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1、简论应用心理学专业毕业论文(设计)选题指南 简论应用心理学专业毕业论文(设计)选题指南 导读：应用心理学专业毕业论文(设计)选题指南附录1：应用心理学专业毕业论文（设计）选题指南 一、心理学的重要研究领域（一）儿童青少年认知能力研究（二）老年心理的研究（三）素质教育和心理学研究（四）心理咨询的理论与实践（五）社会经济发展中的心理问题研究（六）人力资源开发研究二、研究课题（一）儿童青少年认知发展与促进（二）心理健康教育的心理学研究（三）社会与区域心理学研究（四）教师教育中的心理学研究1、动机与师德建设研究2、教师教学能力的研究3、现代教育技术研究4、教师观念研究5、教师知识结构研究6、师生互动研
2、究（五）管理心理学与人力资源开发研究1、人才测评工具的开发与完善2、人职匹配研究3、绩效评估系统4、企业文化建设5、探究风险效应与企业决策行为的关系，分析风险效益管理模型6、探索激励员工工作积极性的有效途径第二部分：毕业论文参考选题一、心理学基本理论部分1、现代生命科学对心理学的影响(选取一个领域如行为遗传学、进化论、神经科学等)2、心理学中的动机理论和动机研究（如成就、归因等）3、心理学中的情绪理论和情绪研究4、心理学中的意识理论和研究5、心理学中的智力理论与研究6、心理与语言7、心理与文化8、心理与社会（家庭关系、同伴关系、社区、传媒、X络等）9、进化心理学述评10、论心理研究的生态化取向
3、11、心理学的本土化运动述评12、女性心理学思潮述评13、建构主义心理学思潮述评14、后现代心理学思潮述评15、超个人心理学思潮述评16、某一心理学大师的人格与学术贡献述评17、用质的方法（如心理传记法、叙事法、访谈法等)研究一个心理问题或一种心理现象18、中国思想史上的人性论对心理学的价值 二、人格心理学部分19、精神分析学派的人格理论及有关主题的心理学研究20、行为主义的人格理论及有关主题的心理学研究21、人本主义人格理论及有关主题的心理学研究22、人格的特质理论及有关主题的心理学研究23、生物学取向的人格理论及有关主题的心理学研究24、认知取向的人格理论及有关主题的心理学研究25、自我概
4、念的心理学研究（自我概念与学业成绩、心理健康关系研究）26、自尊的心理学研究27、自我效能的心理学研究28、自我同一性的心理学研究29、潜意识的心理学研究30、攻击性的心理学研究31、性别差异的心理学研究32、国民性（中国人）的心理学研究33、幸福感（爱情、友谊、亲密、孤独、创造、智慧、天才、嫉妒、焦虑、冲突、恐惧、抑郁、无助、乐观主义、完美主义、利他主义、亲和动机、权力动机、个人奋斗、生活目标、当前关注、A型性格、内外控、感觉寻求等）主题及其某些主题之间的关系(如完美主义与主观幸福感的关系)的研究34、积极心理学述评35、人格中的动机研究取向述评36、依恋理论对人格研究的影响37、内隐人格理
5、 3 4 5 6 7 8 9 10 简论应用心理学专业毕业论文(设计)选题指南 导读：应用心理学专业毕业论文(设计)选题指南论述评38、创造性人格研究39、(小学生、中学生、大学生）X络成瘾行为与人格特质的关系研究三、实验心理学与心理学研究方法部分40、言语理解的机制41、内隐记忆研究42、语义记忆研究43、记忆的组织44、工作记忆与问题解决的重要45、问题解决的计算机模拟46、内隐社会认知新范式IAT47、道德认知的理论及实验研究48、幸福认知的理论实验研究49、心理学数量化方法的优缺点评估50、心理学研究方法的比较研究51、心理实验的逻辑在心理学方法中的作用52、论心理研究的生态化取向53
6、、论心理学测量工具的正确使用54、教育与心理实验研究的科学化评估55、人格测验科学性之争56、大五人格特质的界定与争论57、认知心理研究的方法论问题58、知觉恒常性发展的实验研究59、影响错觉量的因素的研究60、背景色对文字识别的影响61、动作协调性的检测方法研究62、颜色喜好研究63、汽车驾驶员的心理素质评估方案研究64、职业价值现调查65、职业决策心理机制研究66、职业心理素质的诊断与评估67、职业培训中心理学问题68、职业指导课程设计的初步构想69、中学生的意志力训练方案70、个性与智力对学生学习成绩的影响71、中学生职业分流的心态调查72、职业兴趣测验的SDS的修订73、心理测量工具在
7、心理辅导中的正确使用74、心理研究中的现象学与实证主义方法论 四、认知心理学部分75、双语问题的研究76、语言对记忆加工过程的影响77、语言和选择性注意关系的研究78、语言和人格判断关系的研究79、语言和人际交往关系的研究80、语言和心理咨询和心理治疗关系的研究81、语言和情绪关系的研究82、语言和思维关系的研究83、心理表象的研究84、概念形成过程的研究85、第二语言习得研究86、儿童诚实与精神奖励的实验研究87、自闭症儿童认知心理的实验研究88、自闭症儿童想法解读能力训练前后的比较研究89、高中生元认知能力与学业成绩的相关研究五、发展与教育心理学部分90、中小学生学业负担调查92、中小学生
8、零花钱状况调查93、中小学生中“肥胖”现象的调查94、大、中、小学生X络行为研究95、大、中、小学生生活满意感调查96、大、中、小学生电子游戏行为的特点研究97、大、中、小学生学习动机研究98、大、中、小学生主观幸福度及其相关因素分析99、主观幸福感性别差异研究100、对主观幸福感的干预研究101、高师贫困生人际信任、社会支持与孤独感关系研究 102、高师贫困生自尊与主观幸福感的关系研究103、高师贫困生自我效能感与主观幸福感的关系研究 104、高师贫困生人格特征与应对方式的关系研究 105、大、中学生价值观调查106、大、中学生生活压力事件调查107、中小学生对教师的评价研究 3 4 5 6
9、 7 8 9 10 简论应用心理学专业毕业论文(设计)选题指南 导读：应用心理学专业毕业论文(设计)选题指南108、中小学生中课外补习班现象调查109、大学生寝室交往的人际动力研究110、当前青年择业倾向调查111、城市（或农村）人口生活满意感调查112、大学生家庭观念研究113、大学生亲子关系调查114、校园暴力事件调查（女中学生的暴力行为研究） 115、家庭暴力事件调查116、生活价值观的代际比较117、论青年身体发育特点与心理发展水平之间的关系 118、论智力高而成就低的原因119、论青年非智力因素对智力发展的作用120、青年智力开发与非智力因素的培养121、论青年是创造性思维发展的重要
10、时期122、论青年情绪情感的和特点与心理卫生123、论青年的焦虑及其调节124、青年的自我评价成熟与自我教育之间的关系 125、论青年自尊心的特点126、论青年自我概念及其对个性发展的影响127、论青年的自我教育与自我完善128、论友谊在青年期的特殊意义129、论当前我国青年友谊、爱情观中的积极因素与消极因素 130、论我国当代青年道德发展的特点131、论我当代青年道德发展的特点132、论我国当代青年人生观的特点133、影响青年人生观形成的心理因素134、论形成青年违法犯罪心理的主客观因素135、论违法犯罪青年在个性意识的倾向性方面的特点 136、论青春期性心理特点与性教育137、对当代大学生
11、自杀意念或自杀行为的调查138、对当代大学生自杀动机和原因的调查139、对当代大学生自杀的干预策略研究140、对当代大学生生逃课现状、原因以及干预策略的研究 141、当代大学生宿舍文化的形成过程142、如何形成良好的大学生生宿舍文化143、当代大、中、小学生的自尊发展特点144、当代大、中、小学生的自我控制发展特点145、儿童（青少年）阅读兴趣调查146、儿童青少年对亲子关系的认知研究147、儿童青少年对亲子关系的满意度研究148、中学生常见“流行语”调查149、中学生对友谊的认知研究150、中学生的学习态度研究151、中学生中欺负行为的个案调查152、大学生的消费观念调查153、大学生的时间
12、管理现状研究154、大学生的尊重观念研究155、青年对新兴职业的认知156、城市老年人生活状况调查157、城市老年人生活满意度调查158、老年人的健康行为与心理健康关系的调查研究159、长寿老人的人格特征与心理健康关系160、长寿老人的自我概念与心理健康的关系161、城市老人人际交往价值观调查162、思维方式对老年人应对行为的影响163、角色感与控制感对老年人生活质量的影响164、学业不良学生的原因及对策研究165、关于教师工作倦怠的研究166、关于教师的压力及压力源的研究167、中学教师的职业压力、问题成因及其对策168、城乡中学(或小学)教师的职业态度比较研究169、农村中学教师自我效能感
13、 3 4 5 6 7 8 9 10 简论应用心理学专业毕业论文(设计)选题指南 导读：应用心理学专业毕业论文(设计)选题指南的调查分析170、关于发展性教学在低年级小学生识字教学中的应用研究 171、关于团体相倚管理小学生良好行为的影响研究172、关于学生自我监控调节学习训练的教学研究173、关于情境教学策略的应用研究174、关于合作学习教学策略的应用研究175、关于应用元认知策略的提高小学生习作能力的教学试验研究 176、课堂提问策略对小学生阅读理解能力的影响（教学试验研究） 177、合作学习对小学生阅读能力的影响（教学试验研究） 178、关于小学高年级快速阅读教学的研究（教学试验研究） 1
14、79、中学生考生焦虑与学业成就归因方式关系的研究180、中学生自信心与家庭教养方式关系的研究181、青少年X络成瘾的现象分析182、教养方式、智力、个性特点与中学生学习成绩的关系 183、中学生自我概念发展特征研究184、学习观念及其作用的调查研究185、（中、小）学生同伴关系发展与情绪调节186、大中学生体育锻炼态度研究 （中学生体育锻炼心理研究） 187、学生依恋类型与对情绪事件的记忆188、依恋方式与中学生的异 往行为189、依恋方式与大中学生的孤独感190、依恋类型与大中学生的上X行为191、学生人性观与学生的管理策略192、资深教师和新教师的教学行为分析193、教师教学信念和教学行为
15、的关系研究194、新课程背景下教师课堂教学有效行为现状分析及对策研究195、不同学习成绩学生的课堂行为分析196、近年来我国青少年自尊研究的文献综述197、近年来我国有关儿童元认知发展研究的文献综述198、近年来国内学校（中学、大学）体育（艺术、音乐）教学心理研究的文献综述 199、留守儿童应对方式的初步研究 六、社会心理学部分200、关于影响人们对他人作判断的主要因素的研究201、关于归因的偏误的文化特征研究202、关于归因的两难推理的研究203、关于社会偏见的研究204、性别岐视的现状及成因的相关研究205、自我预期与社会期望的相关研究206、自我概念及其成因的相关研究207、自我表现的社会心理技能技巧的研究20
