《北师大版高中数学选修22 本章小结建议》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版高中数学选修22 本章小结建议（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、选修2-2 本章小结建议第一章 推理与证明一、 学习要求1. 合情推理的意义与应用（1） 会利用归纳进行简单的推理与猜想；（2） 会利用类比进行简单的推理与猜想。2. 演绎推理的意义与应用（1） 体会演绎推理的重要性，并能进行简单的推理；（2） 了解数学证明的几种基本方法：综合法、分析法、反证法，并能运用这些方法进行一些简单的数学证明；（3） 了解合情推理和演绎推理之间的联系、差异和各自所起的作用。二、 复习建议1. 依据课本、笔记及作业总结本章的基本知识，掌握本章的基本思想方法，使知识有条理、有层次地呈现。2. 按照学习要求中的两个部分，做出本章小结。3. 本章复习时，可供参考的思考问题：（
2、1） 日常和数学学习中有哪些合情推理的方式？举例说明；（2） 如何运用合情推理进行数学和其他学科的学习？如何避免合情推理的局限性？（3） 分析法与综合法各自有何特点？在解决问题时各自有何作用？ （4） 归纳推理与数学归纳法有何关系？（选修1-2无）（5） 与其它证明方法相比，反证法的思考过程有何特点？4. 请同学们相互交流学习本章的感受，特别是本章所学的常用的思维方式在日常学习和生活中的应用。第二章 变化率与导数一、 学习要求1. 导数的概念通过具体情境，感受在现实世界和生活实际中存在着大量的变化率问题，体会平均变化率和导数的实际意义，理解导数的几何意义。2. 导数运算（1） 会利用导数定义计
3、算一些简单的函数的导数。（2） 会利用导数公式表求出给定函数的导数。（3） 掌握求导的四则运算法则，并会利用导数的四则运算法则求出函数的导函数。（4） 了解简单复合函数的求导法则，并会利用导数公式表求出一些简单的复合函数的导数。二、 复习建议1.依据课本、笔记及作业总结本章的基本知识，掌握本章的基本思想方法，使知识有条理、有层次地呈现。2.按照学习要求中的两个部分，以适当形式做出本章小结。3.本章复习时，可供参考的思考问题：（1）实际生活中经常会涉及变化快慢的问题，你是否有体会？（2）什么是导数？如何利用定义求函数的导数？怎样解释导数的实际意义？能否举例说明？（3）是否会用导数的四则运算法则求
4、函数的导数？（4）复合函数的中间变量的意义是什么？如何寻找中间变量？怎样求复合函数的导数？4.请同学们相互交流学习本章的感受与体会。第三章 导数应用一、 学习要求1. 导数对于研究函数的意义（1） 认识导数对于研究函数的变化规律的作用。（2） 会用导数的符号来判断函数的单调性。（3） 会利用导数确定函数的极值点和最值点。2. 导数在实际问题中的应用（1） 进一步体会函数是描述客观世界变化规律的基本数学模型。（2） 联系实际生活和其它学科，进一步体会导数的意义。（3） 从实际情景中抽象出一些基本的用导数刻画的问题，并加以解决。二、 复习建议1.依据课本、笔记及作业总结本章的基本知识，掌握本章的基
5、本思想方法，使知识有条理、有层次地呈现。2.按照学习要求中的两个部分，做出本章小结。3.用框图呈现用导数解决实际问题的基本思路、步骤与方法。4.复习本章，思考下列问题：（1）如何用导数的符号解决函数的单调性问题？（2）函数的极值点有何特点和意义？如何利用导数求函数的极值？（3）函数的极值和最值有何不同？如何利用导数求函数的最值？如何用框图形式画出确定最值的步骤？（4）如何从实际问题中抽象数学问题用导数解决？（5）有哪些物理量或者其他学科的知识与导数有关？5.请同学们相互交流学习本章的感受与思考。第四章 定积分一、学习要求1.定积分的概念通过估算曲边梯形面积等实例，引入定积分的概念，理解“分割、
6、求和、取极限”的过程，知道定积分是一个确定的数值。2. 微积分的基本定理3. 理解微积分的基本定理，体会导数与积分的关系，会通过查表求简单的面积、旋转体的体积等方面的简单应用。二、 复习建议1. 阅读课本、整理笔记、复习例题，总结出本章的基本知识和基本方法。2. 请自己制作定积分思想产生的框图。3. 结合自己的理解，将定积分的思想应用于解决日常生活所遇到的问题。4. 本章复习时可供参考的思考题：（1） 为什么求平面图形的面积、求变速直线运动的物体所产生的位移、求变力所做的功等问题都可以看作是同一个数学模型？（2） 通过阅读相关课外书籍，体会微积分的产生有何重要意义。（3） 为什么“微积分基本定
7、理”使应用更加广泛？（4） 除了书上列举的定积分的模型外，定积分的思想还有哪些应用？（5） 学习完本章后，你还有哪些不理解的问题？5.与同学相互交流学习本章的体会。第五章 数系的扩充与复数的引用一、 学习要求1. 认识数系扩充的过程，体会在数系扩充中数系与实际需求的作用与关系。2. 理解复数的基本概念、表示方法，能进行复数的四则运算。3. 会解实系数一元二次方程，理解韦达定理。二、 复习建议1. 依据课本、笔记及作业总结本章的基本知识，掌握本章的基本思想方法，使知识有条理、有层次地呈现。2. 按照学习要求中的两个部分，做出本章小结，以适当方式呈现。3. 本章复习时，可供参考的思考问题：（1） 在数系扩充的过程中，实际要求发挥了什么作用？（2） 在数系扩充中，数学内部需求发挥了什么作用？（3） 复数的概念是如何引入的？（4） 如何对两个复数进行四则运算？（5） 如何求解一般的实系数一元二次方程？实系数一元二次方程的根与系数之间有何关系？4.请同学们相互交流学习本章的感受，并结合自己的体会写出读书报告。
