力感染全部师生，形成一个和谐、团结、进取的氛围，让学校因我的存在而更加精彩。 二、与学校荣
4、辱与共，做校长的得力助手。 树立校荣我荣,校耻我耻的本位思想,能想学校之所想,急学校之所急,帮助校长做好学校一切事务，不争名不夺利,与学校齐成长、同进步、共荣辱,做校长的得力助手。 三、以人为本，民主管理，全面推动素养教化。学校的全部工作都得靠人去做，一切事务必需靠人去完成,离开了人这一根本，学校的工作就成了无本之木、无源之水。因此,在工作中我会团结一切人,敬重全部人，更要敬重他们辛勤的劳动与付出，虚心听取他们对学校工作的看法或建议,做好老师与校长之间的桥梁，协调好各项工作，并让老师充分参加学校管理，同心同德，同心同德,创建真正和谐的校内。 我会帮助校长努力提高学校办学质量。以减负增效为着眼点
5、,力争多为老师创建外出学习的机会,并为老师搭建展示自我、实现自我的平台；同时还要承认学生间的差异,并且敬重差异,敬重基础较差班级任课老师的努力付出，点滴进步都要看在眼里，赐予激励，不仅要看结果，更重要的是老师的努力程度和努力过程。另外，注意发展学生特性特长，丰富学生的学习生活,让学生的特性特长全面和谐发展,从而提高教化教学质量,全面推动素养教化，实现教化现代化，保持学校的可持续性发展。 敬重的领导、各位评委,恳切待人、忠实正派是我的为人看法；勤奋务实、开拓创新是我的工作看法!我将不辜负大家的期望，充分发挥我的聪慧才智，以昂扬的工作热忱和高度的工作责任心,加倍努力地工作，使制丝线的工作在各方面都
6、有新的起色，新的突破,上升到一个新的台阶。感谢大家！竞聘校长演讲稿 篇2各位领导、同事们： 新年伊始，万象更新。今日,我们在这里回顾过去,展望将来。过去的三年,是金粟镇小学全体教职工在区教化局和镇党委、政府领导下众志成城,克服困难，顺当渡过20xx年前后办学的困难期，进入调整期的关键三年;是在初步完成全镇小学教化布局调整后，中心校与村小缩小教、学、研差距,地方学校与原企业子弟学校进行磨合、重组的三年；也是以“和”为主题的学校组织文化得到发掘,学校办学理念形成共识,发展思路更加明晰,管理方式得以巩固的三年；更是金粟镇小学教化重新显露出蓬勃朝气和活力，各项工作有所突破的三年。过去三年,在区教化局和
7、镇党委、政府的领导下，在区教研室等部门的指导下,我们根据届初拟定的发展规划和构想的工作思路,团结全镇广阔小学教职工,坚持顺应“与时俱进”这一时代主流,把握好“继承、发展和创新”这一主题，着力营造“敬重人、理解人、关切人、帮助人”的和谐大家庭氛围,深化以“校务公开”为载体的民主管理模式,为学校发展、老师发展和学生发展搭建了较为宽敞的平台,较好地实现了任期目标。 三年来，学校接着保持了市级“文明单位”、市级“校风示范校”、区级“卫生先进单位”，区级“管理先进学校”,档案“省三级”等荣誉称号,又创建成为了“五通桥区艺术特色学校”,并获得了“四川省第十二届少百学问竞赛优秀集体奖”、“市艺术教化科研先进
8、学校”、“市第三届、第四届青少年硬笔书法大赛优秀组织奖”、“区德育先进集体”，“区工行杯首届青少年科技创新大赛优秀组织奖”、“区校本培训一等奖”。学校田径代表队分别在区第十三、十四、十五小学田径运动会上夺得团体总分第一、第三和其次名的优异成果。学校还于0xx年被乐山市教科所确定为干脆联系的全市三十八所学校之一,并于20xx年被区教化局督导评估定位在“规范一级”。 我们继承了老师培育的光荣传统,花大力气加强老师队伍建设,不断探究和改进教学管理与组织方式，以课题试验“促进老师主体性发展的探讨”为载体,改革教研组织形式,增加学科教研小组的造血功能,把教研活动的主动权“还”给老师,促使各教研小组“百花
9、齐放,共同发展”。老师们通过“支教、走教、换教”等形式，努力缩小中心校与村小的差距，在“探讨内容一样,探讨对象相当,探讨方式自创,探讨效果共享”的教研氛围中，“批注式阅读”，“协议式培育”，“沙龙式沟通”,“捆绑式评价”等活动使老师发展由被动式的“要我发展”逐步转向主体性的“我要发展”。三年中,我们有17人次的老师个人先后获得了市、区级优秀老师、优秀班主任、优秀青年老师等殊荣,5人次的老师在市、区级公开课、老师基础功竞赛中获得一、二、三等奖,有4篇老师论文分别获得省、市、区奖项。我们向着“让金粟的孩子成为一个品牌”这一教化志向,以“咬定青山不放松”的精神，沿着“德育为根本,质量为生命”的学校发
10、展思路，狠抓教化质量的提高，全面落实“以学生发展为本”。一方面强化行为习惯养成教化，培育学生成为“守纪、明礼的人”,另一方面努力扩大教化时空，与社区、单位、协会加强联系,形成教化合力,目前与社区共建的“少儿成长服务中心”下设的“少儿成长嘉奖基金”、“留守儿童校外教化顾问组”、“社区少先队组织”正在弥补着学校教化的空隙，成为我校德育工作的亮点。我们还通过开展内容生动、形式丰富,如体育周活动,野外炊事活动,传统的跳绳、踢毽子，作业现场书写，朗读，小报,科创画有价值的专题活动、传统活动为载体，着力培育学生的特长，丰富学生的特性，促进学生生动活泼、和谐欢乐地发展。三年来,我校学生共计49人次在作文、奥
11、数、科技小独创、绘画、硬笔书法等竞赛中获得一、二、三等奖,以小画家查婉莹、余肇科,戚静茹,小书法家罗莹、杨绮帆，小独创家辜婧、林纬辰、宋东轲为代表的特长学生先后在区现场书画竞赛，市第四届、第五届青少年科技创新大赛中取得佳绩。为了改善学校的办学条件,在镇教委的支持下，我们打紧开支,厉行节约，对楼道、走廊进行了装修改造,并改建了教学楼前的花台，修建了两条读书走廊，老师们的借款全部清偿完毕,学校实现零负债。三年中，我们投资近三万元购置了十三台电脑,更换了计算机教室的设备,并初步建成了老师电子备课室。又投资三千多元配置了一个教学班的口风琴，投资六千多元更换了校内广播系统，取消了高音喇叭,完善了有线电视
12、系统。观看自己红领巾电视台节目已成为本期孩子们的每周重要在校活动。下期,我校师生翘首以盼的新厕所就要投入运用，届时,我们的学校将更加美丽、整齐，我们的校内将更加漂亮、清爽。 在此，请让我代表上届学校行政班子全体成员向赐予我们工作以支持、帮助的各级领导致以深切的敬意!同时,也向支持、协作、理解我们工作的全镇广阔小学教职工同志们表示真诚的感谢! 老师们，教职工同志们，站在这些成果的面前，我们也应当醒悟地看到我们的不足和当前存在的困难，更应当感受到社会进步和教化发展带给我们的压力。 当前，金粟镇人口素养的总体水平还不高，家长文化层次普遍较低,家长的教化观念还相当落后，留守儿童、单亲家庭教化问题还严峻
13、制约着学校教化与家庭教化形成合力；由于教化经费还不足够,学校办学条件也还不能完全满意教学的要求,和老师们培训的需求；由于全镇老师的年龄结构、学问结构还不够合理，加上老师们的健康状况也令人堪忧,一部份还老师患上了疾病，教化工作中感受的压力多,欢乐少,华蜜指数也不高。“新机制”下老师的激励机制还没有完善,“名师工程”还不能顺当推动，我们还缺少真正的“门面老师”、“品牌老师”、“名师”、“大师”。随着教化改革的深化,很多教学中遇到的新课题还没有得到梳理和解答,与发展较好的城区学校、城市学校相比的差距也较明显。 英国博物学家赫胥黎说:“充溢着快乐与斗争精神的人们，恒久带着快乐,欢迎雷霆与阳光。”老师们
14、，同志们,一个三年已经过去，又一个三年即将到来,为此，我们应当“同舟共济，披荆斩棘,彰显特色,创建示范”。这就是我今日演讲的题目。要实现这一目标，首先我们必需达成共识，统一思想,深刻体会到建设一个以“和”为主题的学校组织文化,是我校的光荣传统,是学校发展进程中的文化积淀,是学校接着进步,教职工体现人生价值的重要保证，是学生成长的重要条件,是迈向“人文粟小”的关键。在这一文化中的学校办学宗旨、育人宗旨、发展思路、管理理念、老师精神、工作追求，学生培育目标是详细要素。营造“敬重人、理解人、关切人、帮助人”的和谐大家庭氛围,是实现师生生命价值的共同需求。我将成为这一文化的旗手,我将转变我的工作方法,
15、树立“老师第一”的思想，成为教职工同志们先进事迹的传颂者，珍贵阅历的挖掘者，工作亮点的发觉者,开展“赞美你，我的同事”文化活动，我将选拔哪些更能敬重老师，理解老师,擅长引导老师去感受育人之乐，教学之美的同志来担当我的“护旗手”,增加校长办学思想的执行力。 在新一轮的中层干部竞聘任中,我们还须要加强管理力气,配备稳定的德育、教学管理机构,并强化管理，在讲“理”的前提下，重“道”的疏通，实现“制度”加“情感、方法”的统一。 我们还将进一步提高“艺术粟小”的感召力，开展“师生艺术修养促进工程”，让更多的老师，甚至每位老师都能在艺术的海洋中倘佯、沉醉,从而去感染、影响、教化学生。我们将把“金粟小学艺术
16、节”办成全镇的艺术盛会,让“艺术粟小”的发展促进“艺术金粟”的形成。 我们还将打造“科技粟小”，不断巩固和提高我们在科技教化与创新活动中取得的成果，全面实施“金粟小学科技教化十年规划”。我们将努力改造试验室,为科学教化创建更优的条件，举办“科技周”，开展学习与创建活动,培育更多的小独创家、小科幻画家。 当然，我们也须要花更大的力气来提高其它学科的教学质量。为此，我们将用更加开放的思想,拓宽横向沟通的空间，加快借鸡下蛋的步伐。只有这样的特色学校才更有劝服力,只有这样的特色学校也才能成为真正的“示范学校”。将来的三年,我们将很快结束调整期，进入发展期。老师们！同志们,来吧!让我们接着携起手来,共同扬起这块志向的风帆,披荆斩棘,驶向终点吧!让我们的称呼“老师”恒久成为我们学生心目中最美妙的词汇吧! 感谢大家!竞聘校长演讲稿篇
