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1、小学“开学第一课”活动方案 为了确保工作或事情能有条不紊地开展，往往须要预先制定好方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是我为大家整理的小学“开学第一课”活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学“开学第一课”活动方案1一、指导思想：为进一步实行省、市文明委、区科教局关于开展未成年人文明礼仪养成教化的通知精神，在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，在“八礼四仪”的学习和体验中，全面提高公民道德素养，引导未成年人崇德向善、崇尚文明，坚持把立德树人作为根本任务，遵循未成年人身心特点和成长规律，突出新学期学
2、校德育工作重点文明礼仪养成教化，融入“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，引导未成年人从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有志向、文明有礼、欢乐健康、全面发展的新一代泰州人。二、活动目标：激励全体师生激昂精神、锐意进取，进一步规范师生的言行，进一步加强学生养成教化，增加师生责任感和使命感，通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动家庭传播礼仪”，来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，为新学期创建良好的开端。三、活动主题：文明伴我行，美在我身边，阳光下成长四、活动支配：1、开展“文明伴我行，美在我身边，阳光下成长”鲍小 春开学典礼及学生宣誓活动时间： 3月2日上午9:
3、5510:25地点：学校操场2、师生共同观看中心电视台开学第一课。时间： 3月2日中午地点：各班教室3、开展“文明，从我做起”主题队会活动。时间： 3月2日-3月6日各班中队课地点：各班教室4、环境布置：（1）LED显示屏滚动“学习礼仪学问，争做文明公民”、“和谐共进，创文明校内”等标语。（2）各班以“文明，从我做起”为主题出一期黑板报。（3）“文明礼仪好习惯”绘画展览。五、活动要求：1、本学期学校德育工作重点为“文明礼仪养成教化”，各班要充分利用“开学第一课”做好宣扬，将文明礼仪养成教化纳入到班级德育工作整体安排之中，细心组织科学支配。2、各班级要长期开展“讲文明、摒陋俗”主题教化活动，通过
4、设立“文明礼仪监督岗”，时刻监督不文明行为，每日将班级里发觉的不良行为记录在班级日志上，引导学生自我约束，自我规范，自我教化，培育良好文明素养。3、在开展教化实践活动实施过程中，要与家庭、社区建立有效的机制，形成师生互动，学校与家庭、社区互动，营造和创建良好的教化氛围。小学“开学第一课”活动方案2一、活动主题：文明从我做起二、活动目的：明确新学期的奋斗目标，激励全校师生激昂精神、锐意进取；营造文明的、爱意浓浓的开学气氛，为新学期创建一个良好的开端。三、活动时间： 9月3日上午四、场地布置：1、横幅：征长小学新学期开学典礼2、彩旗布置五、活动人员：全体师生、二四年级班级家委会成员六、活动支配版块
5、一：文明启航活动内容：新学期开学典礼活动地点：办公楼前活动时间：8：008：30活动流程：一、新学期升旗仪式1、出旗。2、奏国歌，升国旗。3、国旗下宣誓。二、校长新学期致辞。三、“真爱永恒”师德承诺活动。1、八名老师代表上台，进行配乐朗诵。2、学生给老师代表献花，表达感恩之心。3、师生拥抱。四、家长代表姜言勇主任发言。五、学生代表宣读文明倡议书。版块二：崇爱尚美活动三：收看大型电视节目“开学第一课”“发觉身边的美”。活动地点：教室、多功能厅、录播室活动时间：9：0011：00活动支配：1、全体师生收看“开学第一课”。2、“我身边的美”大探讨活动。学生层面：（1）班主任组织学生开展“我身边的美”
6、探讨活动，引导发觉家人、同学、老师及其他人身上的漂亮。（2）以“发觉身边的美”为主题，组织学生写观后感。四五年级每班各上交20篇。要求书写工整，能够表达真情实感。老师层面：开展“我心中的漂亮老师”师德寄语活动，激发老师责随意识与爱心情怀。版块三：爱的希望活动内容：班主任组织班级上新学期主题班会活动地点：学校各活动室、教室活动时间：班会时间活动支配：班主任组织好开学“三部曲”。（1）老师提出新学期希望及要求。（2）班级探讨，确定新学期班级奋斗目标。（3）强化路队常规、卫生常规、纪律常规、乘车常规要求，使学生提高相识，呈现良好精神面貌。小学“开学第一课”活动方案3为加强学校平安教化，提高广阔师生的
7、平安意识和自救自护实力，依据上级部署支配我校仔细开展了一系列的平安教化活动，现就有关状况汇报如下：9月1日开学第一天，组织学生收看中心一台电视节目开学第一课，并组织学生写出观后感，心得体会，目的是让学生仔细观看节目内容，让学生自己去理解华蜜的含义，我校紧密围绕主题，开展丰富多彩的教化活动，突出平安工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生平安防范，提高学生平安自护实力。一、提高相识，加强领导学校进行精密布置，要求各班主任充分相识中小学平安教化活动的重要意义，将平安教化日活动纳入班级管理平安教化工作的重要内容，为加强组织领导，成立了以校长为组长的平安领导小组，确保活动取得实效。
8、二、仔细组织，周密支配平安教化日活动要由学校统一部署，以班为单位组织实施。并要求各班制定平安教化活动方案，依据各班实际状况让加强全校师生对卫生、饮食、水电、交通、纪律等方面的教化。肯定要确保教化到位，防止走过场，走形式。三、强化监督，狠抓落实学校要对各班级开展平安教化的状况进行严格检查和总结，吸取阅历，不断创新，提高教化效果。四、详细活动，深化教化1.利用国旗下讲话，做好平安教化日的宣扬和教化工作。在国旗下讲话中，给学生们介绍了中小学平安教化日的由来，历年平安教化日的主题，并向学生提出了平安留意事项，收到了很好的平安教化效果。2.每天由领导带班加强学校平安值班管理和学生挂牌出入管理。3.各班出
9、一期平安教化板报，搜集相关平安教化的资料，让学生能够从中引起留意，并获得相关平安学问，加强学生之间的相互沟通与学习，提高相识，共同进步。4.各年级组织观看有关平安教化录象片(主要是防震),让学生感受到平安时刻围绕在我们身边，随时要关注平安。5.在校内广播站设立主题为平安每天,欢乐每天的栏目，对同学们进行平安学问宣扬。6.对全校设施设备进行一次平安大检查，找出平安隐患，针对校内门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、试验室、电脑室可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，刚好解决。7.学校组织进行一次演练。8.利用周三班队活动课，开展以平安防范健康成长等相关主题教化，以进一步提高学生的平安防范意识和
10、自救自护实力。通过开展平安日系列活动，对全体学生进行了平安教化再宣扬，再动员，再强调。进一步增加了学校平安校内的创建工作，切实落实各项平安制度和措施，加强校内平安稳定工作，为共建和谐校内、和谐社会而努力。师生对话，使孩子们从踏入小学校内的第一天起便意识到了行为习惯的重要性，做到了做人做事有章可循。小学“开学第一课”活动方案4为充分做好本学期的开学工作，引领全学年的教化教学工作正常开展，我校将组织上好开学第一课活动，特制定该活动方案。一、活动主题：习惯确定人生习惯成就将来二、活动时间：20xx年9月1日8:00-8:30三、活动地点：操场、各班教室四、活动人员：xx中心小学全体师生（包括后勤全体
11、领导）五、活动打算：1.环境卫生打扫到位（室外无杂草、纸屑、积水等，车辆排放整齐，室内窗明几净、物品摆放整齐等）。2.开学氛围营造到位（门口摆放彩旗、电子屏显示新学期标语、班级黑板统一书写本次活动主题需美化、宣扬栏倡议书张贴、升旗仪式时的横幅等）。3.师生精神面貌到位（学生统一着装校服、出校门戴平安小黄帽，老师尽量统一穿白上衣、青裤子或青裙子）。4.主持讲稿打算到位（主持词、发言稿、朗诵稿、各班主任讲话稿或PPT材料提前打算好）。5.音响话筒调试到位（升旗仪式的集合曲、国歌曲，话筒4个）。六、活动流程：1.升旗仪式部分（8:00-8:15）（一）升国旗（徐珍主持）（二）学生诗歌朗诵（秦菲菲负责
12、）（三）国旗下讲话（周文山校长）（四）校长致开学辞（李杰校长）（五）共同宣读好习惯从我做起倡议书。2.分班活动（8:15-8:30）（一）班主任宣读活动主题：习惯确定人生习惯成就将来（二）请同学们探讨学习生活中的学生习惯负面清单和学生习惯正面清单。（三）班主任强调好习惯的重要性。（四）三至五年级的班级布置好习惯伴我成长征文活动。（五）班主任作活动小结。七、活动要求：1.升旗仪式所需材料须在8月30日前经德育处审核后方可运用。2.分班活动时各班的内容有前勤领导支配人员把关，重点指导2-3个班级。八、人员职责xx中心小学20xx年8月29日小学“开学第一课”活动方案5新学期起先，为了让孩子们生活在
13、健康的环境中，我班将对幼儿进行平安教化，向幼儿讲解并描述平安常识，增加自我爱护意识，作为了本学期开学第一课。通过老师深化浅出地把这些简洁的平安防护学问教给幼儿，增加幼儿的平安防护意识，学习爱护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急状况。活动目标：1、在老师设置的嬉戏情境中跟同伴一起想方法，引导幼儿学会遇到困难要想方法解决。2、幼儿进行平安教化，引导幼儿学会自我爱护，知道危急的地方不能去等等。3、引导幼儿相识日常生活中常见的平安标记，留意交通平安，不在公路上乱跑，过公路要走人行横道或靠路边行走。活动打算：课件活动过程：一、 设置情景，引出主题。1、电话铃响起，引起幼儿爱好。2、老师：
14、“我刚才接到一个电话，是小头爸爸打来的，说大头儿子从学校回家，可是好久也没回来，听说大头儿子是你们的好挚友，想请你们一起动脑筋去找一找大头儿子，好吗？三、 老师出示课件，请小挚友们观看图片，分析案情。1、出示大头儿子的照片和家到学校的路途图，分析大头儿子的年龄、相貌和途经的地方，查找失踪的大头儿子。2、依次出示画面，让幼儿依据线索破案的同时达到了平安教化的目的。a、出示画面1公路：（视察十字路口的标记，斑马线，在十字路口行走应当留意哪些平安），和老师探讨：大头儿子从学校出来经过公路会发生什么事情？为什么会发生这样的事情？分析：（1）大头儿子过公路时假如留意平安，不在公路上玩耍、乱跑，会看红绿灯，走人行横道等，就不会发生危急的事情。b、出示画面2超市：小挚友探讨：大头儿子路过的超市是什么样的地方，那儿的人怎么样？会发生什么事情？分析：（1）超市里商品琳琅满目，玩具多，大头儿子会进去转一转，看一看，玩一玩，遗忘回家了。（2）超市里人许多，大头儿子有可能接受了生疏人给的东西，或被生疏人用玩具骗走了。（3）引导幼儿说一说假如自己在超市里与妈妈走散了，应当怎么办？小结:在超市里应当留意那些平安。c
