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1、读书与做人演讲稿演讲稿的内容要依据详细情境、详细场合来确定，要求情感真实，敬重观众。在我们平凡的日常里，我们运用上演讲稿的状况与日俱增，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是我收集整理的读书与做人演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。读书与做人演讲稿1书籍是人类进步的阶梯，是绿化精神荒园的绿草，是陶冶人格情操的花香。读书使人明智，使人明理，更能让我们的人生价值得到升华。纵观古之圣贤，近之伟人学者，都已在读书方面给我们做出了光辉典范，自孔子汗牛充栋、韦编三绝的故事，到马克思与大英图书馆的不解情缘，再到毛泽东与图书馆的峥嵘岁月。这无不是在用钢铁般的事实说明，养成读书的好习惯，就相当于我们长了一双飞向胜
2、利圣地的翅膀，受益无穷。近期，学校为我们办了借书证，还为我们各班设置了“漂流书屋”其目的在于培育大家读书的好习惯。对此愿大家都能主动主动起来，将自己的课外书奉献出来，这本书是一次爱心的传递，一份才智的潇洒，更是一次信任的流传。一股溪流，终将难越大漠，但若千万条溪流汇合，便无可阻挡。你的一本书，我的一本书，加起来便是多数本书。“漂流书屋”的设置更能促进我们养成环保节约的好习惯。身为中学生的我们有责任、有义务对人类环保事业献出自己的一份力气，本次活动的开展就是我们奉献出微薄之力的绝佳机会。那么如何健康、科学地读书，这是我们必定要提及的问题，当今的社会上各种书籍、刊物层出不穷，合理地选择书籍非常重要
3、。培根曾说：有些书可供一尝，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读。还有不多的几部书则应当全读、勤读，而且专心地读。一本好书，可以慧智；一本好书，可以明心。健康向上的书籍能让我们明辨是非，懂得礼仪廉耻，在益书的引导下调整我们奋进的方向，用准则来约束自己的行为，用信条来支配自己的行动，用事迹来引导我们的思想，在精神的世界里为自己建立一座无与伦比的心灵花园。此后，你不会再为自己的困难而担忧，你将获得的是享受、是信念、是志气、是胜利。让我们共同行动起来，一起创建一个温馨、和谐的读书环境，让书籍帮助我们越过重重困难，勇往直前。读书与做人演讲稿2尊敬的老师、敬爱的同学们，
4、大家下午好！今日我演讲的题目是经典诵读，爱我中华我爱读书，因为书中不但有许多好玩的故事，我还相识了很多好挚友。我愿和白雪公主与七个小矮人一起唱歌跳舞；我愿像小王子一样有一颗纯净的心灵；我更愿卖火柴的小女孩来到我们中间，和我们一起学习，一起生活。摆脱贫困与苦痛。我有太多的愿望与幻想，因为童话给我插上了想像的翅膀，正值我在童话王国中自由翱翔的时候，校内内吹起了吟诵经典之风。“人之初，性本善，性相近，习相远”这是低年级同学吟诵三字经；“赵钱孙李，周吴郑王”这是三年级在吟诵百家姓；“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”这是四年级在吟诵唐诗，那是五年级在吟诵宋词，看，大哥哥大姐姐手里捧的是名著。书声琅琅，古
5、韵叮咚，真好听，真好听！让我们一起吟诵。我们在吟诵中识字，我们在吟诵中明理，我们在吟诵中潜移默化的学会了做人做事。我最大的收获是从弟子规里学到了读书方法。“读书法，有三到，心眼口，信皆要。”这条读书学习的方法正切中我的要害，我读书时眼在书上，嘴也在念，可心已经飞到九霄云外。自从读了这句话，我就起先在学习时尽量不瞻前顾后，心不在焉，而是用心致志地学习，读书，写字。说来也惊奇，我的学习效率竟然大大提高，作业做的又快又好，剩余的时间我就可以欢乐地玩了。以前班里同学借东西老是拖拖拉拉不还，可自从学习了弟子规， “借人物，刚好还，后有急，借不难。”的道理以后，班上同学的这种行为在不知不觉中消逝了，一种互
6、帮互助的班风也悄然形成了，你忘了带笔，我借给你，你忘了带书，咱俩一起看一本。一些同学有顶撞父母的不良习惯，但自从念了弟子规中“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。”的句子，很快明白了自己的错误，知道了孝敬长辈是一个人最至少的道德标准，渐渐地改正了自己的坏习惯。把孝顺作为自己懂事的行动。这些耳熟能详的经典句子，已经静静的走进了我们的生活，正如润物细无声的春雨，时刻指导着我们们的言行与思想，它在微笑地告知我们，怎样才可以成为一个真正高尚的人。诵读之路，充溢了欢乐；文化经典，带给我华蜜，带给我满意，置身于书声琅琅的校内，我深深地信任，今日我们是读经诵典的稚子孩童，明日便是德才兼备的国之栋
7、梁。正是“一枝独放不是春，百花齐放春满园”，让我们携起手来，诵读经典学习做人。读书与做人演讲稿3世界上到处充溢着欢乐：生活欢乐、工作欢乐、学习欢乐等。但是我却认为读书是最大的欢乐。这是我来到杭州市育才教化集团其次试验学校读书最大的收获，因为读书伴我成长，读书伴我欢乐，读书使我才智。爸妈为了生活，早早来到杭州工作，而我始终在老家读书。我们分开已经10年了，今年暑假我和爸妈最终生活在一起。由于长时间的分开，我和爸妈之间话语不多。爸爸为了让我尽快适应杭州的学习环境，把我送到了杭州市育才教化集团其次试验学校读书。这学期，学校开展了“我读书我欢乐我才智”的读书活动，从老师那里知道了“开卷有益”的好处。在
8、读书中，我学会了做人的道理：心中有他人，要关爱父母，关切同学；在读书中，我增长了学问：学到很多书本上学不到的东西；在读书中，我对生活有了多层次的理解：学会了如何生存，学会了怎样和同学合作相处，团结友爱。通过读书活动，查找资料，我有很多新的收获我很想要爸爸妈妈给我买课外书，但始终不好意思开口。有一天闲暇的时候，爸爸亲善可亲地问我：“你爱看课外书吗？”“当然喜爱。”我眉飞色舞地回答。从那以后爸爸都和我一起学习，一起看课外书，一起探讨问题使我更加感受到读书的欢乐，学习型家庭的暖和，因为它把我们父女俩紧紧地融合在一起。“为中华之崛起而读书。”现在这句话已牢牢扎在我心中。我明白了周总理为什么要提出“为中
9、华之崛起而读书”的道理，现在我肯定要好好学习，读好书，好读书，读书好，从小学好本事，长大了才能为祖国做出贡献，祖国的蓝图靠我们去绘画，祖国的建设靠我们去创建。我读书，我欢乐。从读书中，我了解到一年有春、夏、秋、冬四个季节，每个季节的转换、颜色都不同，却能勾画出我心中的彩虹；从读书中，我明白鸟儿为什么能飞向天空，人们仿造鸟的样子制出了纸飞机和各种飞行器，给我的童年生活增加了很多有益的玩具和更多的欢乐；从读书中，我了解了简洁的诗情画意，富裕的西沙群岛，美丽的文章，我读了一遍又一遍，珊瑚在随波摇动，海参在海底渐渐地蠕动，大龙虾排着队伍向海里动身那一段段的内容，让我感到海底隐藏着丰富的物产，海水的湛蓝
10、，海滩上的贝壳，鸟儿在欢唱，黄昏的海滩，在我的脑海中，仿佛真的身临其境。读书，让我的生活更加丰富多彩，让我的生活充溢了无限的童趣和欢乐。我读书，我欢乐，我才智。在读书中，我不但得到了欢乐，而且也增长了才智。在杭州的半年生活里，我和爸爸一起看了很多书，让我看到了很多我以前没有看到的事物，也让我听到了很多以前没有听过的声音。我的思想比以前成熟了很多，思维也比以前更加活跃了。在课堂上，我的精彩发言，受到老师和同学的赞许；在生活中，让我变更了一些不良的生活习性。是读书，让我积累了丰富的词汇；是读书，让我增长了才能和才智；是读书，让我明白做人的道理；是读书，让我得到了无限的欢乐。同学们，让我们和爸妈一起尽情地畅游在学问的海洋里。因为“我读书、我欢乐、我才智”，不是吗？本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
