选择阅读理解及答案

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1、选择阅读理解及答案 音乐学院的最后一次考试,他整装而坐。同学们的琴声从耳 边飘过,那一刻,他眼里噙满泪水。算算从6 岁练琴至今近二十 年,他从来没有真正喜欢过拉琴。连他自己都想不明白,一个人竟 然可以做一件自己不喜欢的事情这么久! 上了音乐学院,他仍然是那种很标准的学生。老师一再对他 说,你的技术真不错,可小提琴是门艺术,仅仅靠技术是不够的。 他知道,主要是没感情。虽然与一把琴相伴了这么多年,但他对琴 真的缺乏感情。 儿时练琴,是在父亲一次次强迫下开始的。迄今为止,他都 弄不明白为什么父亲要逼着他选择拉琴。多年来,练琴似乎成了他 与父亲之间的一次次智力比赛。他从来没有方法战胜父亲,比方 说,为

2、什么家里父亲在时就有电,父亲外出时就没了电。直到考上 音乐学院附小他才弄清楚,是父亲把门外的电闸关了。他想趁父亲 不在家看电视或打电脑游戏,根本不可能。那时候,每天除了上 学,几乎所有的时间都练了那该死的琴,就连做梦都是如此。 也曾上台演出,也参加了全国比赛,也获得过掌声和鲜花, 但这一切并不能让他因此而快乐起来。一旦拉琴,一种从心底浸漫 过来的忧郁,让他无法进入真正的音乐世界。老师屡次提示他,如 果能够把这种感觉带入拉琴,一定会有非凡的表现。但是他所有的 情感只能存在于拉琴之前和拉琴之后,一旦握琴在手,弓弦相遇, 就成了赶乐谱,一段接一段,直到把它们拉完。起初见到他的教授 们,一个个都对他充

3、满了信心,这么小的年龄就有这么好的技术, 完全可以调整过来。直到他从附中考入音乐学院,这种情况依然没 有改变,大家对此感到非常遗憾。他成了学院里众所周知的“另类”。不过,大家都在关注他,人们实在想看看,他到底会变成什 么样子 终于站在老师们面前,这是他在音乐学院的最后一次拉琴, 也是他毕业考试的最后一项自选曲目。当老师用目光示意他可 以开始后,他的弓子一反常态地先是在琴弦上一碰,发出了很响的 一震。继而,徐徐进入,不久已是琴声四溢,灌满了音乐室的每个 角落。他从来没有这样放松地拉过琴,时而弓飞如雨,时而弦惊如 泣。揉弦、双音、拨奏,悦耳、辉煌、明亮、阴柔、奔跑,他完全 进入了另一个世界。暴雨狂

4、风无奈无助,大开大合往来飞梭。他的 琴声,诉说着一个琴童的哀求与抗争 没有用什么名曲,也没有用现成的曲目,他拉的是自己的曲 子,回忆的是自己多年来不愿学琴的痛苦历程。起初,他只想随便 拉一拉,这毕竟是他在学校里的最后一次考试他已经考了多少 次试啊!没想到,他拉得停不下来,拉得那样忘情,泪飞如雨,就 连在座的同学和老师也为之动容。 直到最后一刻,他的右臂发麻,弓子脱手而出,琴弦上定格 的是铿锵有力的一个回响“咚” 音乐室内一片寂静。继而,从老教授开始,掌声如潮。学院 最有身份的老教授鼓着掌站起来,身后立刻有两名学生扶住教授, 三人一起慢慢走向他。 “拉得太好了,这才是小提琴艺术。孩子,你是这批毕

5、业生 中最优秀的一位。”老教授这样说时,脸上写满了兴奋和喜悦。见 他无语,教授身边的同学提醒道:“这就是说,你的毕业成绩是全 校最优秀的,你可以毕业了。” 他的脸涨得通红,嘴张了半天说不出话来。全场的掌声终于 停下来,安静得甚至可以听到人们的呼吸声。泪再一次流下来,牙咬着下唇哆嗦着,他突然双臂向空中一 扬,身体像展翅飞翔的大鹏,声嘶力竭地喊了一声:“我终于,可 以不拉琴了”那声音拖得很长,在音乐室内不断地叠加传递回响。(选自 意林,有删改)1通读全文,写出标题“选择”包含哪两方面内容。 答:2选文三次写到“他”的泪,试作分析。 第一次,“眼里噙满泪水”是因为 第二次:“泪水如雨”是因为 第三次

6、:“泪再一次流下来”是因为3.选文第、两段运用了哪种记叙顺序?有什么作用?4分析选文第段中画线的句子“他从来没有这样放松地拉过 琴,时而弓飞如雨,时而弦惊如泣”的作用。5为什么“他”“毕业考试的最后一项自选曲目”会拉得 如此成功,从而成为最优秀的毕业生?6你是否赞成选文中“他”的选择,结合你的自身经历谈谈理 由。1一是指父亲逼“他”选择拉琴;二是指“他”在得到大家一 致赞扬后却选择放弃拉琴。2“他”为用近二十年的时间持续做一件自己不喜欢的事情 拉琴,而感到委屈(伤心、难过)回忆起自己多年来不愿学琴的 痛苦历程,“他”拉得忘情,把所有感情融入到这首曲子中“他” 为自己选择放弃拉琴,终于从痛苦中解

7、脱出来而感到冲动3插叙。交代了“他”不喜欢拉琴的原因;写出了“他”虽然 有好的技术,但并没有把感情融入拉琴;为下文“他”选择放弃拉 琴作铺垫;突出文章中心。4运用比喻的修辞方法,生动形象地写出“他”拉琴时动作的 熟练,感情的充分5一是因为“他”有好的技术;二是因为“他”融入自己所有 的情感:三是因为这是“他”最后一次考试的自选曲目,“他”从 来没有这样放松地拉过琴。6.例如:同意的理由:孩子应该遵从自己内心的选择;父 母应该尊重孩子的选择。不同意的理由:他经过近二十年的努力拉 琴水平已经到达一定高度,放弃了可惜;父母是希望孩子成才, 作为孩子应不辜负父母的期望。例如:我同意“他”的选择。我从 小就喜欢画画,可妈妈却让我弹钢琴,在和妈妈屡次沟通之后,我 终于如愿以偿。遵从自己内心的选择,其乐尤穷。

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