人教版语文四年级上册课内理解

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1、四上语文重点句子理解1. 浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像天地都被震得颤动起来。理解:(这句话用了打比方的方法,具体形象地写了从近处观察到的钱塘江大潮的样子, 用千万匹战马来形象地比喻大潮到来的非凡气势,用山崩地裂的声音来形象地比喻大潮来临时的巨大的声响,真是气势汹涌,乃“天下奇观。”)2. 鸟的天堂:(1)我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。理解:(说明榕树很大,给鸟儿提供了广阔的生活空间。)(2)、“那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生

2、命在颤动。”理解:(让我们感受到大榕树枝叶茂盛,充满生机,给鸟儿创造了良好的自由自在的生活环境。)(3)、“起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手有的在扑翅膀。”理解:(这段话先写鸟声、鸟影,再写鸟的形态大、小、花、黑,还写了鸟的各种姿态叫、飞、扑。读者这些文字,我的眼前仿佛出现了百鸟齐鸣、千鸟竞飞的热闹景象。)(4).为什么“鸟的天堂”有的地方加引号,有的地方没加引号?理解:(加引号的“鸟的天堂”指大榕树,是一种特殊称谓,没加引号的“鸟的天堂”是指在作者心里,大榕树让鸟儿生活得幸福、快乐,的的确确是鸟的乐园。)3、题西林壁,唐,苏轼,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,告诉我们:从

3、不同的角度观察,结果各不相同。“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,告诉我们:当局者迷,旁观者清。4、游山西村,宋,陆游,“山重水疑无路,柳暗花明又一村”,形容在陷入困境,似已无望,忽而绝处逢生,出现新的契机,增强克服困难的信心。5.蟋蟀的住宅:“随遇而安”的意思是指适应周围的环境,不论坏境如何都能满足。从蟋蟀(不愿利用现成的洞穴)和(常常慎重地选择住址)可以看出。6、去年的树:“鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。” 两次看,第一次说明:鸟儿千辛万苦找到了树,既高兴又伤心。第二次说明:鸟儿要离开树了,感到依依不舍。

4、小鸟唱去年唱过的歌给灯火听,是因为它信守诺言,珍惜友情。7.站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。 (这句话承上启下,过渡自然。“站、踏、扶”这三个动词是说作者已经身临其境来到长城,“很自然地想起”是说作者被长城的雄伟气魄所震撼,民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。)8.多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。(“多少”表示无数;“前不见头、后不见尾”突出了长城之长,与开头“一万三千多里”相呼应;“才”在这里表示长城的建成是多么的不容易。整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。)9.颐和园:“游船、画舫在湖面慢慢滑

5、过,几乎不留一点儿痕迹。” “滑”字让人感觉游船、画舫仿佛在冰上慢慢滑动,船上的游客在尽情欣赏美景,更加显得昆明湖更静、更美了。10、黄鹤楼送孟浩然之广陵:“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的意思是:我伫立在江边,目送友人的小舟越行越远,渐渐消失在水天相接的地方,只望见浩浩荡荡的江水流向天际。表达了诗人送别好友时无限依恋的感情。11、搭石: “一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结者乡亲们美好的情感。” 理解:一排排搭石象征着村民们一颗颗善良的心,是传递乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带,更是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照。12、跨越海峡的生命桥(1)台湾青年“静静地躺”

6、是他内心坚定沉着的反映,他为了海峡彼岸的小钱不再“静静地躺在病床上”,没有考虑家人是否平安无事,没有考虑是否延期手术,没有选择空旷安全的地方,而将自己的安危置之度外,一心为他人着想,具有无私奉献的崇高品质。(2)李博士抽取骨髓时的镇定沉着,运送骨髓时的刻不容缓,植入骨髓时的不分昼夜,具有不顾个人安危,急他人之所急的高尚医德。(3)“生命桥”是指用爱心,用血脉亲情,甚至用自己的生命去换救别人生命的桥梁。(4)这个刚满18岁的年轻人,患了严重的白血病。生命就像即将凋零的含苞的花朵,唯有骨髓移植,才能使这朵生命之花绽放。理解:年轻人正值花样年华,生命却危在旦夕,令人同情。只有进行骨髓移植,才能挽救他

7、的生命。13.为中华之崛起而读书(“崛起”是兴起的意思。周恩来不愿意自己的民族再这样软弱,不愿意自己的同胞再受到这样的欺凌,要为祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗。)(中华不振的含义:当时中国政府腐败,经济落后,受帝国主义侵略敢怒却不敢言。)14、那片绿绿的爬山虎:(1)课文为什么以“那片绿绿的爬山虎”为题? 理解:因为叶老的教导使“我”懂得了应该怎样做人,怎样作文。时间虽已过去将近三十年了,但当时的情景如在眼前。爬山虎的绿代表着叶老先生高尚的品质,激励着我前进,所以以此为题。(2)之所以说“这则短短的评语,树立了我写作的信心。”是因为:这则短短的评语让“我”感受到叶老先生对我的充分肯定和欣赏

8、,寄托了他对“我”真诚的鼓励与热切的期待,使得“我”心里充满了对从事文学事业的信心, (3)通过叶老先生给我修改的作文和短短的评语,我懂得了写好作文需要写具体事实的事例,要让人读了深受感动;语言要亲切自然;用词要准确,语句要规范;写完作文要不断修改。(4)我愣住的原因是:我没想到叶老先生那样一位有名的大作家为“我”这样一个普通的中学生竟如此认真、细心地修改作文。(5)使得句子干净了也规范了。理解:“干净”,在这里指句子简洁明白,不啰嗦。“规范”,指语言标准、典范。(6)我虽然未见叶老先生的面,却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖,如春风拂面。理解:“拂”,轻轻擦过,“春风拂面”指像春风一样从脸上轻轻擦过,形容使人感到非常愉快、舒服。作者运用这个比喻,更形象地表达出自己对叶老的感受。(7)在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。理解:15岁那个夏天的事情一直留在作者的脑海中,让作者终身难忘。15.呼风唤雨的世纪理解:原指神仙道士运用法力唤来风雨,这里比喻人们能够比较自由地控制自然,支配自然。(1)引用诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”原意是形容大雪好似梨花开放,北国边疆异常寒冷,文中表现了现代科学技术成就的变化之大,范围之广,速度之快。(2)地球也能被称为“村”的原因是:现代技术的迅猛发展,缩短了地球上的时空距离,使人们的联系更加频繁紧密,生活更加舒适方便。

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