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1、幼儿园教研活动总结范文 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料，它是增长才能的一种好方法，因此，让我们写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的幼儿园教研活动总结范文,仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园教研活动总结范文1 通过全园教职员工的共同努力,我们顺当完成了一学期的工作。本学期，我们紧密围绕新纲要精神理念进行实行。依据我园的实际状况，以教委办精神为引领，开展了丰富有效的教研活动。较好地调动了老师们对“教”“研”活动的主动性，有效地促进和提高了老师的业务水平。现将这半年来的工作做如下的总结，希望能借此积累好的阅历，同时反思存在的不足
2、，促使我们不断学习,努力提高，使老师的工作和业务实力渐渐成熟起来,为下学期的工作打下坚实的基。一、日常教学的管理时时抓加强一日活动各环节的管理，比照幼儿园一日活动常规和幼儿园教学活动常规细则的要求,我们努力为幼儿创设一个健康、和谐、平安、丰富、新奇的生活和活动环境，充分敬重幼儿的人格和权利，合理支配幼儿的一日活动。刚好挖掘生活常规的教化功能，通过常规的培育将道德教化同幼儿生活实际紧密结合起来,使幼儿形成良好的学习、生活习惯，发展他们的自理自律实力。 二、提高老师业务水平有效抓 、紧抓学习机会。幼儿园本着“走出去,请进来”的精神，不怕苦不怕累,主动参与每次的观摩研讨活动,特殊珍惜每次镇级、市级的
3、各类培训讲座机会。这学期我园组织老师外出学习共20人次以上。分别组织老师观摩镇语言优质课活动、市语言优质课活动、试验幼儿园“创建嬉戏”活动、观摩xx镇级开放日、组织三名老师参与期初工作检查、选派两位老师参与x市保健员培训。 2、在学习的基础上,幼儿园还进行二次培训，将好的阅历和教学理念进一步传达与幼儿园的老师貌享,提升全园老师的专业水平。 三、周四教研日周周抓、本学期，幼儿园依据园内实际,分别采纳结对子、同课异构的形式,共同研讨。绽开的课题是语言领域的儿歌家尾巴的用处动物的嘴巴真好玩轻轻地水果歌、散文诗秋天多么美诗歌漂亮的伞、故事三只蝴蝶胆小先生阅读小熊睡不着讲解并描述圣诞树。在教研活动中，每
4、个活动都能如期进行，教研氛围融洽,真正落实了“周四教研日”和“每听必评”的两项制度。本次活动一课二研的居多如:三只蝴蝶秋天多么美尾巴的用处轻轻地等。在活动中,老师能从学问、情感、实力三维度制定活动的目标,且能从幼儿的角度动身。另外，环节的设计较清楚有层次性，并能逐步凸显以幼儿为主体，老师主导的，师幼互动的教学理念。同时，老师在教学手段上也有所创新，老师能借助现代化教学手段制作课件利用多媒体让幼儿更直观的学习、理解活动内容,借助图谱突破重难点。 2、各年龄段的教研力度也逐步加强,新老老师的配对开课学习也取得较好的互动。在教学活动中,结对子的老师们能仔细备课,共同打算教具,相互帮助取长补短。每个新
5、老师独立制订安排,独立设计教案,独立上一节公开课,促使新老师快速成长。 四、勤于笔耕学写抓 为提高老师整体写作水平,我园这学期以老师绩效为契机，并对老师的写作进行培训。激励老师大胆动笔、主动投稿。大大的提高了老师的写作水平,每个月都能向x教化网在线投稿数篇，并且中稿率也相当高,短短的一学年就投了121篇。信任从不敢写到敢写到乐写中，老师们的收获也会越来越多。 五、成效与不足1、将理论与实践相结合，将理论运用到实践中,开展教学展示活动。其中，x老师供应大班语言活动云彩和风儿代表幼儿园参与镇片段教学荣获二等奖，同月参与镇级语言优质课堂教学评比荣获二等奖。 2、开展幼儿讲故事竞赛，11月0日,我园两
6、位小选手代表幼儿园参与镇举办的“幼儿讲故事竞赛”,她们分别是大一班x小挚友荣获三等奖、中三班x小挚友荣获优秀奖。 3、12月8日我园六名小挚友参与“皇家杯”百名幼儿迎新年现场主题画。中2班xx小挚友荣获二等奖，大2班小挚友荣获三等奖、其他优秀奖。 4、xx老师参与xx镇幼儿园老师“一笔一画”硬笔三等奖。 5、xx特望参与xx镇首届舞蹈大赛荣获三等奖。 以上这些是我们在这学期所取得的成果,在成果的背后我们看到是更多的不足：如教研氛围不够深厚、老师思维不够活跃，在畅所欲言发表自己的感想及提出建设性的建议时有所保留、不够大胆。在对幼儿个别辅导时，应找准切入点、抓好大方向、大胆创新。幼儿园教研活动总结
7、范文 依照学期初制定的教研活动安排，我园圆满完成了学期任务，实现了预期目标。与以往相比搞出了特色，获得了实效，现总结如下：一、教研活动日趋规范 、规范体现在安排的制定上。在安排的制定上我们实行了“逆向性”原则，即:安排的制定由下而上，从基层中搜集、挖掘问题。学期初保教室便组织各年级组教研组长广泛争取老师看法,然后通过探讨、探讨制定出学期安排，该安排具有从群众中来、立足于实际、可操作性强、粗线条定目标的特点,而且能通过让老师参加安排的制定，达到人人支持教研、人人明确方向的目的。而在每次教研内容的确定上,保教室更是精益求精,结合学期目标通过各种渠道深化了解教学实际和老师、幼儿所需等敏捷性地支配教研
8、内容,所以每次教研老师们都是兴奋而来、满足而归。 2、规范体现在教研活动的组织体系上。本学期,在教研组织体系中更加明确了各层的职责,并充分发挥了各自的职能,做到了“分工不分家”。 、规范体现在教研活动的打算与整理上。学期初，保教室在原先“教研活动记录”的基础上又增加了“教研备课记录”和“教研活动语录”,当确定出每次教研活动内容后,提前将通知发放给各班,以便每位老师做好思想及行动上的打算;而教研活动主持人就要仔细做好本次活动的备课,对活动的目标、重点难点以及活动过程的组织都要做好估计与打算;教研过程中,由记录员具体记录下活动的过程及参加者的发言,以便过后分析同时也能积累下极有价值的第一手资料。
9、二、教研活动时间得到更充分的保证自从本学期幼儿园将周六上午做为半日工作日以来，教研活动较以往在时间上得到了更为足够的保证，故而增加了教研活动的连续性和长久性,教研活动已深化人心，成了老师们不行缺少的精神食量。 三、教研活动形式多样,内容丰富多彩首先,本学期我们在原先基础上,又进行了两种教研形式的大胆尝试。“一节课两次观摩三面评”，在提高老师教化技能,培育老师视察、评价、反思实力等方面,具有不行低估的价值。“案例式教研”由于都是来源于身边的人和事,所以老师们极简单找到共鸣点,又因为彼此间的切磋比较、沟通反思,往往能得出较为科学的答案，而这一答案便是我们下一步实践的依据。其次,在教研内容的设计上,
10、既有提高老师教化技能的内容，又有解决教化困惑的内容,还有培育老师专业技能、沟通彼此阅历的内容等等，但我们的目标都是一样的，就是能更好地解决教化实践中的详细问题，提高老师的听、说、思、写的实力。 再次,教研的组织上有集体教研、分组教研还有随时随地的个别教研,教研的成员是流淌性的，教研的主持者也是轮番担当的,如今我们的教研已无处不在、无时不有了。四、教研有突破,效果有新高 、老师的教研热忱空前高涨。教研活动的开展增进了领导与老师、老师与老师彼此间的感情,整个幼儿园的气氛更加的和谐，教研主动性的激发同时也激起了老师盲作的热忱。 2、老师的专业化成长步伐跨越式前进，如：现代化信息技术的应用实力、视察的
11、灵敏度与深度、分析评价的实力、提升撰写的实力等。更为珍贵的是,通过围绕“主题活动”所组织的教研活动,使我们得出了很多极具价值的阅历,如:如何做好主题活动前的打算;如何选择与设计主题中的活动;各种教化资源的挖掘与利用等等。 五、教研活动的反思与不足有总结和反思便能实现再提高，在本学期教研活动的开展中尚存众多的不足： 1、由于周六爱好班开办的原因使得部分老师未能全程参加，对这部分老师来说实为一种损失。 、活动中虽总结出了不少有价值的阅历，但缺少在实践中的反复论证。 3、老师虽然具备了肯定的写作技能、储备了相当的实践阅历,但仍缺乏对此的整理与对外沟通。 六、下学期教研活动的初步准备、在目标的设定与上
12、学期基本一样。 、内容的重点侧重于课程的园本化、幼儿发展评价和教化行为的反思与评价上。 3、初步尝试老师轮番担当教研主持。幼儿园教研活动总结范文3 我们教研组在区教化局小幼科的正确领导下，在各个幼儿园的大力支持与协作下，以幼儿园教化指导纲要的精神为理论依据，根据学年初制定的工作要点，本着求实、开拓、创新的原则,努力开拓教研工作的新局面。较好地完成了工作任务。现将这一学年的工作总结如下： 一、组织新学期工作会议 为了提升幼儿园园长的管理理念和水平,促进园所之间的友好沟通,我们在九月份召开了“幼儿园园长新学年工作会议”，进一步贯彻区教化工作会议精神，明确新学年的工作目标，提出了新学年工作的重点、建
13、议，并对工作做了具体的支配。园长们也分别谈了自己幼儿园新学期的工作设想。从各位园长的介绍中能够体会到,我们幼儿园都特别重视教研活动在老师成长中的作用，能依据各自幼儿园的详细状况有的放矢地开展教研,并在教研的形式上有所突破。充分发挥人员的主动性，主动性,有序有效地开展教化探讨。通过此次会议，到会的园长们纷纷表示将共同携手,开创幼儿教化的新局面。 二、组织平安卫生检查工作 为全面加强区幼儿园平安卫生工作，依据区教化局小幼科的部署与支配,我们和xx片实行了平安卫生工作交叉检查。9月20日我们组织了由片长任组长、三个幼儿园园长和一名保健医生为组员的平安卫生工作检查小组，对广氮片13所幼儿园进行了为期一
14、天的检查。从检查13所幼儿园的状况来看,大部分幼儿园有较强的平安意识，组织制度健全,环境、设施设备配套齐全,特殊是在食品平安方面做的尤为突出。但也有少数幼儿园存在薄弱环节,主要表现在办园证未年审和人员没有上岗证;次弱的是卫生保健工作，主要表现在档案资料不齐全和没有上墙资料;其次是园舍条件达标率不高，主要是班额过大。一天检查下来，我们被广氮片幼儿园园长们浓浓的热忱和欢乐爽朗的笑声所感染,她们向我们传递的是:工作着是欢乐的，共赢才会赢!因此,她们像姐妹一样，相互关切、相互帮助,和谐相处，有商有量。这是我们检查小组成员学到的最有价值的东西。三、组织各种竞赛活动依据20x年区教研工作安排,我们片圆满完
15、成区的各项评比与竞赛活动，在参选活动中，激励老师主动参加，幼儿园层层选拔,给我们的老师创建了展示的机会和条件,有效地促进了老师教化教学水平的提高;使我们片的青年老师脱颖而出。论文竞赛、教玩具制作评比,我们的老师都获得了可喜的成果。 1、组织“区20x年幼儿园实行纲要论文竞赛” 为总结区广阔幼教工作者在贯彻幼儿园教化指导纲要的教化实践中获得的丰富阅历,进一步更新观念,提高实施素养教化的实力和水平,推动幼教事业的发展,区里确定开展“区20x年幼儿园实行纲要论文竞赛”。在参选过程中,依据区的评比要求,我们邀请专家为我们片的论文逐一进行修改,刚好选送区里参评。并荣获区一等奖2人,二等奖3人,三等奖4人的好成果。 2、组织“区自制幼儿教玩具竞赛活动”为进一步实行幼儿园教化指导纲要(试行)精神，丰富幼儿教化环境,提高幼儿活动质量，促进幼儿全面发展，小幼教科组织全区其次届幼儿园自制教玩具竞赛。我们的做法是，先由各个幼儿园自行进行参选,将获奖作品再集中到片长园进行初赛。各幼儿园主动参加，选送参与初赛的作品就达28件。依据区里的评比要求，我们层层选拔,严格把关，实行不计名、不公开单位的评比方式，公开向片里的幼儿园进行展示,经统计分数选出5件最符合评比标准，即体现“操作性、教化性、平安性、经久性、环保性”的教玩具作品送到区里参与决赛,并获得优异的成
