春天到了小班语言教案

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1、春天到了小班语言教案 春天到了小班语言教案教学目标：1、学习仿编简单的诗歌，感受春天的美丽景色，培养热爱大自然的情感。2、在游戏中激励幼儿大胆想象，开展语言叙述能力，体验与同伴合作的愉快心情。教学准备：1人手4-5种颜色的油画棒，背景图3张2背景音乐。3知道小动物冬天要冬眠，春天到了会苏醒。教学难重点：创编简单的诗歌教学过程：一、开始局部春天到了，春姑娘想找她的朋友们出来玩，可是找来找去却发现朋友们都还在冬眠，怎么办呢？把他们叫醒于是春姑娘就拿出了她的七彩魔法棒，让她的小泡泡去叫醒她的朋友们。小朋友看，春姑娘有哪些颜色的魔法棒呢？让幼儿分辨各色的油画棒二、根本局部1示范并激发幼儿的兴趣。教师边

2、念儿歌边示范春姑娘来到草地上，让小泡泡去叫醒朋友们。红泡泡把*叫醒了，*泡泡把*叫醒了咦一个小泡泡叫不醒*，怎么办呢指导幼儿把几个泡泡放在一起2请2名幼儿上来一起把小动物叫醒，并引导幼儿用语言描述。3啊呀，还有好多的朋友没有醒来，你们能帮忙我一起来叫醒他们么？2分组幼儿作画，重点要求幼儿边画边用诗歌的形式叙述。3请幼儿上来说说，都叫醒了那些朋友。根据幼儿叙述的，教师帮忙幼儿组合成诗歌。春姑娘来到蓝天里让小泡泡叫醒朋友*泡泡把*叫醒了*泡泡和*泡泡把*叫醒了朋友都醒了么？他们醒来以后会说什么呢？-“朋友们都醒来了，哦，春天到了！4春姑娘说这首诗歌真好听，我们把它录下来，送给春姑娘好么？再次集体朗诵诗歌，并录制、播放。三、结束局部放音乐，春姑娘已经叫醒了她的朋友们，我们一起来跳舞庆祝吧！【春天到了小班语言教案】