《东北师范大学21春《数学教育学》在线作业二满分答案_79》由会员分享，可在线阅读，更多相关《东北师范大学21春《数学教育学》在线作业二满分答案_79（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、东北师范大学21春数学教育学在线作业二满分答案1. 小学数学的内容与日常生活联系不大，对于解决日常实际问题帮助不大。( )A.对B.错参考答案：B2. 三维目标在数学课程中的具体体现为：( )A、知识与技能B、过程与方法C、情感态度与价值观D、情感与态度参考答案：ABC3. 一年级学习10以内数的认识，学生通过数小棒、摆图片等认识了“几”和“第几”，这说明其思维正处于( )。A.以直观行动思维为主B.以具体形象思维为主C.以抽象逻辑思维为主D.以再造性思维为主参考答案：A4. 选择小学数学教学方法的指导思想是( )。A.注入式B.启发式C.发现式D.探究式参考答案：B5. 变量间关系通常分为确
2、定性与不确定关系。( )A.正确B.错误参考答案：A6. 想象力属于人的( )A.生理素质B.心理素质C.文化科学素质D.思想道德素质参考答案：B7. 说教学程序应：( )A、要说清教学过程的总体结构及各个教学板块的时间分配B、要说清主要教学环节的主要设计，特别是怎样设计有思维力度的问题来激活学生的思维，激发学生的学习兴趣C、要说清教学重点如何突破，教学难点如何化解以及所采用的教学手段、教学方法D、要说清学习本节课学生采用怎样的学习方法，该方法有什么特点参考答案：ABC8. 开放性原则是指( )。A.教学内容B.教学方式C.教学评价D.教学结果参考答案：ABC9. 正态随机数的模拟的方法有(
3、)。A.反函数法B.舍选法模拟正态随机数C.坐标变换法D.利用中心极限定理参考答案：ABCD10. 大学生走向工作岗位后就不需要数学建模了。( )A.正确B.错误参考答案：B11. 随机数的统计检验有( )。A.参数检验B.分布均匀性检验C.独立性检验参考答案：ABC12. 图示法是一种简单易行的方法。( )A.正确B.错误参考答案：A13. 为了选择教学过程的最优方案，教师要凭直观、凭联想或凭尝试错误的办法来实现。( )A.对B.错参考答案：B14. 获取外部信息时必须考虑其可靠性和权威性。( )A.正确B.错误参考答案：A15. 数学学习评价是对学生的数学学习过程及其结果作出价值判断。(
4、)T.对F.错参考答案：T16. 发散思维的特征有( )A.流畅性B.变通性C.独创性D.逻辑性参考答案：ABC17. 利用无量纲方法可对模型进行简化。( )A.正确B.错误参考答案：A18. 对于中学生，思维的批判性表现为：( )A.有能力评价解题思路选择得是否正确以及评价这种思路必然导致的结果B.愿意检验已经得到的或正在得到的粗略结果C.善于找出和改正自己的错误，重新计算和思考，找出问题所在D.不迷信于老师和课本，有分析地接受老师讲的一切，凡是都要经过自己的头脑去思考，然后再作出判断参考答案：ABCD19. 下列关于提问时应注意的问题的论述中正确的是( ) 提问过程中要注意合理分布 提问过
5、程要有合理的停顿 提问过程中应照顾成绩较好的学生A.B.C.D.参考答案：C20. ( )要体现科学性、艺术性，清楚、简洁、明了，是对本节教学内容的浓缩。A.板书设计B.教学后记C.教学进程D.教学目标参考答案：A21. 接受学习是学习的全部内容是以定论的形式呈现给学习者。( )A、错误B、正确参考答案：B22. 行为动词(行为)，必须是可观察、可测量，具体而明确的，否则就无法评价。( )A.对B.错参考答案：A23. 模拟随机变量常见方法有_A.利用理论分布B.基于对问题的实际、合理假设，选择适当的理论分布模拟随机变量C.基于实际数据的频率表作近似模拟参考答案：ABC24. 利用乘同余法可以
6、产生随机数。( )A.正确B.错误参考答案：A25. 标准图形一般是指放在标准位置上的几何图形。( )A.对B.错参考答案：B26. 微元法的思想是考察研究对象的有关变量在一个很小的时间段内的变化情况。( )A.正确B.错误参考答案：A27. 动作技能的学习可分为：( )A、认知B、分解C、定位D、自动化参考答案：ABCD28. 摘要是对论文内容不加注释和评论的简短陈述。( )A.正确B.错误参考答案：A29. 动力性原则是指在展现课程方式序列时，要体现学习的要求和学生认识需要之间的矛盾，激发学生求知的内驱力，推动学习不断地、积极地为获得新的知识作出不懈的努力。( )A、错误B、正确参考答案：
7、A30. 计算器和计算机已经使数学世界发生了巨大的变化。这种变化目前还未对学校数学的内容和教学形式产生影响。( )A.正确B.错误参考答案：B31. 影响中学数学课程的因素：( )A、社会因素、数学因素B、学生因素、教师因素C、教育理论因素D、课程的历史因素参考答案：ABCD32. 现代数理统计学作为一门独立学科的奠基人是英国数学家( ) 。A.伯努利B.费希尔C.克拉默D.奥苏泊尔参考答案：B33. 常见重要的理论分布有( )。A.均匀分布B.正态分布C.指数分布D.泊松分布参考答案：ABCD34. 杜威关于教学过程阶段的划分可以表述为( )。A.情境问题假设解决验证B.问题情境假设解决验证
8、C.假设问题情境解决验证D.情境假设问题解决验证参考答案：A35. 数学建模中常遇到微分方程的建立问题。( )A.错误B.正确参考答案：B36. 有利于教师及时获得反馈信息的教学方法是( )。A.讲解法B.谈话法C.演示法D.操作实验法参考答案：B37. 把各类问题归结为我们熟知的模型为类比思维。( )A.正确B.错误参考答案：A38. “备课先备学生”说的是教学原则中的哪个?( )A.严谨性与量力性相结合的原则B.具体与抽象相结合原则C.理论与实际相结合原则D.巩固与发展相结合原则参考答案：A39. 国际上仅有一种单位体系。( )A.正确B.错误参考答案：B40. 数学建模仅仅设计变量。(
9、)A.正确B.错误参考答案：B41. 在构造一个系统的模拟模型时要抓住系统中的主要因素。( )A.正确B.错误参考答案：A42. 数学说课的内容包括说教材、说教法、说学法和教学程序。( )A、错误B、正确参考答案：B43. 模型不具有转移性。( )A.正确B.错误参考答案：B44. 布鲁纳的主要教学思想包括：( )A、教育在智育方面的目标是传授知识和发展智力B、要让学生学习学科知识的基本结构C、注重儿童的早期智力开发D、提倡“发现学习”的方法参考答案：ABCD45. 小学数学教师仅掌握数学知识。( )A.对B.错参考答案：B46. 数学建模第一步是明确问题。( )A.正确B.错误参考答案：A4
10、7. 建模主题任务是整个工作的核心部分。( )A.正确B.错误参考答案：A48. 利用数据来估计模型中出现的参数值称为模型参数估计。( )A.错误B.正确参考答案：B49. 建立数学模型时可作几方面的假设( )。A.关于是否包含某些因素的假设B.关于条件相对强弱及各因素影响相对大小的假设C.关于变量间关系的假设D.关于模型适用范围的假设参考答案：ABCD50. 小学数学学习评价(名词解释)参考答案：提供反馈信息，促进学生的发展;收集有关资料改善教师的教学;对学生数学学习的成就和进步进行评价;改善学生对数学的态度、情感和价值观。51. 人口预测模型用以预测人口的增长。( )A.错误B.正确参考答
11、案：B52. 演示法(名词解释)参考答案：教师运用教具或实物向学生展示，而使学生在观察中获取知识的方法。53. 不必认真设计结果的输出格式。( )A.错误B.正确参考答案：A54. 下列哪一项不是课程引入技能的目的?( )A.引起学生注意，激发学习兴趣B.明确学习目标，形成学习动机C.建立问题情境，建立知识间联系D.激发认知需求，形成学习期待参考答案：D55. 数学课程内容的选择原则：基础性原则;可接受性原则;灵活性和统一性相结合的原则;衔接性原则。( )A、错误B、正确参考答案：B56. 同化是把新内容纳入原有数学认知结构，从而扩大原有认知结构的过程。( )A、错误B、正确参考答案：B57. 学习过程的环状模式包括( )A.定向环节B.行动环节C.认知环节D.反馈环节参考答案：ABD58. “问题解决”是包括：( )A、单纯练习题式的问题B、实际问题和源于数学内部的问题C、数学知识和方法D、数学科学参考答案：B59. 面向事件法又称时间增量法。( )A.正确B.错误参考答案：B60. 课堂教学环节安排得是否科学，时间分配是否合理，是小学数学课堂教学评价的( )要素。A.教学思想B.教学目标C.教学内容D.教学过程参考答案：D
