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1、2023年小学工作计划书封面(篇) 书目 第1篇小学生心理健康教化安排书 第2篇小学趣味运动会活动安排书 第3篇小学主题班会活动安排书 第4篇小学春季德育工作安排书模板一览 第5篇小学2023-2023学年德育工作安排书荐读 第6篇小学秋季学期德育工作安排书样本参阅 第7篇2023小学教学工作安排书参考 第8篇小学二年级语文秋季教学工作安排书荐读 第9篇小学秋季新学期教研工作安排书格式模板一览 第10篇新学期小学一年级体育教学安排书模板一览 小学生心理健康教化安排书 篇一 一、指导思想 在科技飞速发展的今日，要求我们培育的人才必需具备优良的心理品质和完善的人格。自信是一个人成才素养中的重要因素
2、，是人格的核心部分。在提倡“以人为本”的今日，作为人类灵魂的工程师老师如何去关爱学生，让自信扎根于学生的心灵，尤其显得非常的重要。 二、活动目标 1、通过心理健康教化，引导学生相识自己，提高对学习环境和社会环境的适应实力。 2、通过心理健康教化，培育学生乐观自信，友善待人，诚恳守信，开拓创新，追求向上，不畏艰难的健全人格。 3、通过心理健康教化，使学生擅长限制调整自己，解除心理困扰和行为偏差，树立人生志向，并具备个人发展实力。 三、实施步骤 1、提高小学生对校内生活的适应实力(特殊是一、二年级)，培育他们开朗、合群、乐学、自助的独立人格。 2、培育学生擅长与老师，同学交往的实力，不断正确相识自
3、我，悦纳自我，增加自我调控、承受挫折、适应环境的实力。培育学生健全的人格和良好的特性心理品质。 3、帮助学生克服孤独、依靠、由学习和环境的不适所带来的困惑和交往障碍。对这部分学生赐予科学有效的心理询问和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调整自我提高心理健康水平，增加发展自我的实力。 四、心理健康教化的途径： 1、全面渗透在学校教化的全过程中，在学科教学各项教化活动、班级工作中，都应当注意对学生心理健康的教化。 2、在三至六年级中开设心理健康教化课，同时举办心理健康教化的专题讲座，帮助学生驾驭一般的心理保健学问和方法，培育良好的心理素养。 3、开展心理询问和心理辅导，通过学校的各种途径(心理询问室定时开
4、放、静静话信箱、绿色热线)，对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生要进行仔细、耐性、科学的心理辅导，帮助学生解除心理障碍，事后建立好心理档案。 4、建立学校和家庭心理健康教化的沟通渠道，优化家庭教化环境，引导和帮助学生家长树立正确的教化观，以良好的行为、正确的方式去影响和教化子女。 五、对心理辅导老师素养与实力的要求： 1、要有开朗、热忱、善解人意富有爱心的健康人格。 2、要驾驭辅导心理学的专业理论和操作技能，如关注、倾听的沟通技术，同感、敬重、真诚等反应技术，心情调整、行为矫正等。 3、要以学生为主体，切忌“老师说，学生听”的学问传授式的课堂模式，要与学生一同参加辅导活动，建立和谐的气氛，赐
5、予赞许、同感、亲切、激励的看法。让他们把真实的感受、想法表达出来。进而赐予点拨、启发和引导。 4、敬重学生的个人意愿和隐私，谨慎从事、量力而行。 小学趣味运动会活动安排书 篇一 一、时间： xx年10月19日上午（视天气状况调整） 详细活动支配时间： 7:30到校 7:407:55入场（由南到北分别是三年级、一年级、二年级，拿小凳坐好，做到主席台前的跑道上，四路横队，可作适当调整） 二、活动场地支配：(请注明本文来自好用文档频道) 以足球场地的中线为分割线分为南北两块竞赛场地，难免场地为三年级用，北面场地为二年级用，一年级机动用地。 操场草坪：1阳光伙伴接力跑2海底捞月3定点投球4螃蟹背西瓜5
6、春播秋收6合作接力运球 篮球场地：1沙包至盘2两分钟跳长绳3一分钟跳短绳4排球比多 操场东边的跑道：50赛跑 三、参与对象： 本校小学部全体师生 四、活动支配： 1活动方案及内容的确定。 2器材打算。 3依据活动项目对学生组织训练，由班主任组织，体育老师指导。 4组织竞赛。 五、活动领导小组： 组长： 成员：全体小学部老师 纪律平安卫生组： 音乐广播及摄影：卢玟璇 场地器材：薛姣高颖魏冉 总裁判长： 三年级裁判员：薛姣（总负责人组织竞赛起先结束）、狄亚宁、王文然（检录、清点人数）、贺思麟、狄亚宁（计分计数成果录用） 二年级裁判：高颖（总负责人组织竞赛起先结束）、魏冉、殷永媛（检录、清点人数）、
7、王聪、闫丽娜（计分计数成果录用） 一年级裁判：遵从三年级:薛姣、高颖、科任老师、初中体育老师 初中部老师志愿者：10人 六、参与方法： 按年级组进行竞赛（每个项目25分钟） 七、项目及人数 一年级 集体项目：1.定点投球（4米）每班20人，男女不限 2.海底捞月每班20人，男女不限 3.合作运球（20米）每班16人，男女各8人 4沙包至盘每班20人，男女不限 5.春播秋收（30米）每班16人，男女各8人 个人项目：沙包至盘（每人2次）排球比多（一分钟）50米障碍跑 二年级： 集体项目：1.阳光伙伴接力跑（30米）每班12人，男女各6人，两人为一组同性组合 2.海底捞月每班16人，男女不限 3.
8、合作运球（20米）每班12人，男女各6人 42分钟跳长绳每班7人，男女不限，两人摇绳，5人跳绳 5.春播秋收（30米）每班16人，男女各8人 个人项目：沙包至盘（每人2次）一分钟短跳绳50米障碍跑 三年级 集体项目：1.阳光伙伴接力跑（30米）每班12人，男女各6人，两人为一组同性组合 2.螃蟹背西瓜(20米)每班16人，男女各8人；4人一组学生自由组合 3.合作运球（20米）每班12人，男女各6人 42分钟跳长绳每班7人，男女不限，两人摇绳，5人跳绳 5.春播秋收（30米）每班16人，男女各8人 个人项目：沙包至盘（每人3次）一分钟短跳绳50米短跑 八、活动依次 1.先集体项目后个人项目原则
9、 2.二、三年级同时进行。一年级最终进行 3各年级项目依次 三年级;春播秋收、合作运球、2分钟跳长绳、阳光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜 二年级：2分钟跳长绳、海底捞月、春播秋收、合作运球、阳光伙伴接力跑 一年级：定点投球、海底捞月、沙包至盘、春播秋收、合作运球 九、计分方法 本次活动设全部项目，按年级评分，评出年级集体项目总分第一名（二年级取前两名）（备注：个人竞赛项目得奖不加入集体项目评比中）。另外，活动期间纪律、平安和卫生保持对参赛班级评出精神文明奖 十、项目方法与规则 1.阳光伙伴接力跑 器械：接力棒2根、绑带810条 竞赛规则： 以班级为单位，两个班为一组，每队依次进行，两人一组两名队员手搭
10、肩，其中一名运动员手拿接力棒。 站立式起跑，鸣起跑信号后，两人同时起跑，以两人躯干到达终点线绕过标杆返回起点，将接力棒传给下组伙伴依次接力跑，直到本队运动员跑完为止 单程15米，来回30米。按1班2班依次分组进行竞赛，计时。 按竞赛时间少者为胜，按每年级班级的数量一次递减，例如二年级共四个班，第一名积4分，依次为3分、2分、1分。 裁判：3名计分一名吹哨计时一名巡察一名 2.海底捞月 器械：篮球4个 竞赛规则： 1)以班级为单位，每队依次进行。每个队的队员依次排开排成一列，间距一臂。 2)第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，持球队员将球从胯下向后传至排尾，排尾队
11、员持球跑到排头前再次将球向后传，以此类推。 3)当最终一位抱球跑到排头时竞赛结束，用时最短队为胜。 4)在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球，否则将一次加罚2秒。 裁判：4名计分1名吹哨、计时1名巡察、检查名（志愿者） 3定点投球 器械：沙包3个，纸筒3个 规则：一年级三个班同时进行，各班运动员排成一长队，手持沙包，距离纸筒三米远，当听到裁判员吹哨方可投球，投入纸筒记1分，每人有两次机会，各班成果累计相加 裁判：吹哨1名，计数3名 4拍球比多： 器械：篮球5个 规则：学生手持一球，老师发令“起先”后，学生原地运球，以单位时间（1分钟）以内拍球次数多少判定名次。 5.一分钟跳短绳
12、器材：跳绳若干根 规则：在规定时间内跳个数多者获胜。 6螃蟹背西瓜 器材：篮球1个 方法：4人同时站于起跑线后背对背手挽手夹球到终点再返回起点，把球交给下一组依次进行。 规则：竞赛中4人要共同用背部夹住球前行，途中不得用手触球，球掉落，须在掉球地停止前进，直至重新调整好始得接着竞赛；四组先完成竞赛返回起点为优胜。 7春播秋收 道具：沙包20个纸篓3个小呼啦圈15个 规则：各班男女运动员分成两组间隔30米迎面站立，中间等距离放上5个小呼啦圈，一组排头手提纸篓，里面放5个沙包，听到口令后提上纸篓跑边把沙包放到小呼啦圈里，一个小呼啦圈放一个沙包，放完后，把小筐给另一组排头，另一组排头提着小筐边跑边把
13、沙包收到小筐里。先播收完的算赢。 8.两分钟跳长绳 器材：长绳2跳 规则：规定时间内，共同跳过的总个数，确定名次。 9合作接力运球 器材：乒乓球6个，羽毛球拍4个 规则：各队排队站好，听到裁判发令后单手持羽毛球拍将乒乓球放入羽毛球拍内不得掉落，单程10米，来回20米，到终点后交到下一个同学的手中，若中途掉落则原地捡球并罚从起点动身，用时最短者为胜。 十一、备注： 望各班见通知后主动参加，抓紧训练，迎接竞赛。未尽之宜另行通知。 xx年10月 小学主题班会活动安排书 小学三年级主题班会活动安排 一、指导思想 以中共中心关于加强未成年人的思想道德建设若干看法为指导，实行县局会议精神，结合我班详细实际，以强化德育教化为核心，以培育学生良好行为学习习惯、创新精神和“会学生做人”为重点，以狠抓校内文化建设，体现环境育人为突破口，以培育学生成为有道德、有志向、有文化、有纪律、有创新的“五有”新人为目标，进一步加强和改进我校主题班会工作，开创我校主题班会工作新局面。 二、主题班会工作的目标 1、通过一系列的主题班会活动，达到学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教化目的。 2、
