2022幼儿园中秋节活动方案模板

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1、2022幼儿园中秋节活动方案模板 为了确保事情或工作有效开展，预先制定方案是必不行少的，方案是方案中内容最为复杂的一种。我们应当怎么制定方案呢?下面我带来2022幼儿园中秋节活动方案模板7篇，盼望大家喜爱。 2022幼儿园中秋节活动方案模板篇1 一、指导思想幼儿园训练指导纲要 家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、公平合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并进取支持、帮忙家长提高训练孩子的本领。 所以为了进一步增加亲子间的互动性与合作性;培育幼儿的动手本领、制造力及想象力;并且激发幼儿制作的爱好和尝摸索索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的进展。幼儿园打算与_年x月

2、_号上午x点钟，全园家长和小伴侣利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动(详细活动方案如下)： 二、活动时间 _年x月_日上午 三、活动地点 幼儿园操场 四、活动对象 全园孩子和家长 五、活动主题 “月饼宝盒，变变变” 六、活动目的 为了进一步加大爱护地球的力度，我们进取提倡“低碳理念”。鼓舞幼儿与家长一齐利用生活中的废旧材料进行制造再利用，制作出各种新奇、美观的作品。 发挥家长的主动性、参加性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进老师和家长和孩子之间的沟通，家园互动，共同合作。经过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注意参与活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增加每一个人都“珍惜可利用资

3、源，爱护环境，制造和谐.”。 七、活动预备 _年x月_日向每位幼儿发放_幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制作大赛活动通知，动员全体幼儿、家长参加到这项有意义的活动中来。 八、作品要求 1.制作材料：废旧的月饼盒子 2.形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，实行幼儿与家长共同参加的制作方式。 2022幼儿园中秋节活动方案模板篇2 了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。通过观看、记录月亮的变化，知道节日与月亮的关系，引起幼儿对天文现象的爱好。通过各种各样的月饼，培育幼儿对数概念的理解、认知及对图形的分类、比较。通过搜集资料、叙述，进展幼儿口语表达力量。创编“月亮和月饼”的儿歌，观赏和表演相

4、关的歌曲。动手操作力量的熬炼。 一、会变的月亮 活动过程： 1、从阴历的八月初一开头，要求孩子在家和家长一起观看记录月亮，孩子用绘画的形式记录，叙述自己的发觉，家长用文字记录下来。其次天早上来园后，相互叙述自己的观看发觉。 2、十五过后，将自己的记录带到幼儿园，挂到指定的地方，相互看，查找月亮变化的规律。 3、从十六开头，晚上观看后，早上来园后将自己的观看记录下来，相互叙述。 4、坚持记录一个月后，引导幼儿总结、表述月亮的变化规律，激发幼儿对科学现象的爱好。 活动反思： 家长的协作意识有待提高，只有金纯、郑杨等几个孩子记录的很完整，很认真，其他孩子的记录有些只有大人的文字，孩子只是叙述，参加的

5、感官太少;还有一部分家长可能觉得这件事对孩子的进展无关紧要，所以孩子要求后，并不主动协作，没有和孩子一起观看月亮，所以当老师让他叙述发觉的时候，孩子无可奈何。家长的训练观念有带转变。 二、制作月饼(亲子活动) 活动要求： 1、在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起关心指导的作用。 2、进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。 3、活动结束后，整理好全部的东西，物归原处。 4、预备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅)，油面和水面统一预备。 活动过程： 1、孩子和家长一起制作月饼。 2、将做好的月饼放入烤箱中。 3、户外传统嬉戏贴膏药、切西瓜，共同参加。 4、室内嬉戏抢椅子，家长和

6、幼儿分开嬉戏。 5、品尝月饼。 延长活动： 十五过后，可以将月饼的包装盒带到幼儿园，进行月饼包装展，参观观赏漂亮的包装;设计制作包装容器，充分发挥幼儿的想象力和制造力，及对美的感知、理解和表现力。 2022幼儿园中秋节活动方案模板篇3 设计意图 时值中秋节，有的幼儿从家中带来了月饼，一下子激发了孩子们探究中秋节的爱好。“这是什么口味的月饼?”“我还吃过蛋黄的呢!”“中秋节得吃月饼!”“还有嫦娥奔月呢!”于是，我们可以调动家长资源，搜集许多关于中秋节的资料，设计开展“欢乐的中秋”主题活动。 主题目标 1.简洁地了解中秋节的来历，接触中国的文化传统、习俗、并对其感爱好。 2.了解故事内容，感受故事

7、表现的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透亮的玻璃上都会出现映像。 3.知道月亮每天都有不同的变化，时圆时缺，产生爱科学、爱探究的情感。 4.观赏有关月亮的文学和音乐作品，感受作品的好玩和奇异。 5.与家长一起搜集有关中秋节风俗习惯和资料，培育收集和整理资料的力量。 主题墙面环境 将以神话(如后羿射日、嫦娥奔月)为主题的故事连环画作为主题墙饰背景，同时请幼儿通过绘画与照脸展现自己与月亮的故事。 互动墙面环境 1.神奇的月亮”：展现幼儿在节日前对月亮进行的观看记录，并整理成册子神奇的月亮。 2.“我设计的月饼”：把幼儿设计的月饼图片展现在墙上。 3.“中秋乐团聚”：展现幼儿和家长一起过中秋节的照片

8、。 相关区域融合 图书区：供应有关月亮的图书和有关中秋节的古代神话故事图书。 科学区：供应关于摄像的玩具和月亮变化的操作卡。 美工区：月饼模具、橡皮泥、不同花纹的月饼照片。 幼儿园中秋节主题活动方案，中秋节是我国的传统节日，也是一个团聚节，虽然现在大家都更喜爱在春节团聚，但是，中秋节仍旧是我国全部人都会过的一个古老的节日。 2022幼儿园中秋节活动方案模板篇4 一、设计意图 中华民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化颜色的传统节日。 文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。 春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。 时

9、值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小学问，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。 二、总体活动目标 1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。 2、丰富幼儿的科普学问，了解“月食”现象，与影像学问。 3、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同共享，同时体会到劳动与共享的乐趣。 三、活动时间 中秋节当天下午14：3017：30 四、活动预备 环境预备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。 有些简洁，再详细些，都可以预备哪些详细的材料，列举出来，有图片也可以附上 道具预备：绘画工具;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子

10、、水果刀。 其它预备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。 五、活动过程 全园孩子参与，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。 (一)活动一、漂亮图，我来画 1、时间：14：3015：30 活动一、二、三、四是同时进行的，所以有一个统一的时间就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定时间。 2、活动预备： 老师事先预备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。 让孩子在作画期间查找灵感，以及预备绘画工具。 3、活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己熟悉的中秋节，开发幼儿的动手力量与想象力量。 4、活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的漂亮图画。 作画期间，其它幼儿以及家长可以保持

11、秩序的观看。 作画后(15：50)老师关心幼儿一起把画粘贴在老师四周墙壁上。 过程太简洁，形式、画风、工具虽不限，但是也要给老师供应一些可参考的，否则老师会觉得很空，例如：水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子(将瓶子外层图上水粉。 等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带作为装饰)等等，都可以，每种后边说明玩法，详细需要预备的材料，是否需要老师参加指导，都需要协作哪些环境布置，供老师参考，不肯定都用，但是老师可以选用，这样老师就觉得简洁多了。 (二)活动二、小故事，大家讲 1、时间：15：0015：50 2、预备：提前两天老师给讲故事的孩子布置任务，和家

12、长一起查找、预备中秋节的小故事。 3、目标： 预备期亲子互动，提高家长的熟悉。 通过孩子讲故事培育幼儿语言表达力量。 4、活动： (1)先由一名老师生动的给大家讲中秋故事。再每位幼儿轮番上台讲故事，幼儿独立讲，其他人做观众，要有观看的礼仪。 要求：家长、老师、幼儿都保持宁静状态听故事，并对讲者用以掌声鼓舞。 第一组作画的幼儿边听故事，边作画。 可以再丰富些，比如，小讲台可以怎样布置，观众席怎么摆椅子，上台讲故事的幼儿可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以换成其他的名字，要对幼儿有吸引力)并附上咱们能搜集到的全部故事，供老师选择 (2)可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事

13、可以穿插着进行，提前预备好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以跟讲故事的是同一个舞台 (三)活动三、学科学，懂学问 1、时间：16：0016：40 2、道具预备：投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡，气球(大、小各一个);整间教室都要遮光 3、学问预备：熟识一些物体、动物的轮廓外形。 4、留意： (1)在幼儿进入此活动教室前，老师要跟前来的家长和幼儿沟通好，活动时的留意事项：要尽量保持宁静;由于活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤; (2)假如空间不够，可以选择大一点的老师或分批进入。 5、目标：开发幼儿的制造力与艺术想象力，培育手指精细动作，和动手力量，仿照力量;

14、丰富幼儿科学小学问。 6、活动： (1)奇异的手影 老师引导幼儿用小手做各种各样的动作，激发幼儿对手影嬉戏的爱好。 老师通过一个小故事(假如有要附上)让幼儿充分发挥自己的想象力量依据故事做出相应手影。 (2)“嫦娥奔月” 用“小孔成像”法，展现嫦娥奔月 前期老师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板，用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。 在幕布左上角粘贴上月亮图片。 前后移动中间的板，像的大小方位也会随之发生变化。 通过此方法，既让幼儿更生动的看到了嫦娥奔月的情形，并且让幼儿增加了小孔成像的科普学问。 (3)奇妙的月亮 1)导入：展出各种外形的月亮图片。 2)模拟月食全过程：使用灯泡代替太阳，一个孩子举起大皮球代替地球，另一名还在举起小皮球代替月球。 打开灯泡，大皮球围绕太阳转，小皮球围绕大皮球转，观看大皮球、小皮球各自被对方的黑影遮挡的状况。 其次个和第三个活动，是否尝试过，是否在操作时能完成? (四)活动四、齐动手，共劳动 1、时间：16：40-17：15 2、预备：各种水果与食品、水果刀、盘子 3、目标：培育幼儿关心父母做家务的良好行为习惯。 4、活动：幼儿、老师、家长齐动手制作美味