《七年级上册《散步》课后练习（附答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级上册《散步》课后练习（附答案）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级上册散步课后练习（附答案） 导语：下面是小编整理的七年级上册?散步课后练习，欢迎同学们的练习和关注，希望对同学们稳固语文知识，提高语文水平有所帮忙。【根底练习】1.给以下多音字注音并组词。( ) ( )散 背( ) ( )( ) ( )行 重( ) ( )2.选词填空。(1)这南方初春的田野，大块小块的新绿 地铺着，有的浓，有的淡;树上的嫩芽也密了。(A任意 B肆意 C随意)(2)后来发生了分歧：母亲要走大路，大路 ;我的儿子要走小路，小路有意思。(A平坦 B顺利 C平顺)(3)我的母亲老了，她早已习惯听从她 的儿子。(A健康 B强壮 C强健)。(4)我决定委屈儿子，因为我 他的时日还长
2、。(A伴同 B伴随 C陪同)3.摘录描写南方初春美景的佳句。(1)(2)4.一本好书，可学的东西往往很多，想一下子全部学到手是不太现实的，最好的办法是每次读书都把思想集中在一个问题上，只从这一方面 、 、，其余的暂且不论。A，理解 吸收 思考 B，思考 理解 吸收C.吸收 理解 思考 D，思考 吸收 理解【拓展阅读】1.但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好似我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。怎样理解这一句话2.朗读以下的诗句，品味其中蕴含的情感并用自己的语言把它描述出来。(1)慈母手中线，游子身上衣，临时密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊?游子吟)(2)海内存知已
3、，天涯假设比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。(王勃?送杜少府之任蜀州)3.阅读短文，回答下列问题。三代在交叉路口转弯的时候，我的脚踏车把一位陌生先生的右脚踝压伤了。本来我是平安避闪的，当我看到那位先生一手牵着一个刚会走路模样的小男孩，一手牵着一个步履蹒跚的年老中风病患者时，我立刻紧急煞车，把车头倾向一边。岂料就在这时，他忽然急速地跨前一步，自己撞了上来。我赶紧跳下车，不安地说：“对不起!对不起!他一边弯下腰按摩脚踝，一边和气地抬起头：“我不怪你，是我自己撞上的也许是我太多虑了，我以为车子如果不会撞上我的小孩，便会撞上我的父亲，于是下意识地上前阻挡。在我惊魂未定、讷讷不知所措的时候，那位先生已牵着小
4、孩和老者慢慢离去，我愣愣地目送他们，三个脚步缓慢的背影构成一幅感人的画面。我有搁下车子跟上去帮忙那位先生的激动。可是，我没有那样做：我察觉小孩和老者好似那位先生肩上的一副担子的两头，再艰苦他也不肯放下任何一头的。(1)“他忽然急速地跨前一步，自己撞了上来，那位先生为什么要自己撞上来(2)怎样理解“三个脚步缓慢的背影构成一幅感人的画面(3)将“小孩和“老者比喻成“那位先生肩上的一副担子的两头，你觉得这个比喻形象吗为什么4.课外研读朱自清的?背影，感受其中的亲情。比拟?背影与?散步，你更喜欢哪一篇，为什么5.以“母亲或者“妻子的角度，重新构思这篇文章，你觉得其中能够赋予人物怎样的心理活动描写6.在
5、日常生活中，我们无时无刻不在感受着亲情，请你通过一个不经意的方式，向你的父母或者师长叙述你的情感。【火眼金睛】1.改过以下各句中的错别字。(1)母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉的很累。(2)这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地扑着，有的浓，有的淡。(3)不过，一切都取绝于我。精析：(1)“觉得很累是个后补短语，所以把“的改成“得。(2)“扑改成“铺，平铺的意思。(3)“绝改成“决，决定的意思。【学习预报】1.自主探究。(1)有感情地朗读这两首诗歌，思考：?金色花中，作者为什么把孩子想像成一朵金色花 古今中表面达母爱的诗作很多，?纸船有什么独特吗(2)这两首诗歌分别用到了什么样
6、的写作手法有什么叙述效果(3)搜集积累有讴歌父爱、母爱的诗词歌赋。参考答案【根底练习】1.散(sn散步 sn分散) 背(bi背起 bi后背)行(xng行走 hng银行) 重(zhng 重要 chng重庆)2.C C B A3.(1)这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。(2)那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。4.C【拓展阅读】1.这个形象很有象征意义，在这个时候。作为中年的“我，其实已经成了承前启后的代表，“我的责任，既要赡养老一代，又要抚养下一代，一个家庭是这样，一个民族，一个国家也是如此。2.(1)母亲对即将远行的儿子的眷恋，以及游子对母亲的怀念。 (2)友情。对朋友的思念和勉励。3.(1)他怕撞到他的父亲或小孩。(2)这位先生，舍“身撞车，多少有些“悲壮，让阿尔却让我们能够感受到这是一个充斥亲情，充斥温馨的家庭。(3)形象地表现出“父亲与“孩子对于“那位先生同等的重要性，让我们感受到“那位先生崇高的责任感。4.略。5.略。6.略。
