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1、下学期德育工作计划合集五篇 下学期德育工作计划 篇1（3508字）指导思想：以爱国主义教育和道德品质教育为根，以培养学生行为习惯和学习习惯为本，以人人都获得成功和取得进步为为目的，以个个都有自己的特长和特点为魂。养成习惯、培养能力、锻炼体魄、心态平和、终身受益，全面、细致、安全、合理的做好本学期各方面工作。用优异的成果迎接中华人民共和国建国60周年。一、四抓、四促进工作学生方面：1、抓好学生的习惯养成训练工作，促进学生进出教室的行走规范有序的问题；2、抓好学生的学习习惯训练工作，促进学生听课认真、作业不拖拉的问题；3、抓好学生的生活习惯训练工作，促进学生课间搞环境卫生的自觉、不用督促的问题；4
2、、抓好学生的文明习惯养成训练工作，促进学生对老师、家长、客人、同学有礼貌、讲文明话、相互问好的问题。班主任方面：1、抓好班主任的管理工作，促进班主任教育与引导、示范的问题；2、抓好班主任的业务素质和能力培养，促进班主任爱岗敬业和教师责任心的问题；3、抓好班主任的师德建设工作，促进班主任出工不出力、做事而不求质量，不到位的问题；4、抓好班主任的管理水平的提高，促进班主任的治班能力和班级管理工作质量不断提高的问题。对班主任的友情提示：(八种事)平时学会多想事，工作起来多做事，关键时刻解难事，全力做好自己事。同志有事我帮事，学生有疑我解事，领导安排会干事，学校处处无小事。二、把校园建设成为：(四园)
3、干净的校园；有序的校园；文明的校园；和谐的校园。勉励的话(友情提示)尊敬-永远不向家长、学生说不；谦虚-经常把笑容送给别人；善良-总把自己的爱献给别人；、讲究-让自己的生存环境总是干净的；律己-言行一致，表里如一，讲究细节不讲小节；师德-让自己总在思索我是教师；守纪-时时处处都学会讲规矩；诚信-永远不在学生面前讲假话；学习-学无止境，每天都有新的知识要学；劳动-只要你多运动总会有收获；成功-哪怕是一点成果也是希望和成功。三、养成教育分年级训练要求：一年级：以坚持训练为主；做到日日教、节节训、天天都有新变化，学期出现成效。二年级：以进行养成为主；做到日两训、整队进教室，形成右侧行走的好习惯。三年
4、级：以全面巩固为主；做到每日一训，整队进教室，自觉右侧成一路。四年级：以习惯自我为主；做到每日由体育委员或班长带领进教室，右行一路无声。五年级：以做到自理为主。做到上下课在没有带领的情况下自己右行，无声，脚步轻。要求与检查重点：全体学生不在走廊内玩耍，不大声喧哗，不跑跳打闹，不在前庭一楼违规。全体学生不在操场仍石子，不打闹、不骂人、不破坏公物、不乱写乱画。全体同学在早上第一次见到老师时要主动向老师问好，课间时可不用问好。全体学生要学会讲文明、讲文明话、主动向老师、同学、家长、客人问好。全体同学在教室里见到老师和客人时要主动起立问好，做到有礼貌。四、重五德教育，展学校特色中华民族几千年的历史中，
5、形成了以孝、礼、勤、诚、耻为主要内容的传统美德。它是中华魂中华根的教育。它是一项血统与传统的整合。它也是学校对学生进行思想道德的根基。1、让学生在读书中获得思考。开展四个一活动。即：(1)读新三字经：(2)读学校编写的小学生须知手册：(3)读区关工委提出的中华魂读本书籍：(4)读古诗。2、让学生在做的过程中去体验(1)学讲三句话：您好再见您辛苦了。(2)学做三件事：鞠躬让路走廊右侧行走。(3)三八妇女节时开展孝心献妈妈活动。学生用为妈妈办一件事，送一件礼物，说一句祝福的话来开展活动。(4)开展制定自己班级特色活动。如：微笑口号是-微笑面对每一个人，微笑面对困难与挫折，快乐的每一天从你对别人微笑
6、开始等。3、让学生在体验中去动笔书写感受。(1)三八妇女节前后可以写妈妈，我想对你说。(2)四月清明节前后可以写英雄故事激励着我。(3)五一前后写劳动者最光荣。(4)六月份以幸福的童年为主题。4、让学生在感悟中去积极追求进步。学校提倡各班级要开展责任卡竞赛活动。班级可以设置爱心卡、孝心卡、文明卡、小博士卡、锻炼卡、环保卡等卡。对表现优秀的学生给予发卡，可以在评比台上开展每月一次评选活动，激励学生不断进步，不断进取。学校还提出评选校级优秀学生进行表彰的决定，开展评选活动。如：负责任的小干部、文明监督员、发言小能手、爱心小天使、学生小标兵、体育锻炼员小健将、小小舞蹈家等。各班级在评选班级的同学中选
7、出优秀的人员向学校提供候选人名单，学期结束时，学校进行评比表彰活动。五、体育、卫生、艺术、校外教育工作1、学校认真按照教育局的要求抓好体育卫生艺术教育工作，努力开展丰富多彩的活动，全面提高学生的能力和素质。2、组织学生开展能力与趣味运动会。进行课间操的新操编排和训练工作。抓好体育课的教学活动，使活动得到落实。3、卫生工作要在抓好学生的习惯养成的基础上，认真抓好常见病传染病的预防工作，抓好卫生员的培训，搞好眼保健操的规范训练，积极参加区预防近视，从我做起卫生知识大奖赛。抓好环境卫生的检查评比工作，校园环境建设工作等。4、艺术教育工作要在抓好课堂教学的前提下，重点抓好建国60周年的活动。组织学生开
8、展绘画比赛征集活动，手工制作的展示工作，文艺节目的排练准备工作等。5、搞好校外教育工作，积极参加区组织的活动，抓好校外竞赛、比赛工作，参加好艺术月活动，让更多的学生有机会参加竞赛，开阔眼界，增长才干，培养能力，早日成才。六、月工作安排：三月份：主题新一年新风貌1、主题升旗仪式2、开学仪式3、主题班会：新的一年，我的打算4、校务会议5、常规教育工作。6、重五德教育，展学校特色7、三八妇女节妈妈，我想对你说四月份：主题我在校园里成长1、英雄故事激励着我。2、主题班会校园是我家3、班级评比工作。五月份：主题珍爱生命，放飞理想1、劳动者最光荣。2、主题班会我有一个理想3、趣味运动会六月份：主题我快乐，
9、我成长1、主题班会幸福的童年2、春游3、学生作品展示活动七月份：主题成功硕果共分享1、家长会2、假前教育动员会下学期德育工作计划 篇2（2914字）一、指导思想:以养成教育为基础，以礼仪教育为核心，以学生为本，让学生自我发展，大处着眼，小处着手。在德育内容上注重小、近、实，抓准实质问题，讲究实际效果。健全学生品格，提倡人人发展，努力培养举止文明、注重礼仪、心理健康、富有创新的X小学生。二、工作目标:1、加强各学科德育渗透，挖掘学科德育点，促进德育教育科学、规范、有序进行。2、加强行为习惯的养成教育，完善各项评比制度，促进礼仪校园的形成。3、深入开展国学教育，践行弟子规，弘扬博大精深的中华优秀传
10、统文化。4、深化少先队教育活动，组织开展校内外丰富多彩的、形式多样的特色活动以及综合实践活动,给学生发展的机会，让每位学生都成为“X小之星”,打造学校德育品牌。5、加强学生自主管理，建立校园学生自主管理机制，建立班级自主管理岗位模式。6、继续加强校园文化和班级文化建设，营造良好的德育环境。7、坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，争创德育工作先进学校。三、主要任务和目标：（一）发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。（二）不断优化和整合
11、德育资源，建立学校、家庭相互协作的社会教育网络，积极构建德育活动社会化模式。（三）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。具体设想：1、继续做好班主任的培训工作，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。2、开展“选、评、树”优秀班主任“三个一”活动。即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班级管理模式。通过“三个一”活动的开展，把“选、评、树”活动推向深入，评选、树立一批典型的班主任代表，为优秀班主任的评选打基础。(四)开展丰富多彩的德育实践活动，让学生接受良好的思想品德教
12、育。1、养成教育。认真落实小学生守则和小学生日常行为规范，继续坚持和完善流动红旗评比制度，少先队大队部、值日教师和值日班级要对学生仪容仪表、卫生习惯、课堂常规、课间活动等进行严格检查，客观公正评分，发现问题，及时教育并责令其改正，从最基础的小事抓起，使学生的基本道德规范得到长期有效的训练，切实提高学生的文明素养。2、国学教育。全面推进国学教育学习，让学生了解国学经典，学会做人的道理，把这样一种思想转化为自己的行为，有助于继承发扬传统文化。让学生在学习过程中，先做一个品德高尚的人。3、三生教育。即包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”。整合学校、社会和家庭教育资源，帮助学生树立正确的生命观
13、、生存观和生活观，让“三生教育”体现于学生每一项学习活动之中。4、感恩教育。要求每个学生把在家孝敬父母、在校尊敬老师，在社会上帮助他人作为自己应尽的责任，时时事事自觉回报。5、少先队有计划地利用各种节假日、重要人物和重大事件以及纪念日等重要时机，精心设计并组织生动活泼、形式多样的德育实践活动。（五）学生自主管理1、建立校园学生自主管理机制改变教师管，学生被管的传统，构建以学生为主体的参与学生管理的机制，校园设立学生自主管理岗位，2至6年级各班委派“校园监督员”，下课在自主管理岗位上督促学生做到文明活动，大队部组织“校园巡查员”，对督导员进行巡岗检查。3至5年级继续值周工作，负责校园礼仪规范。本
14、学期，大队部将通过学生自主管理，重点抓好“进校礼仪规范”、“两操规范”、“课间文明规范”、“班级卫生规范”等规范主题，同时加强督导员、值周员、大队巡查员的培训与指导工作，在过程中培养学生的主人翁意识，爱自己的班级，爱自己的学校，从而养成良好的道德行为习惯。2、建立班级自主管理岗位模式班级建设是班级工作的关键，本期继续以班长竞选为核心，对班干部进行有计划、有目的、有成效的培养，承担起学校学生自主管理的重任，建立班干部考核、评优制度。各班根据班级阵地建设的的需要设定学生自主管理岗位，定人定岗定责，有检查有监督有评议，培养学生自己当家做主，这样有助于调动全体学生管理班级的积极性，并在工作中形成责任意识，强化行规养成，从而使学生的能力得到锻炼与提高，让学生更自信更快乐地成长。（六）继续加强校园文化建设和班级文化建设，努力营造良好的育人环境。1、精心布置校园环境，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。2、重视校园环境的净化，时时保持整洁并有良好的秩序环境；地面无纸屑杂物，墙面无脚印、无乱涂乱画乱刻乱贴现象；物品堆放整齐。做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。3
