PEP小学英语六上英语Unit5知识点、考点梳理

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1、精品资料PEP小学英语六上英语Unit,5知识点、考点梳理Unit 5 What does he do? 重点单词和短语 factory工厂 worker 工人 postman邮递员 businessman商人 police officer警察fisherman渔民 scientist科学家 pilot飞行员 coach教练 job工作 tamer征服手 dangerous危险 farmer农民 honey蜂蜜 stung叮 assistant助手 接待员 cracker骇客; 解密高手 nuts果仁 think of考虑/有.想法 go to work去工作 study hard努力学习 s

2、tay healthy保持安康 go home 回家 lots of许多 go to the c去度假营 be good at擅长. head teacher校长 按要求写词语 do(三单) does work(三单) works he主格 his所有格 him宾格 she主格her宾格或所有格 business名词businessman fish(名词fisher can否认形式cant drive 名词driver teach 名词teacher country复数countries clean名词cleaner write名词writer sing名词singer dancer 动词da

3、nce player动词play worker动词work is否认形式 isnt go如今分词 going see(三单) sees big反义词small tall反义词short thin反义词 fat/strong short反义词tall/long sea同音词) see lots of =a lot of has原形have healthy名词) health life动词live hard反义词easy stay(三单) stays study (三单)studies science名词 scientist university复数) universities those反义词)

4、 these different反义词same like(三单) likes go(三单) goes want(三单) wants run如今分词running report名词reporter use如今分词 using quick副词quickly they主格them宾格) their所有格 children单数child didnt否认形式dont /doesnt unusual 反义词usual dangerous 反义词safe farm名词 farmer test名词 tester eat 如今分词eating have(三单) has 重点句型分析p 1.What does h

5、e do? Hes a businessman. 这是一个询问职业的句型, 它的构成是“ What do/ does+某些人+do?”, 可以用“某人+ be+ a/an+职业名词”来答复。 询问职业还有一个句型是“ What + be+某人?”。 如上面的句子还可以说“ What is he ?”。 表示职业的词:worker工人 postman邮递员businessman商人coach教练 police officer警察 fisherman渔民 scientist,科学家pilot飞行员tamer征服手 farmer农民assistant助手接待员teacher教师 cleaner清洁工

6、doctor医生 nurse护士 dentist牙医 tailor裁缝 salespersons售货员 pianist钢琴家 2 .-Where does he work?-He works at sea. 当你想询问别人在哪儿工作时, 用“ Where do/ does+ 某些人+ work?”这个句型。 我们通常用一个表示地点的介宾短语来答复这个句型。 介宾短语是由介词加上名词或代词构成的。 表示地点的介词短语:at a university 在一所大学in a gym在一个体育馆 at sea 在海上on a boat在船上 at the zoo在动物园 in a school 在一所学

7、校 in a car pany在一家汽车公司 in a bank在一家银行 3. -How does he go to work?-He goes to work by bike. 要询问别人的上班方式, 可以用“ How do/ does+人物+ go to work?”句式来询问, 答复时要用到”by+交通工具的单词“或者是on foot。 表示交通方式的词: by the No.15 bus乘15路公交车on foot步行, by bus 乘公交车 by plane,乘飞机 by taxi 乘出租车by ship乘船 by subway 乘地铁by train乘火车 by bike骑自行车by ferry乘轮渡 4. What a great job! 此句是由“what”引导的感慨句:“what”意为“多么”用作定语,修饰名词被强调局部,单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。这类句子的构造形式是: What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语+(it is). 如: What a clever girl she is! 多么聪明的姑娘呀!

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