五年级家长会演讲稿

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1、五年级家长会演讲稿 演讲稿具有逻辑严密,态度明确，观点鲜明的特点。在发展不断提速的社会中,用到演讲稿的地方越来越多,大家知道演讲稿的格式吗?下面是为大家整理的五年级家长会演讲稿,欢迎大家分享。 五年级家长会演讲稿 男:在金风送爽的今天, 女:在这个灯火通明的日子里, 合:我们迎来了五年级的家校座谈会 亲爱的爸爸妈妈们，感谢你们百忙之中的到来，到来我们的家校座谈会。 男:父亲是山，宽大的胸膛，是我遮风避雨的港湾 女:母亲是水,柔柔的语言,是我幸福快乐的源泉 合：我是贯穿其中的一条小溪，山靠着水,水绕着山，共同构筑了温馨的港湾家校一家 男：哎，听到要开家长会,你会不会紧张呢？女:当然不会了,家长会

2、是沟通学校教育和家庭教育的桥梁纽带,可以让老师更好地了解我们在家里的情况,可以让爸爸妈妈们更好地知道我们在学校的表现。又怎么会紧张呢？ 男：是啊,我们在父母的眼里,是阳光，是希望女：每个父母都希望自己的孩子在无忧无虑、心情舒畅的环境下汲取知识,增长智慧,快乐成长。 男:为了这一切，爸爸妈妈，你们为我们付出了多少努力啊！ 女:为了我们，你们真是付出了太多太多。借此机会，我要对在座的所有的爸爸妈妈道一声：谢谢，您辛苦了。 合:在座的爸爸妈妈们,请允许我们代表五(6)班所有的同学对你们的关心和支持表达衷心的感谢和崇高的敬意！ 男：接下来我们给在座的家长们介绍本次家校座谈会的主要内容和议程。 女：本次

3、座谈会主要内容是：将本学期的班级情况、我们的学习、获奖情况向在座的家长作简单汇报；同时集思广益,共同探讨我们在学习生活中存在的问题，以便更好地开展教育工作,实现中年级学习到高年级知识的过渡，并就学校开展的重要活动向你们作一一介绍。 男:本次座谈会主要议程:1、请几位班干部向你们介绍新学校搬迁后的风貌、班级情况简介，班级获得的荣誉、以及班级存在的问题和解决策略。2、请班主任老师、数学老师、英语老师讲话。3、欣赏我们特地为您准备的小组诗朗诵。 女：首先请同学向大家介绍新学期新校舍搬迁后我们生活的新环境。 女:这听起来多么令人振奋啊！著名教育学家苏霍姆林斯基曾说“我一千次地确信,没有一条富有诗意的、

4、感情的、审美的清泉，就不可能有学生自信、个性的光辉,” 男:请看看我们精心营造的一个美丽的教室吧!悬挂在教室后面正中间的是我们的班训:立志要拥有勤学的思想,创新的;雪白的墙壁上有翱翔的雏鹰，流淌知识的高峰,正是会当凌绝顶、一览众山小；“名人树”的恒久魅力;同学间互谦互让,“手牵手、一帮一”的情谊融融。德育工作的硕果长廊,无不给学生们铺就了一条走向自信的红地毯。 女:请同学向大家介绍我们班级主要情况 男:请同学向大家介绍我们班在本学期取得的荣誉 女:撒下希望的种子，耕耘幸福的年华。 男：拥有诚信 女:一片绿叶可以倾倒一个季节 男:拥有诚信，女：一朵小小的浪花可以飞溅整个海洋 合:诚信，绽放我们的

5、精彩! 女:请同学向大家介绍我们班存在的问题 男：我们崇尚这样一种诚信：仰起希翼的脸庞，歪歪脑袋说相信你 女:此时此刻,你的心底能不涌起一股激动的热潮？男:我们向往这样一种诚信:舒开紧皱的眉头,露出笑脸说真诚地祝福你 女：此情此景，你的脑海没有飘过一片快乐的彩云？送上我们的微笑，这微笑胜过感谢请献上我们的礼物，那是内心深深的祝福。 我们生活在父母身边,是他们把我们辛辛苦苦抚养长大。父母是我们的第一任老师,也是我们的终身老师,我们要感谢父母,感谢老师 男：现在，用热烈的掌声欢迎班主任汪老师讲话 我们生活在父母身边，是他们把我们辛辛苦苦抚养长大。父母是我们的第一任老师，也是我们的终身老师,我们要感

6、谢父母，感谢老师明亮的星星真美，但更美的是妈妈的眼睛高大的松树真美，但更美的是妈妈的手臂 妈妈的眼睛,流出圣洁的美父亲的身躯,为我挡住风沙 伟大的诗人泰戈尔说过，爱就是充实了的生命,正如盛满的酒杯 是啊，爱让我们的生命变得充实，爱让我们的生活撒满阳光，爱让我们的明天充满希望 父母用爱托起了我们的生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田,父母用爱温暖着我们整整一声。 虔诚的祝愿,美好的祝愿,我们把世上千千万万个爱和祝愿献给我们的爸爸妈妈,祝愿你们身体健康,生活幸福。 诗剧朗诵 女：是谁,让含苞待放的花蕾蒙上知识的纱巾 男：是谁,让节节高长的新笋披上绿色的衣裳 女:是谁，让懵懵懂懂的蜜蜂采上五彩的甜

7、蜜 男：是谁，让灿烂闪耀的阳光罩上世纪的希望 合：每当想起您,亲爱的爸爸妈妈,亲爱的老师，每当想起你们,我们的心头就会涌上一股幸福。谢谢你们。本次家长会到此结束。感谢你们的到来，感谢你们的聆听。 五年级家长会演讲稿 尊敬的各位家长: 你们好！ 我是本班的英语老师刘双，非常感谢各位能准时参加家长会。单从这点就可看出大家对子女教育问题的高度关注,这也是对孩子的一种尊重和鼓励。作为一名五年级学生的家长，想必您时常为孩子的学习问题操心；作为英语老师,我们也盼望着与您携手,与您交流,共同提高孩子的英语学习能力。 今年,进入了关键的五年级,每位同学和家长都能充分感受到五年级的英语学习压力。家长们留心注意会

8、发现英语的课文由简单的对话变为较长篇幅的短文，单词较多，也有了更多的语法知识。五年级的英语学习，在整个小学阶段处于一个绝对的主导作用,对学生英语学习的要求发生了质的变化,也许您的孩子在三四年级的时候,英语学习不用花功夫，也能考以上。但是现在如果孩子依然是只凭上课听听，回家不读不记，那么英语成绩将会出现下滑现象。学生们都是在同一起跑线上起跑的,经过五年来的英语学习，学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学习兴趣浓,学习劲头足，课堂上积极思维,踊跃发言，课后及时巩固,形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进,我为他们感到欣慰。可也有一些学生，平时学习马虎,基础

9、不扎实，功亏一篑,导致他们现在课上听讲出现困难,作业拖拉不完成,背诵课文的作业根本不做,如此一来,学习自然成了件头痛事,麻烦事。 今天就借此机会让各位家长看一下孩子们的默写本，这些默写作业是每节课前五分钟必做环节，以此来检查孩子们对于上一节课的知识掌握情况。对于班上大部分孩子，默写本上基本会出现一至三处的错误,希望家长们能从中找出孩子存在的不足,督促孩子制定今后的学习努力方向。本学期开学至今,班级的学习气氛很浓，英语成绩较之上学期又有了一定的进步。英语这门学科和语数不一样的地方在于它的灵活多变性,它的题型可以千变万化，但它的变化总是建立在一个不变的基础上的,那就是这些基础知识:单词，短语，句型

10、。一旦基础的东西掌握了,不管它怎么变，万变不离其宗。接下来请各位家长和我一起看一下本次的英语期中测试 相信各位家长看了孩子们的英语默写本和期中试卷后一定能够发现他们在英语学习中存在的不足。我希望家长能了解孩子们的英语学习要求，从而帮助和指导自己的孩子在家有效开展英语学习，使孩子们能够在后半学习的学习中能取得最佳的成绩,以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。本学期的英语学习要求主要有以下三个方面: 1。默写的内容:书后单词表中蓝色单词、课文中老师要求划的短语、以及、D部分的句型。 2。背诵的内容：每单元部分课文,C、D部分句型，以及老师要求抄的笔记及每课的语法知识 3。要求练习的内容:牛津小学英

11、语练习与测试和每天的家庭作业。 英语学习贵在坚持,听、说、读、写,四个方面缺一不可,课后的复习和巩固尤为重要,所以希望家长在家中积极配合老师的英语教学，及时了解孩子的学习情况,督促孩子坚持每天读英语,按时完成老师布置的作业。在此我希望各位家长能做到以下两点： 1、家长定期检查孩子的作业本,特别是默写本，关心孩子的学习情况，并督促孩子及时改错。 2、每个周末家长定时复习笔记,英语笔记的内容是精华部分，是重要知识点，语法点。考试前读一读、认真复习，会有事半功倍的效果。作为教师我们一定会尽最大的努力来教好每一位孩子，同时我们也真诚的希望能够得到您的支持和配合。我们每一位英语老师要带三个班的英语课,关

12、注近180个孩子的英语学习，工作量是很大的，相比而言我们力量是微小的,有了您的加入，才能形成家校联合的强大力量。 五年级家长会演讲稿3 大家下午好！ 好久不见了。首先我代表五（)班的全体任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎。我同时代表全体学生感谢各位爸爸妈妈的到来。为什么这么说呢因为我觉得我们的家长会的真正意义可能不在于我们交流些什么，我们的目的在于给孩子鼓励，在孩子们的心中他不在乎我们家长会开什么内容，但只要自己的家长在其中,来参加会议,对他们就是骄傲,就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。由于前三个月,我在休产假,因此由罗老师暂时接替了我的班主任和语文教学工作。在这个过程的一些情况

13、,有的爸爸妈妈跟我交流,沟通过,我们学校的老师也和我反映过。所以我想,今天我们要讨论,交流的就是在接下来的这些日子里，我们应该怎么做 一,加强班风建设，重振士气。抓纪班级常规（纪律,路队，卫生，) 强班干部队伍建设 立竞争机制,营造你追我赶的学习氛围。 下面是我认为家庭教育应该注意的几个重点,仅供大家参考，如有不妥之处,请多提宝贵意见。 一，注重家长自身的示范作用。俗话说，榜样的力量是无穷的。心理学研究表明，儿童总是有意无意地模仿他人，从他人身上寻找自己行为的模式，在这个被称之为社会学习的过程中,父母的影响是巨大的。家长是子女最早也是最经常接触和模仿的对象,孩子的很多行为,都是模仿父母的结果。

14、从某种意义上说，家庭是世界上最重要的教育场所,家长是最主要的启蒙者。三字经中养不教,父之过讲的就是这个意思。因此，家长平时要十分注重自己的一言一行动,凡是要求孩子做到的,自己应该首先做到。同时，要努力学习,不断提高自身的整体素质量,真正为孩子起到良好的导向作用。 二，关心和重视孩子的闲暇教育。据统计,孩子每年在校外的时间约有17天,闲暇时间孩子应该去哪里应该做什么这就涉及到一个被教育工作者称为闲暇教育的全新课题了。我认为,闲暇教育不仅仅是学校教育的补充和辅助，而应是与学校教育并驾齐驱，相辅相成。 习惯的培养。注意过程性，反复性,方法（不同的孩子注意不同的方法，对自己的孩子有一个充分的估计)，多

15、沟通。促进亲子情感交流，防止代沟的产生等都有非常重要的意义。由于有的家长平时不注意自己的学习与积累,自己的知识结构已经不如孩子了，在孩子心目中已不再占有权威的地位了，可有的家长仍然行使家长的权力,这样就会导致孩子的反抗心理:要么明着对抗，你说什么他就反驳你什么，交流不起来，家长十分苦恼与伤心;要么说什么都不听你的，非暴力不合作，我行我素,家长什么也插不上手。 多走入大自然,走入社会。增进感情，丰富知识，开阔视野，拓展思维,积累写作素材，锻炼与人交往的能力。 另外，在家里家长对学校，对教师的态度也很重要。家长应该多向孩子讲述自己小时侯在学校的趣事，向孩子多传达一些自己对学校美好的向往，美好的记忆的信息，努力培养孩子对学校的情感。由于教师在工作中难免会有一些问题与你的看法想法不一样,家长心里着急甚至生气是正常的，你可以和教师交流,沟通。但从教育好孩子的角度出发千万不可当着孩子的面数落老师的不是，否则不但破坏了老师的威信，以致教师今后很难开展对你孩子甚至对其他孩子的教育工作，而且也使孩子陷入了两难境地,使孩子心目中的两类权威发生激烈冲突,让孩子觉得不知道听谁的好了，长期下去容易造成孩子人格障碍：在家长面前表