组织行为学教育综合复习试题

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1、组织行为学复习试题一、单选题,1组织行为学的研究对象是(1. C)A. 人的心理特点B. 人的行为规律 C. 组织环境中人的心理特点和行为规律 D. 组织的心理和行为2组织行为研究的基点是(2. B)。A.群体行为 B. 个体行为 C. 领导行为 D. 组织行为 3综合研究社会现象各方面的关系及其发展变化的规律性科学,称为(3. B )。A. 社会心理学 B. 社会学 C. 社会伦理学 D. 社会关系学星4研究社会特定生活条件下个体心理活动发生发展及其变化规律的科学,称为(4. B )。A. 社会学 B. 社会心理学 C. 个体心理学 D. 社会行为学5采用标准化的心理测验表或精密的测验仪器测

2、量被试者有关心理品质和行为反映的研究方法,称为(5. B)。A. 个案发 B. 心理测验法 C. 测验法 D. 标准法6组织行为学产生于( 6. D)。A.20世纪50年代B.20世纪60年代 C.20世纪40年代D.20世纪60年代末70年代初7群体动力理论的创始人是(7. A )。A. 勒温 B. 莱维特 C. 莫雷诺 D. 马斯洛8人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映,是指人的(8. B)。A. 知觉 B. 感觉 C. 社会知觉 D. 印象9人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体反映,是指人的( 9. A)。A. 知觉 B. 感觉 C. 社会知觉 D. 印象10通过对他人外

3、部特征的知觉,从而判断这个人的动机、感情、意向、性格等内在心理状态的过程,称为对(10. B)。 A. 社会知觉 B. 他人的知觉 C. 人际知觉 D. 自我知觉11个体通过对自己行为的观察而对自己心理状态的认识,称为(D)A. 社会知觉 B. 他人的知觉 C. 人际知觉 D. 自我知觉12观察者根据一个人某个方面的特征来推断他的所有特征的现象,称为(12. C)。A. 先入效应 B. 近因效应 C. 晕轮效应 D. 投射效应13个体对客观对象的主观评价及其较为持久而稳定的心理和行为倾向,称为(13. A ) A. 态度 B. 价值观 C. 组织归属 D. 工作满意度14个体独特而稳定地表现出

4、来的个性倾向性与个性心理特征的总和,称为(14. A )。A. 个性 B. 性格 C. 气质 D. 兴趣15直接影响活动效果,使活动顺利完成的个性心理特征,称为(15. B )。A. 个性 B. 能力 C. 性格 D. 气质16活泼好动,动作敏捷,兴趣广泛,外向,喜爱交际,情感丰富,但转移快的气质特征,属于(16. A )。A. 多血质 B. 胆汁质 C. 粘液质 D. 抑郁质 17安静沉着,稳定踏实,做事用心专一,埋头苦干,自制力极强,但动作迟缓而不灵活的气质特征,属于(17. C)。A. 多血质 B. 胆汁质 C. 粘液质 D. 抑郁质18按照个体的心理活动倾向于外部还是内部,把人的性格分

5、为内倾型和外倾型两类的是心理学家(18. A)。A. 荣格 B. 塞斯登 C. 斯皮尔曼 D. 莱维特19最早提出领导作风理论的是心理学家( 19. C)。A. 梅奥 B. 利克特 C. 勒温 D. 马斯洛20群体内当双方的冲突经过协商和仲裁都不能解决时,由上级主管部门作出裁决,强迫冲突双方执行命令的方法为(20. C)。A. 调整解决法 B. 暂缓解决法C. 权威解决法 D. 仲裁解决法21领导行为四分图列出了刻画领导行为的因素,并被最后归纳为(21. A)。A.抓组织,关心人 B.抓管理,强作风 C.抓环境,强激励 D.抓改革,树榜样22美国学者坦南鲍姆和施密特认为从独裁型到民主型,存在多

6、种过渡形式,于是提出了(22. B)。 A. 领导作风统一体理论B.领导方式的连续统一体理论星空 C. 连续统一体理论 D.领导作风的连续统一体理论23在组织中行使行动、执行职能的人员,指的是(23. A )。A. 直线人员 B. 参谋人员 C. 管理人员 D. 专业人员24在组织中行使思考、筹划职能的人员,称为(24. B)。A. 直线人员 B. 参谋人员 C. 管理人员 D. 专业人员25. 麦克利兰认为,(25. C )的高低对一个人、一个企业、一个国家的发展和成长,起着特别重要的作用。A. 权力需要 B. 友谊需要 C. 成就需要 D. 尊重需要26. 关于激励的双因素理论中,(26.

7、 C )被认为只是保健因素,没有多大的激励作用。A. 工作自身 B. 成就 C. 工资 D. 发展、成长27. ( 27. B)根据人类的生物特征和文化特征综合地研究人,并且特别强调人类的差异性以及种族和文化的概念。A. 社会学 B. 人类学C. 管理学 D. 社会心理学28. 美国心理学家梅奥自20世纪20年代起领导了著名的霍桑实验,在此基础上创立了(28. D ),为组织行为学的诞生开辟了道路。 A. x理论,y理论 B. 需要层次理论 C. 双因素理论 D. 人群关系和社会人的理论29. (29. B)认为,管理并不存在着一种普遍的适用的最好的或不好的管理方法,一切都必须在外部环境的影响

8、下,以组织的任务、个人和群体的行为特点以及管理者与员工的关系而定。A. 人群关系理论B. 权变理论 C. 需要层次理论D. 双因素理论30. 人的认识开始于人对客观事物的(30. A)。A. 感觉 B. 知觉 C. 错觉 D. 社会知觉31. 通过对他人外部特征的知觉,从而判断这个人的动机、感情、意向、性格等内在心理状态的过程,称为对(31. B)。A. 社会知觉 B. 他人的知觉 C. 人际知觉 D. 自我知觉32. 个体在认知他人的,常常将其与最近接触到的人和事进行比较,从而得出结论的一种知觉失真现象,称为(32. D)。A. 先入效应 B. 近因效应 C. 晕轮效应 D. 对比效应33.

9、 (33. A)类型无好坏之分,本身不决定一个人活动的社会价值和成就大小。A. 气质 B. 性格 C. 个性 D. 价值观34. ( 34. B)具有社会意义,有好坏之分,反映了个体对现实的态度和习惯化了的行为方式。A. 气质 B. 性格C. 能力D. 需要35. 当某些人在受到挫折而表现出与自己年龄身份很不相称的幼稚行为,如遇到不如意的事就嚎啕大哭或装病不起来,称为(35. D)。A. 攻击 B. 妥协 C. 压抑 D. 倒退36. (36. C)是由纵向的职能结构系统和横向的产品或项目系统交叉形成,具有灵活机动,充分利用各种资源的特点,但由于存在一仆二主,易产生冲突。A. 简单结构 B.

10、官僚结构 C. 事业部结构 D. 矩阵结构37. 敏感、多疑、感情比较脆弱,遇事优柔寡断,但细心谨慎,观察力极强,与人相处得很好的气质特征,属于(37. D)。A. 多血质 B. 胆汁质 C. 粘液质 D. 抑郁质有38. (38. B )是指深刻了解自己的情感与需求、处长与弱点的能力,表现为率直和自信。A. 自我激励能力 B. 自我认知能力 C. 自我调控能力D. 换位思维能力 二、多选题1组织行为学的对象具体可分为( 1. ABCD)。A. 个体行为 B. 群体行为 C. 领导行为 D. 组织行为2组织行为学的基本任务包括(2. ABC )。A.合理解释行为成因 B. 科学预测行为动向 C

11、. 有效实现行为控制 D. 实现组织目标!3组织行为学的基本特征包括( 3. ABCD)。A. 综合性 B. 科学性 C. 应用型 D. 权变性4组织行为学的研究工作必须掌握如下基本原则( 4. ABC)。A. 客观性原则 B. 联系性原则 C. 发展性原则 D. 主观性原则5知觉作为人脑对客观对象的整体反映,具有如下特点:(5. ABCD )。A. 整体性 B. 理解型 C. 选择性 D. 恒常性6社会知觉可以分为以下几类(6. ABC )。A. 对他人的知觉 B. 人际知觉 C. 自我知觉 D. 组织知觉7组织行为学的研究大多集中在以下几种态度上( 7. ABC)。A. 工作满意度 B.

12、工作参与 C. 组织承诺 D. 组织归属w8态度作为刺激与行为反映之间的中介因素,对个体行为具有以下功能( 8. AB)。A. 影响社会知觉 B. 影响社会行为 C. 影响行为动机 D. 影响他人知觉 9个性决定着人的有意义的活动和行为方式。它具有如下特点(9. ABC )。A. 独特性与共同性并存 B. 稳定性与可变性并存qC. 受动性与能动性并存 D. 主动性与操作性并存?3?10情绪智能是指一个人情绪稳定有助于智能发挥,主要包括以下几种能力(10. ABCDE )。 A. 自我认知能力 B. 自我控制能力 C. 自我激励能力D. 换位思维能力 E. 社交能力 F. 词语理解力11一个人的

13、气质特点反映了他的心理活动的外部表现形式。气质特点包括(11. ABC)。A. 天赋性 B. 稳定性C. 可塑性 D. 多边性12按照心理机能对人的性格进行分类,可以分为以下几种(12. ACD )。A. 理智型 B. 外向型 C. 意志性 D. 情绪型13目标对个体行为的功能有( 13. ABCD)。A. 引发 B. 导向 C. 激励 D. 聚合14个体行为目标具有多种特性,其中对个体行为积极性影响最突出的是( 14. ABCD)。A. 目标的效价B. 目标实现的概率C. 目标的远近D. 目标的清晰度15激励理论主要包括以下几种类型(15. ACD)。A.内容型激励理论 B.理性目标型激励理论 C.过程型激励理论 D.行为改造型激励理论16内容型激励理论主要包括(16. ACD )。A. 需要层次论 B. 期望理论 C. 双因素理论 D. 成就需要论17动机对个体积极性的影响主要包括( 17. ACD)。A. 始发性影响B. 结束性影响C. 指向性影响 D. 强化性影响o18霍曼斯认为,一个群体的持续存在必须具备三个

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