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1、宝坻一中中班主任任与班级级考核细细则宝坻一中中班主任任考评细细则（试试行草案案）1宝坻一中中班级管管理评估估实施方方案5宝坻一中中班主任任工作问问卷调查查9宝坻一中中班主任任考评细细则（试试行草案案）为了加强强学校德德育工作作，正确确评价班班主任的的工作效效果，充充分调动动其积极极性、主主动性和和创造性性，使学学校德育育工作逐逐步走向向规范化化和科学学化，结结合我校校班主任任和班级级的实际际情况，现现制定班班主任工工作量化化考评细细则。一、班主主任考评评项目（共共三项）基基础分为为1000分1、 班级量化化考核部部分（基基础分为为1000分，占占总评550%）2、 班主任个个人量化化考核部部分
2、（基基础分1100分分，占总总评200%）3、 学习成绩绩量化考考核部分分（基础础分1000分，占占总评330%）二、班主主任评估估内容1、 班级量化化考核部部分（1）纪纪律方面面23%；（22）卫生生方面222%；（3）班班会情况况15%；（4）升升旗仪式式10%；（55）艺体体成绩115%；（6）勤勤俭节约约及公物物保管115%2、班主主任个人人量化考考核部分分 （1）论论文发表表20%；（22）论文文评比220%；（3）个个人考核核12%；（44）德育育过程110%；（5）材材料上交交情况113%；（6）德德育例会会与值班班13%；（77）学生生问卷调调查122%3、学习习成绩量量化考核
3、核部分 三、班主主任考核核方法1、班级级量化考考核部分分（基础础分为1100分分，占总总评500%）（1）纪纪律方面面、各年年级组纪纪律考核核成绩分分为四档档，分别别加8、66、4、22分；、德育育处抽查查：自习课纪纪律较乱乱的班级级扣2分分；就寝纪律律较差的的宿舍所所属班级级扣2分分； 校园内内骑车、乱乱停乱放放、不挂挂车牌每每人次扣扣2分； 宿舍内内使用电电器每人人次扣55分； 隐藏凶凶器和不不健康书书籍或音音像资料料每人次次扣5分分； 乱扔、乱乱泼、乱乱倒每人人次扣55分； 未经德德育处批批准乱占占宿舍每每人次扣扣5分； 其他不不足以构构成校纪纪处分的的违纪行行为每人人次扣22-5分分。
4、未穿校服服（冬季季除外）、留留长发、留留怪异头头型、穿穿奇装异异服每人人次扣110分；未戴校徽徽、团徽徽每人次次扣3分分。（2）卫卫生方面面、各年年级组卫卫生考核核成绩分分为四档档，分别别加8、66、4、22分；、德育育处抽查查： 卫生区区未清扫扫或清扫扫不彻底底扣3分分； 宿舍卫卫生未打打扫扣33分；有有不叠被被现象扣扣4分； 教室内内讲台物物品摆放放不整齐齐扣1分分； 窗台和和教室乱乱摆乱放放扣1分分； 布告栏栏或门上上乱贴扣扣1分； 教室内内外有口口香糖痕痕迹扣22分； 餐厅卫卫生未做做或清扫扫不彻底底扣2分分； 临时分分配的任任务，如如扫雪、拔拔草等任任务未按按时按质质完成扣扣5分。、
5、“卫卫生最佳佳班”数量占占班级总总数的五五分之一一（实验验班最多多占一名名）。（3）班班会情况况、每四四周召开开一次主主题班会会（学校校有明确确主题的的包括在在内。如如遇期中中、期末末考试可可推迟一一周），提提前一周周通知德德育处，无无故不召召开的每每次扣33分；、班会会资料不不齐全或或不能及及时上交交扣3分分，资料料包括班班会教案案（主题题、目的的、活动动形式、过过程、效效果等）、发发言材料料等。上上交时间间为召开开班会后后的下一一个星期期。（4）升升旗仪式式、未在在规定时时间集合合完毕扣扣3分；、升旗旗时不严严肃每人人次扣11分；、唱国国歌声音音不洪亮亮扣1分分；、不参参加升旗旗仪式每每人
6、次扣扣1分；、未穿穿校服（冬冬季除外外）、留留长发、留留怪异头头型、穿穿奇装异异服每人人次扣110分；、未戴戴校徽、团团徽每人人次扣33分。（5）艺艺体成绩绩、两操操成绩的的考核按按各年级级组提供供的体育育成绩分分为四档档，分别别加8、66、4、22分；、运动动会成绩绩各年级级分为四四档，分分别加44、3、22、1分分；、校级级艺术团团体成员员每人次次加1分分，无故故未参加加训练每每次扣00.5分分，直至至扣完本本班该项项所加分分为止；、体体质健康康标准及及格率达达1000%、990%以以上、880%以以上、770%以以上分别别加4、33、2、11分；、以班班级为单单位的比比赛按成成绩分为为四
7、档，分分别加44、3、22、1分分。（6）勤勤俭节约约及公物物保管、开无无人灯、白白日灯，每每次扣22分；、破坏坏公物每每人次扣扣3-55分（无无论是否否故意，以以总务处处提供的的公物破破损记录录为准）。加分及扣扣分情况况：加分：、获卫卫生流动动红旗和和文明班班集体流流动红旗旗分别加加2分、66分；获获其它荣荣誉称号号加1-10分分；、布置置的各种种征文（包包括交通通征文、观观后感、读读后感等等）获全全国、省省市一等等奖加88分；获获全国、省省市二、三三等奖加加6分；获区级一一等奖加加4分；获区级级二、三三等奖加加3分；获校级奖奖励的加加分分值值是区级级奖励的的二分之之一。、参加加市、区区级观
8、摩摩班会分分别加110分、88分；、在各各种与德德育相关关的评比比中，获获省、市市级一、二二、三等等奖分别别加8、66、4分分；获区级一一、二、三三等奖分分别加66、4、22分；获校级一一、二、三三等奖分分别加33、2、11分；、校级级板报评评比中获获一、二二、三等等奖分别别加3、22、1分分；、德育育处布置置的作业业任务按按质、按按量、按按时完成成加3分分；、其它它情况酌酌情加11-5分分。扣分：、学生生受到校校纪处分分，警告告或严重重警告处处分每人人次扣55分；记记过以上上处分每每人次扣扣8分；、受公公安部门门拘留、审审查、罚罚款等违违纪行为为每人次次扣100分；、对大大型活动动或检查查不
9、按要要求完成成学校工工作，给给学校造造成不良良影响的的班级每每次扣55分；、不重重视安全全教育工工作，班班级出现现伤害事事故的每每人次扣扣5分。2、 班主任个个人量化化考核部部分（基基础分1100分分，占总总评200%）（1）论论文发表表：在省省市级报报刊杂志志（德德育研究究、班班主任、德德育报等等）上发发表德育育文章，每每篇加110分；（2）论论文评比比：、在市市、区、校校级德育育会议上上做经验验报告或或宣读论论文分别别加 10、66、4分分；、获省省、市级级德育论论文一、二二、三等等奖分别别加100、8、66分；、获区区级德育育论文一一、二、三三等奖分分别加88、6、44分；、获校校级德育
10、育论文一一、二、三三等奖分分别加66、4、22分；（3）个个人考核核：在德德育处组组织的德德育内容容考核中中（中中学生日日常行为为规范、中中学生守守则、中中华人民民共和国国未成年年人犯罪罪法、校校徽含义义、雕塑塑含义、校校训、校校风、教教风、学学风等）获获得优秀秀、良好好、合格格分别加加6、44、2分分；（4）德德育过程程：对学学困生和和心理异异常的学学生要有有帮扶计计划，教教育方法法得当，效效果显著著。期中中考试前前一周和和期末考考试前一一周均须须交心理理个案11份，并并择优在在班主任任例会上上宣读。未未按要求求上交的的每份扣扣2分；（5）材材料上交交情况：未按时时上交材材料每份份扣1分分，
11、材料料包括：班工作计计划（开开学第一一周）；班工作总总结（每每学期最最后一周周）；班主任学学习笔记记（每四四周）；家访记录录（每四四周）；班主任手手册与德德育规程程（随时时抽查,不符合合要求的的扣100分）； 学生操行行评语（每每学期倒倒数第二二周）。（6）德德育例会会与值班班：、不参参加班主主任例会会而未履履行请假假手续每每次扣33分；、学校校安排的的活动，未未及时到到位组织织学生扣扣3分；、全天天候值班班的班主主任未签签到的每每次扣11分。（7）学学生问卷卷调查：在针对对班主任任工作的的学生问问卷调查查中，995分以以上(包包括955分)的的班主任任加5分分；855分以上上(包括括85分分
12、)的加加3分；75分分以上(包括775分)的加22分；775分以以下的不不加分。 3、学学习成绩绩量化考考核部分分（基础础分1000分，占占总评330%）班主任除除了搞好好本学科科的教学学工作，还还要主动动经常听听取任课课教师的的意见，充充分发挥挥任课教教师的积积极性，做做到关系系融洽，共共同提升升班级的的整体教教学成绩绩。在大大型考试试中，以以同类型型班级平平均分为为基数，增增减幅度度在0.3分以以上（包包括0.3分）00.8分分以下加加减1分分；在00.8分分以上（包包括0.8分）11.3分分以下加加减2分分；在11.3分分以上（包包括1.3分）11.8分分以下加加减3分分，以此此类推。四
13、、考核核机构：德育处处五、奖励励办法：1、每四四周考评评一次；2、每个个年级分分为三个个等级，分分别奖励励班主任任2400、2000、1160元元；3、一等等奖级中中，实验验班最多多占一名名；4、年级级领导小小组组长长奖励该该年级班班主任最最高奖；5、班主主任基础础津贴为为1000元。六、说明明：1、每四四周考核核中，班班级量化化考评部部分年级级“文明班班集体”的数量量为班级级总数的的五分之之一（实实验班最最多占一一名）；2、学期期末“优秀班班主任”（“优秀班班集体”）的考考核以本本考评细细则中班班级量化化（占550%）、大大型考试试成绩量量化（占占30%）及班班主任个个人量化化（占220%）
14、考考核部分分为准，“优秀班主任”（“优秀班集体”）占班级总数的五分之一（实验班最多占一名）；3、受公公安部门门拘留、审审查、罚罚款等违违纪行为为的学生生，取消消其所在在班级及及班主任任评优资资格；4、有体体罚、打打骂、污污辱学生生行为的的班主任任取消当当月考评评和学期期末评优优资格；5、班主主任的考考核成绩绩作为考考核晋级级、评定定职称、评评选先进进的重要要依据。七、此考考评细则则解释权权归宝坻坻一中德德育处。宝坻一中中班级管管理评估估实施方方案为了加强强学校德德育工作作，正确确评价班班主任的的工作效效果，充充分调动动其积极极性、主主动性和和创造性性，使学学校德育育工作逐逐步走向向规范化化和科
15、学学化，结结合我校校班主任任和班级级的实际际情况，现现制定班班级管理理评估实实施方案案。一、班级级考评项项目（总总计3000分，以以下三项项各占1100分分）1、班级级量化考考核部分分2、班主主任个人人量化考考核部分分3、学习习成绩量量化考核核部分二、考评评内容（一）班班级量化化1、纪律律方面、各年年级组纪纪律考核核成绩分分为四档档，分别别加8、66、4、22分；、德育育处抽查查：自习课纪纪律较乱乱的班级级扣2分分；就寝纪律律较差的的宿舍所所属班级级扣2分分； 校园内内骑车、乱乱停乱放放、不挂挂车牌每每人次扣扣2分； 宿舍内内使用电电器每人人次扣55分； 隐藏凶凶器和不不健康书书籍或音音像资料料每人次次扣5分分； 乱扔、乱乱泼、乱乱倒每人人次扣55分； 未经德
