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1、梦想的力量教学设计6 【教学目标】、认识个生字。读读记记“放弃、下旬、募捐、水泵、筹齐、簇拥、迫不及待、一声不吭，理解带点词。、理解课文内容，体会瑞恩善良、关爱他人、助人为乐的美德，学习他做事坚持不懈的执着精神。、联系课文内容，体会题目的深刻含义。【教学过程】一、学习提纲、自学生字。联系高低文，词素分析法理解词语：筹齐、簇拥、迫不及待、一声不吭。、读通读顺课文，这篇课文主要写了一件的事。、按“筹齐元筹积元筹积买钻井机的钱把课文分成三段。、自读思考：瑞恩的幻想是什么？他是怎样实现自己的幻想的？、联系全文内容想一想，题目?幻想的力量中“力量的含义是。二、练习提纲、阅读迁移练习：同步页?共同的秘密。
2、这篇文章主要写了一件的事。个人共同的秘密是，赞扬了他们的美德。一、初读课文，掌握字词，归纳文章主要内容，初理作者写作思路、解释词语注意交给办法，揭示规律。、指导学生用四要素归纳主要内容。、指导学生抓段与段的联系给课文分段。二、指导学生根据问题深读深悟，体会瑞恩的美德和做事的精神，体会幻想的力量、瑞恩的幻想给非洲孩子挖一口井。、瑞恩实践自己的梦：筹积元钱：为地毯吸尘、做家务、擦玻璃、为爷爷捡松果、攒钱、邻居请他捡落下的树枝、爸爸奖励筹积元：瑞恩的事登报，个月后筹积2000元。筹积买钻井机的钱：决心。班上同学捐钱。有关部门捐钱。与非洲儿童通信。关爱他人，助人为乐；做事执着，坚持不懈、幻想的力量：瑞恩关爱他人、助人为乐、做事执着，坚持不懈的精神完成了第一口井。促进了两国人民的友谊。瑞恩的爱心唤起了更多人的爱心，成立了“瑞恩之井基金会。.
