2012年秋季期高中二年级期末考试答案

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1、2012年秋季期高中二年级期末考试答案一、1A(B项恫吓h,大雨滂沱png;C项眩晕xun;D项佣金yng,解囊相助ji) 2B(我行我素:不管别人怎么说,我还是照我本来的一套去做。A无可厚非无可非议。C雪中送炭:比喻在别人有困难时给予物质上或精神上的帮助。D未雨绸缪:趁着天没下雨,先修缮房屋门窗。绸缪,缠缚,引申为修补。比喻事先做好准备,防患未然。不合语境,语境中只有做准备的意思,并不强调事故或灾害尚未发生前采取预防措施。) 3D(A“成就自我的关键在于是否相信梦想”,两面对一面,搭配不当;B成分残缺,“无疑”前加“航母的投入与使用”;C语序不当,不合逻辑。一是“运营”不能带宾语,可调整为“

2、全球已有6家航空公司56架空客A380投入了运营”;二是“金融中心”和“大型城市”存在包容关系,概念交叉,不能并列。) 4C(先远望,后近观,注意与前后语境吻合。)二、5. C(A项“此前没有任何一个视频的点击数超过一亿次”错误,文中为“而在过去一年里,还没有任何一个视频的点击数超过一亿次”。B项部分代整体,应为“大部分”。D项奥巴马并未加入模仿大军,是人们改编的“奥巴马竞选Style”。) 6. D(A项部分代整体,“所有韩国大众”错。B项以偏概全,应是“节拍和人在慢跑半小时后的心率几乎同步”。C项文中只说“尤其是高潮部分,能够激发出人们摆脱心理压抑和格式化生活的本能。甚至有临床案例证明,一

3、些精神病患者在听了这首歌以后都会开心大笑”。) 7. A(B项“提高自律能力”说法有误,根据原文不能得出此说法。C项审丑文化、从众心理、群体效应和偶像崇拜等因素只是起着推波助澜的作用,并非江南Style在全球流传开来的主因。D项推断没有合理依据)三、8. A(“遁”应释为“逃走”) 9.C(陈述对象是李白的先人,是指高力士有意陷害李白 ) 10.D(A应是李白的祖先被流放到西域后逃回;B“轻视学习”无中生有;C激怒杨贵妃是因为高力士的诋毁。)四、11(10分)(1)李白知道自己不被皇帝亲近的人所容忍,更加桀骜不羁,不注意约束自己的言行。(译出大意的1分,“为”表被动,构成被动句。“亲近”,动词

4、活用作名词,意为“身边受宠的人”。“骜放”,指傲慢不驯。“自修”,即注意检点自己的言行。以上各1分) (2)赵国曾经与秦国交战五次,打了两次败仗,三次胜仗。后来秦国两次攻打赵国,(赵国大将)李牧接连使秦军退却。(译出大意的2分,“五战于秦”“再”“却”各1分) 12、(8分)(1)(3分)作者身在他乡,心系故园,自然感到漂泊无依,觉得自己是他乡之过客,故自称“客”。(2)(5分)白诗中的“牡丹”代表的是美好的时光,寄托了作者对美好时光的珍惜之情;陈诗中的“牡丹”代表的是故乡,寄托了作者对故乡深切的思念之情和因外敌入侵而丧失家园的痛苦之情。 13乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路也 周公吐哺,天下归心

5、 安能摧眉折腰事权贵 杨柳岸晓风残月 应是良辰好景虚设 便纵有千种风情 英雄无觅孙仲谋处 风流总被雨打风吹去五、14(4分)(1)飘散着松木的清香(2)融入了植物的灵魂(3)富有乡村(民间)的气息(4)充满中国传统文化的气息 (答对一点得1分,答对两点得2分,答对三点得4分) 15(6分)(1)愁苦时内心的春色:菜园的肃静与活泼、永不走样的平民美貌、沁人心脾的情谊、地道的民间味道。(4分)(2)不因世道和人心的扰乱而丢失或减少的生命的底色。(2分) 16(6分)展现窗内外美好的自然风光,丰富文章内容;增添生活情趣,渲染浓郁的乡土文化氛围;表达对传统文化的理解,突出了人与自然在和谐中永恒的主题。

6、 17(6分)作者从松木做就的窗入手,写出了站在窗前的眺望和思考,借助母亲来思考人在自然中的角色 ,表达了对质朴、平凡、坚韧的生命本质的赞美,表现了人与自然在和谐中永恒的主题。六、18. 中国自然灾害风险地图集是我国第一代综合自然灾害风险分布地图集。它得到了国家“十一五”科技支撑重点项目“综合风险防范关键技术与示范”的支持。这部地图集由北京师范大学地表过程与资源生态国家重点实验室等单位共同承担完成。它借鉴了国际上目前最先进的灾害风险科研成果。(写对一句得1分,共4分) 19参考示例一:如果选择飞机,您早上8:00出发,中午12:55到达,既能快速到达旅游地,又能游蓝天,看云景,是不错的选择。参

7、考示例二:如果选择火车,您晚上8:17出发,第二天晚上10:46到达,既能在火车上舒服地休息,又节省出行费用,是不错的选择。(时间、优势准确3分,“您”、“不错的选择”等用语2分。每超过3个字扣1分,扣完为止) 20示例:命运给予黏土的是一窑烈火,黏土回报世界的却是一件精美的瓷器;命运给予巨石的是千锤百炼,巨石回报世界的却是一座神圣的佛像。(每句3分,分别为:句式1分,句意1分,表达1分。共6分)七、作文 21审题立意:这一作文题目写作范围比较宽泛,且时代性很强。审题时,应化大为小,化抽象为具体。下列情况属符合题意:(1)可采用组词造句法立意。如“拓宽眼界”、“放开眼界”、“眼界决定境界”、“

8、眼界决定世界”等。(2)从“眼界”这个词语的本义出发,进行引申分析立意。“眼界”指所见事物的范围,由此可理解它的引申义,“眼界”可以是一种见识,一种阅历,一种智慧。它的借指义“见识的广度”也可以向外拓展引申,可以指人的一种宽广的胸怀、一笔财富,也可以比喻为人生的志向、目标等。由此,我们可以从为什么要放开眼界,放开眼界有什么作用这个角度立意,可有以下立意:“放开眼界,铸就辉煌”、“放开眼界,收获人生”、“放开眼界,发展自我”等。附参考译文:李白,字太白,他的祖先于隋朝末年因为犯罪被流放到西域。神龙初年,他的祖辈从西域逃回来,客居于巴西(在今四川)。李白出生的时候,他母亲梦见太白星,因此给他取字叫

9、太白。十岁时就通读诗书,及至长大成人,隐居于岷山。当时所在州郡推举有德才之士,(举荐他),可是他没有应举。苏颋做益州(今四川成都)长史时,看见李白并认为李白是不同一般的人,说:“这个青年天生英才,聪慧出众,如果再稍加努力学习,便可以同相如相比。”然而李白爱好纵横术数,学击剑,想当个游侠之士,轻视财产而乐于施舍。李白又客居任城(今山东济宁),同孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居于徂徕山,整天沉醉于酣饮之中,当时号称“竹溪六逸”。天宝初年,李白去拜见贺知章;贺知章见到他的诗文,感慨惊叹地说:“您是天上被贬下人间的仙人啊。”在玄宗面前说起李白,玄宗就在金銮殿召见李白,谈论当代的大事,李白于是献上一篇

10、赋颂。玄宗皇帝赐李白吃的东西,并且亲自为他调羹,下诏命他为翰林供奉。李白还是和酒徒在街市中醉酒。玄宗皇帝坐在沉香亭,心中突然有些感慨,想要李白替他写歌词,于是召李白入宫,但是李白已经醉倒。酒醉稍醒,拿笔给他,下笔成文,词章婉转华丽,意精旨切,不留馀思。玄宗爱他的才华,好几次设宴召见他。李白曾陪玄宗皇帝饮酒,醉了,让高力士替他脱鞋。高力士一向高贵,把替李白脱鞋当作耻辱的事,于是指摘李白诗中的毛病来激怒杨贵妃。玄宗皇帝想让李白当官,杨贵妃就背后阻止。李白自己知道不被玄宗的亲近所容忍,更加桀骜不羁,不注意约束自己的言行。李白恳切请求引退还居山林,玄宗皇帝也就赏赐金帛放他回去。李白浮游漂泊于四方,曾与

11、崔宗之乘船从采古矶至金陵,身上穿着皇帝所赐宫锦袍,坐在船中,好像旁边没有人一样。安禄山起兵造反,永王李璘聘请他到幕下当僚佐。及至永王李璘起兵,他即逃回彭泽了;永王失败了,李白按照罪行来说应当被处斩。当初,李白游并州,见过郭子仪,李白把郭子仪当作奇特的人。当时郭子仪犯法,李白救了他,他才免受到处罚。这个时候(李白当诛时)郭子仪愿解除官职来为李白赎罪,于是朝廷下诏把李白长期流放夜郎。恰逢大赦,又回寻阳,又因为一件事获罪而下狱。那时宋若思率领吴地之兵三千人将赴河南,路经寻阳,把李白释放了,并且聘任他为行军参谋,没有过多久,又辞去参谋之职。李阳冰任当涂县令,李白去投奔。代宗即帝位以后,召李白任左拾遗之职,然而在这时候李白已然死了,终年六十多岁。

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