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1、幼儿园中班下学期区域方案幼儿园中班下学期区域方案应到幼儿理解角色游戏中所具有的职能，进一步明确各角色的职责，能根据角色开展相应的游戏。以下是PINCAI收集的幼儿园中班下学期区域方案，仅供大家阅读参考!一、指导思想游戏是幼儿最喜爱的活动，而自主性游戏最适合幼儿身心开展的需要。幼儿在游戏中通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活经历，促进了幼儿的个性和社会性地开展。二、游戏目标：本学期主要是让幼儿自主的选择，互相协商，互相合作，愉快地进展游戏。在游戏中让幼儿通过操作充分发挥幼儿的积极性，主要性和创造性，是他们个方面都能得到开展。根据主题活动创设游戏环境，鼓励幼儿乐意参加各种游戏。体验游戏活动
2、带来的乐趣。应到幼儿理解角色游戏中所具有的职能，进一步明确各角色的职责，能根据角色开展相应的游戏。鼓励幼儿大胆游戏，愿意与伙伴之间能积极交往，相互学习，合作和分享。确立规那么意识，与幼儿共同商讨活动区域规那么，养成积极参与到分享活动中去。区域活动，是根据教育的目标和幼儿开展的水平，有目的的创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力以操作摆弄为主的方式进展个别化的自主学习的活动。它可以让幼儿自由地进出各个区域，开展游戏活动；它有着相对宽松的活动气氛，灵活多样的.活动形式，能满足幼儿开展的不同需要，促进每个幼儿富有个性的开展。一、区域总目标1、学会与人友好相处，相互合作，懂得体谅别人，关心别人，不争、不抢玩具，保护玩具。2、能在各种材料的吸引下积极参加活动，在活动中感到快乐，知道各种材料的特征和作用，并能较充分、合理地运用各种材料。3、活动中能热情主动地和同伴交往，和同伴共同协商解决活动中出现的问题，敢于表达自己的意见和要求。4、在活动中，能自觉地遵守活动规那么，从而培养幼儿的控制能力和责任心。学习独立地、较有秩序地收拾、摆放玩具及活动材料。5、使幼儿喜爱印染活动，在活动中锻炼幼儿手、眼、脑的协调能力及各种印染技能，进一步让幼儿养成能自始自终完成一件事情。
