2015年各地真题字形练习语文试卷部编人教版九年级总复习

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1、2015年各地真题字形练习语文试卷 部编人教版九年级总复习1.【2015贵州毕节】 下列词语书写有错的一项是() A置之不理仙露琼浆沧海桑田微不足道 B精巧绝伦疲惫不堪呼朋引伴来势汹汹 C芒刺在背低眉顺眼浩瀚无垠随声附和 D草长莺飞刻尽职守天衣无缝格物至知 1【解析】本题考查对汉字字形正误的辨识。D项中“刻尽职守”的“刻”应为“恪”;“格物至知”的“至”应为“致”。 【答案】D 2.【2015贵州铜仁】 下列词语中书写正确的一项是() A狼籍斑斓左右逢缘克尽职守 B镂空唏嘘张皇失措妇嬬皆知 C蕃篱嶙峋苦心孤义长吁短叹 D蛰伏招徕长途跋涉因地制宜 2【解析】本题考查对汉字字形正误的辨识。A项中的

2、“狼籍”应为“狼藉”,“左右逢缘”应为“左右逢源”,“克尽职守”应为“恪尽职守”;B项中的“妇嬬皆知”应为“妇孺皆知”;C项中的“苦心孤义”应为“苦心孤诣”。 【答案】D 3.【2015贵州黔南】 下列词语中没有错别字的一组是() A断章取义融会贯通言简意赅恪尽职守 B脑羞成怒玲珑剔透分道扬镳根深蒂固 C涕泗横流弥留之际一杯黄土睡眼惺忪 D吹毛求疵一泻千里遍稽群籍冥思遐想 1【解析】本题考查对汉字字形正误的辨识。C项中“一杯黄土”的“杯”应为“抔”。 【答案】C (2015江苏扬州市)6.根据拼音写汉字。(用正楷依次写在方格内,4分) 在曲折坎坷的生命l途中,在花花绿绿的喧xio光影下,我们需

3、要培养一种姿态,那就是优雅。优雅保证我们在任何情况下,都能从容自若,ti然处之,不至于狼狈不kn,更不会丑态百出。 6.旅、嚣、泰、堪。 考点:本题是对汉字辨认和书写能力的考查。 思路点拨:解答这题要注意两点:一是要读准字音,注意与形近字和同音字的区别,如“嚣”就不能写成“器”;“泰”不能写成“太”。二是注意字形,不能写错字,如“堪”不能把土字旁写成提手旁或漏掉土字旁。 (2015江苏徐州市)2下面各组词语中加点字的字音和字形完全正确的一组是()(3分) A惩(chng)罚星宿(xi)因地制(zh)宜忍俊不禁(jn) B.栈(zhn)桥附和(h)根深蒂(d)固谈笑风生(shng) C.诀(ju

4、)别木讷(n)脍(kui)炙人口妇儒(r)皆知 D庇(b)护遒劲(jn)叱咤(zh)风云引经剧(j)典 2.B。 考点:本题是对字音和字形正确辨识能力的考查。 思路点拨:A项中的“惩”字,正确的读音应该是“chng”;C项中“妇儒皆知”的“儒”应该改为“孺”;D项中“遒劲”的“劲”字,正确读音是“jng”;“引经剧典”的“剧”字应该改为“据”。 (2015广州市)2下列词语中,没有错别字的一项是(3分) A秩序井然惊慌失错期期艾艾波光嶙嶙 B气充斗牛锲而不舍顶礼摹拜芒刺在背 C精巧绝纶物竞天泽踉踉跄跄无可置疑 D长途跋涉红装素裹袅袅烟云孜孜不倦 【解析】本题考查对汉字字形正误的辨识。A项中“惊

5、慌失错”的“错”应为“措”,“波光嶙嶙”的“嶙嶙”应为“粼粼”;B项中“气充斗牛”的“充”应为“冲”,“顶礼摹拜”的“摹”应为“膜”;C项中“精巧绝纶”的“纶”应为“伦”,“物竞天泽”的“泽”应为“择”。 【答案】D (2015黑龙江哈尔滨)2(3分)下列词语中没有错别字的一项是() A一叶孤舟刚毅不屈大砌大悟 B怏怏不乐精血诚聚拖泥带水 C齐心协力一反既往更胜一畴 D恪尽职守转弯抹脚勇往直前 2.B 考点:本题是对字形把握能力的考查。 思路点拨:题中“大砌大悟”的“砌”应为“彻”;“更胜一畴”的“畴”应为“筹”;题中“转弯抹脚”的“脚”应为“角”;第一个错在了形似字、后面两个均是在同音异形字

6、除了问题。 (2015云南昆明市)4.下面两组词语中,每组都有一个错别字,请找出并改正。(2分) (1)妖娆绚丽承偌中流砥柱心旷神怡 (2)惊诧抉择儒雅悔人不倦人迹罕至 (1)改为(2)改为 【答案】偌改为诺(2)悔改为诲 【解析】“诺”是汉朝时期下人答应的声音,表示同意。后起义有答应,允诺,诺言等含义。“偌”读ru,意为“这么,那么”,“承诺”不能写作“承偌”。“诲人不倦”的“诲”有“教导,明示”之意,“悔”则一般表示懊恼过去做得不对。 (2015河南省)2下列词语中没有错别字的一项是【】(2分) A恻隐订书机顶礼膜拜默守成规 B宣泄挡箭牌开源节流绵里藏针 C坐落震摄力妇孺皆知开诚布公 D家

7、俱发祥地轻歌曼舞凭心而论 2【解析】本题考查对汉字字形正误的辨识。A项中“默守成规”的“默”应为“墨”,C项中“震摄力”的“摄”应为“慑”,D项中“家俱”的“俱”应为“具”,“凭心而论”的“凭”应为“平”。 【答案】B(2分) (2015江苏苏州市)2下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分) 穿过狭窄幽深的小巷,进入保圣寺,豁然开朗前面是“清风亭”,我常为这样雅至的文字叫好,我仿佛因此触摸到那个座落在水乡泽国的江南古镇的灵魂。眼前那颗千年银杏,枝叶窸窣,像是在细说往夕岁月的芬芳 【解析】本题考查对汉字字形正误的辨识。“雅至”的“至“应为“致”;“座落”的“座”应为“坐

8、”;银杏树的量词不应是“颗”,应为“棵”;“往夕岁月”的“夕”应为“昔”。 【答案】至-致;座-坐;颗-棵;夕-昔 1.(2015山东临沂市)下列词语中没有错别字的一项是() A滞碍座落明察秋毫顶礼膜拜 B提纲媒介险象迭生寻人启示 C诓骗馈赠重蹈覆辙张皇失措 D羁绊掂量风餐陆宿眼花缭乱 1【解析】本题考查对汉字字形正误的辨识。A项“座落”应为“坐落”;B项“寻人启示”应为“寻人启事”;D项“风餐陆宿”应为“风餐露宿”。 【答案】C 2.(2015山东德州市)下列各句中,没有错别字的一句是()(2分) A.他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,历尽心血。 B.站在景山的高处望故宫,重重殿宇

9、,层层楼阁,道道宫墙,错宗相连。 C.设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。 D.我一直盯着父亲,看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。 2.【解析】本题考查对汉字字形正误的辨识。A项中“历尽心血”的“历”应为“沥”,B项中“错宗相连”的“宗”应为“综”,C项中“各个不同”中的“各个”应为“各各”。 【答案】D 3.(2015四川乐山市)下列词语书写完全正确的一项是() A亵读吊唁群蚁排衙有例可援 B.拮据逞辩万贯家私如坐针毡 C襁褓寒禁不容置疑世外桃园 D泯灭蓬蒿轻飞慢舞奄奄一息 3.【解析】本题是对字形正误判断能力的考查。解答这题,要特别注意

10、同音字的区别,如A项中“亵读”的“读”字,正确的写法应是“渎”;C项中“世外桃园”的“园”字,正确的写法应是“源”;D项中“轻飞慢舞”的“慢”字,正确的写法应是“曼”。 【答案】B 4.(2015浙江杭州市)下列词语中没有别字的一项是(3分)() A.霎时荒缪重峦叠嶂怒不可遏B.汲取恻隐粗制烂造巧妙绝伦 C.颓唐告罄骇人听闻碌碌终生D.禁锢执拗冥思遐想通霄达旦 4.【解析】本题是对字形正误辨识能力的考查。A选项中的“荒缪”应为“荒谬”;B选项中的“粗制烂造”应为“粗制滥造”;D选项中“通霄达旦”“通宵达旦”。 【答案】C。 5.(2015山东济宁市)阅读下面的文字,完成(1)(2)题。 那片浩

11、翰汹涌的水,仍旧尽日横冲直滚,倒悬飞溅,汹涌澎湃,雷鸣山崩;那些虹霓仍旧在它下面一百英尺的空中弯亘横跨。太阳照在它上面的时候,它仍旧像玉液金波,晶萦清澈。天色暗淡的时候,它仍旧像玉霰琼雪,纷纷飞洒;像轻屑细末,从白垩质的悬崖峭璧上阵阵剥落;像如絮如棉的浓烟,从山腹幽岫里蒸腾喷涌。 题目:文中画线的词语,书写正确的一项是(2分) A晶萦清澈B浩翰C悬崖峭璧D虹霓 5.【解析】(2)本题考查对汉字字形正误的辨识能力。A项中“晶萦”的“萦”应为“莹”;B项中“浩翰”的“翰”应为“瀚”;C项中“峭璧”的“璧”应为“壁”。 【答案】D 6.(2015湖南株洲市)阅读下面的文字,完成后面的题目。 这()劳

12、动者的忧郁面孔上()罩着消沉的阴影,滞留着愚钝和压抑:在他脸上找不到一点奋发向上的灵气,找不到精神光(),找不到陀斯妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。 题目:依次给上面文段中括号内填入汉字,字形全部正确的一组是() A.付茏采B.副笼彩 C.副笼采D.付茏彩 6.【解析】此题考查选词填空与字形辨析。选词时须结合所给语段的内容选择正确的字词。通读这段话,再结合给出的四个选项,很明显这段话应该是“这副劳动者忧郁的面孔上笼罩着消沉的阴影精神光彩。”故选择B项。 【答案】B(2分) 7.(2015江苏南京市)请在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面的对联。(4分) 一片湖光比西子

13、千秋乐府唱南朝 (清李尧栋题莫愁湖光华亭) 7.【解析】本题考查对汉字的书写。题干要求从“正楷体”和“行楷体”中任选一种字体抄写两句诗,抄写时必须只选择一种字体抄写,不要两种字体混杂,更不能选择其他字体抄写。字千万不可写错。 【答案】(4分)示例: 正楷: 行楷: (用正楷字或行楷字书写,1分;书写正确,1分;端正,1分;美观,1分) 8.(2015湖北黄冈市)请将下面语句准确、规范、美观地写在下面的田字格中。(3分) 投躯报明主,身死为国殇。 8.【解析】本题是对汉字书写能力的考查。解答这题,要注意在田字格中的规范性和美观性,不能写错字,处理好汉字的间架结构。 【答案】评分标准:准确1分、规范1分,美观1分。 9.(2015江苏南京市)对下面这幅书法作品解说不正确的一项是()(2分) A.这是兰亭集序帖,它是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝,被誉为“天下第一行书”。 B.在“惠风和畅”“茂林修竹”的环境中,王羲之“游目骋怀”,乘兴

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