《小学普法工作计划共12》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学普法工作计划共12（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学 2016 普法工作计划（共12 篇）篇一：顿洞小学xx 年度法制渗透教育集体备课计划顿洞小学 xx 年度集体备课法制渗透教育计划为了进一步深化课程改革，有效落实学科教学渗透法制教育工作，加强数学组教师队伍建设，强化全组数学教师基本功训练，培养研究型教师群体，提高小学数学课堂教学的有效性和应用远程资源的熟练性，在学校教务处的统一安排和部署下， 特开展了 “借课本素材， 渗法制教育” 教研活动。现将活动方案拟定如下：一、活动的意义：备好课是上好课的前提，于个人水平及能力毕竟有限，不可能考虑到各种情况。为了充分发挥集体智慧，集思广益，博采众长，真正实现资源共享，提高教师备课能力和上课水平 ,
2、集体备课就是一种行之有效的方法。开展集体备课活动能够营造一种交流、合作、研究的气氛，能够推广优秀的教学经验，促进教学质量整体提高。二、指导思想集体备课必须立足个人备课的基础上，以学科备课组为单位进行，要在充分研究课程标准和教材的前提下，集体商讨教学方法，共同研究教学中应注意的问题，同时要兼顾学生的基础和实际情况，确定教学目标，提高课堂教学效率。三、措施与方法：通过设计教学案例、议案、实施教学、听课、议课、反2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创1/23思等环节对整个活动进行展现，真正使“借课本素材，渗法制教育”教研活动有效成为推动法制教育的润滑剂和催化剂。活动按以下流
3、程进行。1 、设计教学案例本校所有老师在自己所上年级的教材中，筛选能够渗透法制教育的教学内容，根据自己教学风格及学生特点设计一课时可行的教学案例。教案的编写和设计要求涉及法制教育因素，同时又有现代远程教育资源的运用。2 、议案收集整理全组成员设计好的教学案例，选出一份集中交流讨论，进行二次修改，形成最佳设计案例。3 、实施教学选出的最佳案例设计者组织实施教学。以上课、听课、课后反思、议课形式进行。4 、总结与反思。实施教学结束后，参加活动的领导对活动进行点评，听课教师写一篇“听课一得”，执教教师写一篇教学反思连同教学设计一同上交。四、时间安排：1、9月10 月设计教学案例。2、11月六年级组议
4、案，实施教学，总结与反思3、12 月五年级组议案，实施教学，总结与反思4、xx年3 月四年级组议案， 实施教学，总结与反思5、xx 年4 月三年级组议案，实施教学，总结与反思6、 xx年 5 月二年级组议案，实施教学，总结与反思7、 xx年6 月一年级组议案，实施教学，总结与反思备注：请各位老师注明所设计的教学案例的教学时间。xx 年9 月12016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创2/23日篇二： xx 年法制教育基地的相关工作，坚持教育为本，增强师生的法制观念；坚持预防为主，进行网络文明教育，强化对有不良行为学生的帮教责任制。高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育
5、和心理健康教育，努力实现法制教育工作的经常化、制度化，不断提高小公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益。一、认真学习中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见 ，未成年人保护法、预防为成年人犯罪法和中，小学生不良违法行为与道德法律规范 、小公民道德规范细则 等法律、法规和有关方针、政策，加强网络文明教育、增强学生的法制意识和法制观念，自觉抵制不健康网站，养成遵纪守法的良好习惯。二、加强教师职业道德教育。认真组织学习吴仪同志的人生自我完善三要素 ，明确教师的人生目标。使每个教师都做到热爱教师事业，热爱学生，教书育人，为人师表。三、落实对不良行为学生的帮教责任
6、制，健全帮教工作机制，保证帮教工作不留死角。 四、法制教育宣传深入家长学校，让每个家长明确家长在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。五、加强校园及校园周边地区的治安综合治理，保证学2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创3/23生有一个良好的成长环境。1、以十一月份法制宣传月为抓手，认真分析新形式下出现的新情况、新问题，以晨会课、班队活动课等为主要阵地，对学生进行法制宣传教育。2 、切实从“校园常规训练”入手，与学校“三风”建设、行为规范养成教育、公民道德教育及创建文明校园相结合，增强教职工的法制教育责任心，教育学生从小学法、知法、懂法、守法。3 、组织丰富
7、多彩的教育活动。通过中队主题活动、讲座、出小报、讨论等形式，对学生进行生动、直观的网络文明教育，以学生为主体，进行自我教育，强化学生的道德意识和法制观念。4 、努力做好对不良行为学生的教育帮教工作。 校园内，要求各班主任不仅了解学生在校的情况，还要了解学生的家庭情况、社区情况。对父母离异、单亲的、家庭出现变故的学生要格外给予关怀和温暖，对不良行为学生从心理障碍上进行分析，给予耐心的疏导。5 、加强与公安、司法、关工委、街道等部门的联系，充分发挥社会作用。通过邀请法制教育副校长到学校作讲座等形式，指导学校开展法制教育和综合治理，协助学校做好对不良行为学生的帮教工作。篇三： xx 年第一学期德育工
8、作计划一、指导思想以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创4/23开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目标1 、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。2、通过各种教育活动，使学生学会做人。三、工作重点：1 、加强师德师风建设和学生思想道德建设
9、，加强德育队伍建设，提高班主任老师的理论水平和管理水平。班主任能科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。2 、细化、强化养成教育。坚持全员德育。坚决贯彻每一位老师都是德育工作者这一教育原则，把课堂教学作为德育工作的一个主渠道。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进良好校风的形成。九月份是开学第一个月，也是我校纪律卫生常规管理月，常规管理贯穿整个学期。各班级要利用班会时间学习兴隆台一中“团队联动”学生评分标准、文明学生十项公约 、兴隆台一中德育考核细则 、兴隆台一中学生违纪处罚条例 。德育处加强课间纪律、卫生检查，通过学习检查，使学生树立遵守行为规范光荣，2016 全新精品资料 - 全新公文
10、范文 -全程指导写作独家原创5/23违纪可耻的思想。本学期楼内纪律能达到右侧通行、单人单排，不讲话或不大声讲话、没有打闹现象。卫生要做到分担区按时清扫、教室整洁。计划每月班级推荐十名在学校团队联动德育评比中表现优秀学生。3、继续开展“文明礼仪”教育活动， 寓教育于各项活动中。 通过主题班会、 演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、 进取的精神及审美意识。4、充分发挥学校、家庭、社会德育网络的合力作用。办好家长学校与家长达成共识，使学校教育成果得以巩固和延伸。通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好
11、家长学校，形成教育的合力。四、具体工作加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期实行值班领导、值班教师和值周学生检查制度。2 、加强班主任队伍建设，树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期德育处要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每周一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将继2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导
12、写作独家原创6/23续开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。3 、充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。建立学生会，学生会参加学校值周工作。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。常规教育常抓不懈1 、抓好行为规范教育。九月份为我校常规教育月，常规教育贯穿整个学期，各班级要利用班会时间组织学生认真学习贯彻兴隆台一中“团队联动”学生评分标准 、文明学生十项公约 、兴隆台一中德育考核细则 、兴隆台一中学生违纪处罚条例 、中学生守则 、中学生日常行为规范 。德育处和团委组织将利
13、用不同形式进行检查评比。主要实施措施是德育处全体、年部干事课间到岗检查，要求班主任老师下课到班级督促学生有序出教室。各年部值周生要按时到岗并能主动管理。严格执行教学楼内单人单排右侧行走无声走廊制度。其中对在走廊大声说话、喧哗、下楼跑跳、拍球、上课班级不集合站排等违纪行为进行严格管理和处理。希望通过德育处和班主任老师的共同管理，使学生行为尽快规范化，达到我们常规教育月的目标。2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创7/232 、注重学生安全教育，结合我校“安全文明伴我行”主题活动，进行全校消防演练。抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。1 、今年 9 月 3 日，是中国法定的“中国人民抗日战争胜利纪念日” ，也是首个决定放假的抗战胜利纪念日。为隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70 周年，xx 年 3 月国务院专门发布活动通知，活动的主题是 “铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”，并对纪念活动作出总体安排。xx 年 9 月 3 日上午
