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1、1在这个问题上，你可以当老师了！ 2你分析问题这么透彻，老师真希望每课都能听到你的发言。 3这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！ 4你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。 5你的想法很有创意，看来你是认真思考了。 6你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！ 7你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！ 8通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 9你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？ 10谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。 11你的进步可真大，老师为你感到高兴！ 12你虽然没有完整地回答问题，但你能
2、大胆发言就是好样的！ 13老师真想在下节课看到你更出色的表现！ 14对学习较吃力学生经常说：老师相信你经过努力一定能行！ 15你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解！ 16希望下节课，你是第一个回答问题的人！ 17虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力！ 18你的声音真好听，你能大声读一遍吗、 19这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决？ 20你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。 21你们说他（她）是不是天天在进步，老师相信你，对自己要充满信心！ 22同学真精神。能不能站起来让老师看看？啊！站起来以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白杨！相信你
3、们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。 23咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢？同学们还想多听听你那清脆的声音呢！再大声回答一遍问题好吗？ 24虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢？ 25来，请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来。 26你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！ 27这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色！ 28你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。 29你真是一个知识渊博的孩
4、子你懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊！ 30你们都是有心的好孩子，发现了生活中这么多的数学问题。 31你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来！ 32你的想法真不错，向你学习。 33哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习。 34你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗？ 35你是聪明、可爱的孩子，可是你学习不稳定，为什么呢？你经常忘记老师布置的作业，老师多么希望你从小养成做事认真的习惯，对了，还要把上课做小动作的毛病改掉，好吗？老师相信你！ 36每次见到老师，你总是甜甜地问一声：老师好！老师非常喜欢你，但在课堂上，老师
5、多想看到你高高地举起小手呀!不要把手放在角落里，好吗？要展示给别人看，相信自己！ 27你和同学们赛跑得了第一，老师相信你的学习成绩也会像你们赛跑一样得第一的。 28你的解题思路很奇妙。 39你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强。 40你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。 41你真行！一次比一次有进步！ 42我相信，只要你认真思考，这道题你一定能做出来！ 43你认识的字真多，真是识字大王啊！ 44你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心啊！ 45你提的问题很有价值，都快成小老师了。 46学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功就属于你。 47你
6、一直都是一个聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了！ 48老师知道你已经努力了，回答错也没有关系，你在老师心里是好样的！ 49老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法吧！ 50你的进步真快，没想到你这么聪明！相信你还能说得更好！ 51你敢于发言，是一个真正的男子汉。 52比老师说得都好，老师真羡慕你，我也要向你学习。 53老师伸出大拇指说：瞧，大拇指在向你点头微笑，它在说你是最棒的。 54你的这种解法很独特，把你是怎么想的告诉大家，让同学与你共享。 55你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 56你的发言很有独到之处，也善于
7、发现问题，大家都应该向你学习。 57瞧！问题在你面前害怕了。 58问题小老鼠跑出来了，同学们能消灭它吗？ 59错了，没关系，下次努力！ 60你的字如果再大点会更漂亮！最新课堂激励性语言大全菜单一：启发性常用语教师的教学主要是为了让学生自己学会学习，着重发展学生的思维能力。这就要求教师在设计启发性教学语时应关注每一位学生，给每一个学生一个广阔的思维天空，便于学生仁者见仁，智者见智。达到“一石击起千层浪”的效果。其常用语有：1.“看到这个课题你想到什么?”“你想提出哪些数学问题?”“你想探究什么问题?”2.“预习后，你了解了什么?有什么疑问?”/“汇报一下你们收集来的数据、信息、资料。”3.“从这
8、道题(统计图、表)中，你可以看出什么?”“你获取了哪些信息?”4.“出门旅游、买东西等要考虑哪些问题?”5.“根据所给的信息，谁愿意帮他想一个好办法”“请同学们帮他设计一个可行方案(如旅行、乘车、铺地砖、设计图形等)”6.“谁敢试一试?”“谁能试一试，自己来解决?”7.“你说的办法很好，还有其他办法(解法)吗”?“能不能想出更好的解法?”“你能想出几种”?“看谁想出的解法多?”8.“请把你的想法与同伴交流一下，好吗?”9.“谁还想来说一说?”“谁还能再举一些例?”10.“仔细观察(或听)，你同意他的想法吗?”“你觉得他们写得(说得、思考得)怎么样?谈谈你们的看法?”11.“这是什么?”“为什么
9、?”“问题在哪儿?”“怎么办?”以上这些启发性的用语，较具开放性，每个学生因为生活背景、生活经验、基础、能力的不同，做出的反应也不一样，有的学生想到的知识多些，有的想到的内容少些，有的学生说的内容层次深些，有的可能肤浅些，上述教学用语照顾了不同层次的学生，有利于学生的创新也有利于学生的回忆和建构。菜单二：赏识性常用语人的内心深处都有一种被肯定、被尊重、被赏识的需要，每个人仿佛都是为赏识而生存。为此,作为人类灵魂的工程师，应该尊重孩子，赏识孩子。用赏识的眼光和心态，去寻找每一个可以赏识的对象。不要等他们已经将最优秀的一面表现出来后，才去赏识他们。而是要抓住师生、生生之间每一次交流中的闪光点，运用
10、赏识性用语，使他们的心灵在赏识中得到舒展，让他们变得越来越优秀，越来越有信心。例如：在学生对问题做出不同层次的回答后，应给予一定的评价，而且应该用赏识性的评价。其实有很多带感情色彩的用语可以信手拈来，如：1.“对！”“很好！”“不错！”“OK！”“你真行!”“你真棒!”“你是最棒的!”“你真聪明！”“你真会动脑筋!”“你头脑真灵活!”“你接受力真强！“你真有胆量，不简单!”“这位同学思维真敏捷、思路也很清晰!”“真是巧思妙想！”“这位同学真是勤奋好学，值得大家学习！”2.“你与众不同的见解真是让人耳目一新!”3.“你的设计(方案、方法、观点、点子)太富有想象力，太具有创造性了。”4.“说得真好
11、，太好了，了不起!”5.“我非常赞成(欣赏)你的想法，说说你是怎样想的，好吗?”6.“这么难的题，居然还做对了一题，太好了!”7.“你们的发现非常重要!”8.“观察真仔细，同学们真能干，能从不同的角度观察思考！”9.“大家说得好，特别是x x同学，更是难能可贵，值得大家学习。”10.“对，你能用转化(迁移、简算、列表、组合、推理、联想)的方法，得出正确的答案，不简单：你将来有可能成为一名数学家。”11.“x x同学的这种方法很有创新，很有新意，能把思考范围延伸到题外。”12.“你真行，对刚才的问题，不满足于找到结果，而是观察思考，又有新的发现，如果能说出其中的道理，那就更了不起了。”13.“同
12、学们的问题提得很有水平，同学们的回答更精彩。看来，你们想知道的东西真不少。”14.“没想到这节课我们的收获真不小，看来，学好数学能让我们生活更丰富、更精彩。”15.“哇!你们真是好样的，对学习真有耐心，也很有毅力!老师佩服你，为你感到骄傲！”16.“让我们一起为x x喝彩!人类历史上许多重大发现最初都源于人们的猜想，之后才渐渐被验证，同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造!”走进学生的心灵，关注学生终身发展，从内心深处赞赏、欣赏每一位学生，包括自己不喜欢的学生，与之建立和谐的师生关系，使孩子们在一种愉悦、宽松的气氛中学习，他们敢于表现、敢于质疑、敢于争论。个性化
13、的思维、情趣都有了张扬的空间，获得一种自我的满足与成功感，使学生在获得知识的同时体验着理解、信任、友爱、尊重和鼓舞。菜单三：激励性用语有人说：“教师的语言如钥匙，能打开学生心灵的窗户，如火炬能照亮学生的未来，如种子能深埋在学生的心里”。在学生的表现有明显进步时，应及时运用肯定性、激励性用语，并适当给出方法上的指导，有利于提高学习的积极性和主动性，从而产生强大的内驱力。 如：1.“不错，学习就得认真。”2.“你真棒!能有这么大的进步，老师感到非常高兴。”3.“大有进步，再加油。”“希望你再接再厉！”“不骄不躁，继续努力!”4.“功到自然成！”“你瞧，你比以前进步多了，望继续努力，争取更优异的成绩
14、。”5.“你试一试，相信你一定能成功1”“老师和同学们相信你一定能进步!”“老师相信你能自己想出来!”“相信你能做得更好!”6.“没有用心尝试，不要轻易说“不”!”7.“只要你有一颗上进的心，胜利总会属于你。”8.“只要你坚定信心，就一定能成功，你敢试试吗?”9.“只要全心全意地投入进去，什么事都难不倒你!”10.“你是一个很棒的孩子，知道怎样去做才好!”11.“你是如此聪明，做的不理想也没关系，尽你的全力做!好好努力，你知道关键就在这里!”12.“答题时，要先易后难，有时不会答，也是很正常的!”13.“请复查一遍，不能有丝毫侥幸心理！”14.“希望你能与粗心告别，与细心交朋友!”15.“增强自我约束力，作业要讲究正确率!”16.“要想有所作为，做事必须善始善终！”17.“能战胜自我的人，才能战胜一切困难!”“了解自己，就是真正的进步!”“管住自己，天下无人匹敌”“相信自己，战胜自我是成功的金钥匙。”18.“请记住居里夫人的一句话：“人要有毅力，否则一事无成！”19.“不经历风雨，怎能见彩虹!”20.“有一份耕耘，就有一份收获。”21.“踏实苦干，成功一半！”/“敢于拼搏，方能成功！”22.“只有孜孜不倦地求索，才有源源不断的收获”23.“不懈奋斗，生命才辉煌”24.“成功是一座山峰，双手插在衣袋里
