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1、鄂教版池塘中的植物科学五年级上册教学 设计范文仅供参考，自行编辑使用鄂教版池塘中的植物科学五年级上册教学设计教学目标科学概念1 .认识家乡池塘常见水生植物。2 .观察植物外形，了解其生活环境，能将观察结果与它们 的生活环境建立联系。知道其外形及生长方式与生活环境是相适 应的。3 . 了解更多植物种类，感受植物世界的多姿多彩。过程与方法1 .能利用各种感官感知事物。2 .知道科学探究涉及提由问题、解答问题，能将自己研究 的结果与已有的科学结论作比较。3 .实际生活中能灵活运用所学知识，并用所学知识解决问 题，指导生活。4 .知道外来物种的引进有时会严重影响原生态的自然环境， 造成重大的环境改变和
2、经济损失。情感、态度、价值观乐于与他人合作与交流，尊重事实、珍爱生命。教学重点认识家乡池塘常见水生植物教学难点能利用语言描述水生植物外形及生长方式特点，能通过观察、实验了解水生植物对水环境的依存关系。教学准备1 .有关池塘植物的桂图、课件。2 .种植了池塘水生植物的生态缸（瓶）、毛巾或卫生纸。3 .挺水植物标本。4 .供学生观察、实验的水生植物。教学过程1.搜集事实材料，提由研究问题。由示池塘中水生植物图片或播放相关课件，让学生仔细观赏，然后回答：你从中看到了一些什么？关于池塘中的植物你还 知道一些什么？学生独立回答问题，教师将重要信息或学生有争议的问题 板书在黑板上。鄂教版池塘中的植物科学五年级上册教学设计
