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1、北京师范大学21秋教育统计学在线作业一答案参考1. 请说出平均数差异的显著性检验的基本原理。请说出平均数差异的显著性检验的基本原理。参考答案：首先对两个样本相应的总体平均数之间提出没有差异的零假设和备择假设；然后以两个样本平均数之差的抽样分布为理论依据(该抽样分布为以零为中心的正态分布)，来考察两个样本平均数之差是否来自于两个总体平均数之差为零的总体。也就是看样本平均数之差在其抽样分布上出现的概率如何。当样本平均数之差较大，大到在其抽样分布上出现的概率足够小时，就可以从实际可能性上否定零假设，于是应当接受备择假设。这就意味着，样本平均数之差不是来自于两个总体平均数之差为零的总体。也就是说，两个
2、总体平均数之间确实有本质差异，两个样本平均数之差是由两个相应总体平均数不同所致。如果样本平均数之差较小，在其抽样分布上出现的概率较大，那么，应保留零假设而拒绝备择假设。这意味着，两个样本平均数是来自同一个总体或来自平均数相同的两个总体，而样本平均数之差是由抽样误差所造成的。2. 古罗马的( )在论崇高中最早使用了“崇高”一词。A、亚里斯多德B、朗基努斯C、别林斯基D、休莫参考答案：B3. which of the following best describes first language acquisition? ( )A. Care-taker talkB. Timely error c
3、orrection.C. Selected inputD. Minimal pair practice.正确答案是:A4. 儿童需要掌握的绘画基本技能包括_。A、手的动作，手眼协调能力，手的控制能力B、对工具和材料的理解和运用C、对外界信息的掌握及对色彩，形状和空间的认识与使用正确答案：ABC5. 成就感是指一个人做完一件事情或者做一件事情时，为自己所做的事情感到愉快或成功的感觉。 ( )此题为判断题(对，错)。参考答案：6. 网络有其吸引人的许多特点，如新鲜感、可操作性、虚拟性等，其中最吸引人的特点是( )。A、新鲜感B、可操作性C、实践性D、虚拟性参考答案：D7. 修辞活动会受到修辞主体和
4、修辞对象双方心理因素的制约。( )此题为判断题(对，错)。参考答案：8. 总体不呈正态分布，从该总体中随机抽取容量为1000的一切可能样本的平均数的分布接近于：( )总体不呈正态分布，从该总体中随机抽取容量为1000的一切可能样本的平均数的分布接近于：( )A.二项分布B.F分布C.t分布D.正态分布参考答案：D9. 学前儿童从幼儿园进入小学一般会面临哪些问题?幼儿园教师应如何帮助解决?参考答案：(1)面临的问题：社会要求的提高。生活制度的变化。师生关系的不同。生活环境的变更。教育内容的加深。教学方法的改变。(2)教师如何做：培养学前儿童对小学生活的热爱和向往。培养学前儿童对小学生活的适应性。
5、第一培养主动性;第二培养独立性;第三发展人际往能力;第四培养规则意识和时间观念。帮助学前儿童做好入学前的学习准备。第一培养良好的学习习惯;第二培养良好的非智力品质;第三丰富感知经验，发展基本能力。10. 在探索一个学生不良行为的原因时，一定要遵循( )的原则，用全然的眼光去看待。A、人在情境中B、实际C、客观性D、主观性参考答案：A11. 下列说法中哪一个是正确的?( )下列说法中哪一个是正确的?( )A.若r1=0.40，r2=0.20，那么r1就是r2的2倍B.如果r=0.80，那么就表明两个变量之间的关联程度达到80C.相关系数不可能是2D.相关系数不可能是-1参考答案：C12. 小班幼
6、儿在角色游戏过程中，教师要以参与者的身份价入游戏。( )此题为判断题(对，错)。正确答案：错误13. 早在古罗马时期，( )就提出了“寓教于乐”的主张。A、柏拉图B、休谟C、贺拉斯D、亚里斯多德参考答案：C14. 对话法是指美术欣赏教育中三者之间的相互作用与相互交流。A、儿童、教师与美术作品B、儿童、教师与美术课堂C、教师、美术课堂与美术作品正确答案：A15. 成效评估可采用定量的方法设计问卷，对实施前后的情况进行对比。 ( )此题为判断题(对，错)。参考答案：16. _ it is very late now, the students are still working in the la
7、b.A.AsB.WhenC.IfD.Although正确答案：D17. 计划行为理论的主要观点是：健康行为是行为意图的直接结果，而行为意图由三个部分组成，即：( )。A、行为态度B、自我效能C、自我监测D、主观规范E、感知到的行为控制正确答案： ADE18. 儿童文学可分为( )。A、两个层次B、三个层次C、四个层次D、五个层次参考答案：B19. My brother like country music, _ I like pop music.A.whenB.whileC.exceptD.because正确答案：B20. 美术教育的含义可以通过美术和教育两方面体现出来。( )此题为判断题(对
8、，错)。参考答案：21. 1997年，日本大藏省公布了“今日体制改革规划方案”，提出金融改革的三原则是( )。A、自由化B、经济化C、公正化D、全球化参考答案：ACD22. 美育又称( )。A、文化教育B、艺术教育C、美学教育D、审美教育参考答案：D23. controlled activities mainly focus on meaning and communication. ( )此题为判断题(对，错)。正确答案：错误24. ( )证券市场是现代最发达的国际股权市场。A、美国B、英国C、法国D、意大利参考答案：B25. 通过跟随音乐做动作的方式参与到音乐中去，这是幼儿感知、理解和表现
9、音乐最 自然、最重要的途径之一。( )此题为判断题(对，错)。参考答案:26. 废旧材料和果蔬制作是指利用废旧日用品或水果、蔬菜等自然物，通过联想“( )”地进行建构，制作出立体形象的活动。A.有所选择B.因材施艺C.创造思维D.语言指引参考答案：B27. 家庭角色认知明确、行为模式一致是衡量婚姻成功的指标之一，它与婚姻满意度是正相关的关系。 ( )此题为判断题(对，错)。参考答案：28. 教育统计学科的基本结构是( )教育统计学科的基本结构是( )A.描述统计学、量化统计学B.描述统计学、推断统计学、量化统计学C.描述统计学、推断统计学、多元统计D.描述统计学、多元统计、量化统计学参考答案：
10、C29. 世界上商业银行最多的国家是( )。A、英国B、美国C、德国D、日本参考答案：B30. 并行处理的并行执行效率，取决于数据的分布和并行算法的实现。( )并行处理的并行执行效率，取决于数据的分布和并行算法的实现。( )正确答案：对31. 台湾地区资深美术教育工作者潘元石在其著作幼儿画教学艺术一书中从( )个方面来评价幼儿的美术作品。A、三B、四C、五D、六正确答案：A32. ( )是在学习兴趣基础上产生的。A、学习动机B、求知欲C、学习热情D、上进心参考答案:C33. 对两组平均数进行差异的显著性检验时，在下面哪种情况下不需要进行方差齐性检验?( )对两组平均数进行差异的显著性检验时，在
11、下面哪种情况下不需要进行方差齐性检验?( )A.两个独立样本的容量相等且小于30B.两个独立样本的容量相等且大于30C.两个独立样本的容量不等，n1小于30，n2大于30D.两个独立样本的容量不等，n1大于30，n2小于30参考答案：B34. 对多组平均数的差异进行显著性检验时需计算：( )对多组平均数的差异进行显著性检验时需计算：( )A.F值B.t值C.2值D.Z值参考答案：A35. “喜剧将那无价值的撕毁给人看”指出者是：( )。A、亚里斯多德B、鲁迅C、别林斯基D、休莫参考答案：B36. 音乐的基本特征为音乐是音响的艺术、( )音乐是时间的艺术、音乐是情感的艺术、音乐是表演的艺术。A.
12、音乐是听觉的艺术B.音乐是表达的艺术C.音乐是行为的艺术D.音乐是动态的艺术正确答案：A37. ( )是典型的用点状材料制作平面手工作品的制作活动。A.剪纸B.粘沙C.撕帖D.粘纸参考答案：B38. 关于中华人民共和国教育法，以下说法错误的是( )。A.国家实行九年义务教育制度。B.国家实行职业教育制度和成人教育制度。C.国家实行教育考核制度。D.国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。正确答案：C39. 学生在学习过程中的良好意志力可以表现为对于学习目的有深刻的认识。 ( )此题为判断题(对，错)。参考答案：40. I didnt know _ left the message
13、 on the boardA.whenB.whereC.whoD.what参考答案：C41. which of the following belongs to learning outcomes?( )A. SurveysB. Role-playsC. WorksheetsD. Sequencing pictures正确答案是:A42. The credit card is now providing such great convenience and opportunities _ people.A.toB.withC.onD.at正确答案：B43. 布洛是审美心理“距离说”的代表人物。 ( )此题为判断题(对，错)。参考答案：44. 在西方传统戏剧理论中，西方戏剧理论家把悲剧分为( )。A、命运悲剧B、性格悲剧C、社会悲剧D、悲喜剧参考答案：ABC45. 在开展故事表演游戏时，不必过于追求表演效果，追求成人欣赏的装饰美也是不必要的。( )此题为判断题(对，错)。参考答案：46. ( )有利于集中有限的财力、物力、人力等资源进行改革，也有利于通过行政干预对改革进行有效地规划，从而实行有效的宏观管理和控制A、上级统一推行改革B、基层自主进行
