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1、大班感恩节社会教案：感恩的心活动目标：1激发幼儿从小有爱心，树立心中有他人的情感，用感恩的心去面对生活;2学习用语言行动表达感恩。活动准备：课件失语女孩的故事、公益广告心在一起、游戏爱心之旅伴奏音乐、歌曲感恩的心活动过程：一、情感体验播放课件失语女孩的故事，深深体会母爱的伟大，引起情感共鸣，融入失语女孩的精神世界。师：今天，我们一起来听一个真实的故事，是一个失语的(不会说话)小女孩的故事，听后说说你的感想。幼1：小姑娘很可怜。幼2：小姑娘很坚强。师：那么她的母亲呢?(抓住母亲临死手中的那块年糕，引导幼儿理解母爱的伟大)妈妈死后，她是怎样做的?让幼儿发言，教师重复小女孩的话，同时做出手语。师：小
2、姑娘为了感恩母亲，选择了坚强勇敢的活下去，在我们的生活中也有许多我们要感恩的人。二、感恩的人逐一播放图片，引导幼儿观察，感受来自生活中的关爱，了解我们要感恩的人。1图1：感恩父母，了解养育之苦(图片内容：孩子发高烧，躺在床上，额头上敷者毛巾，母亲的神情中显出无比担心与关爱。)师：在我们的生活中你的父母是如何关爱你的呢?幼1：妈妈天天给我做好吃的，买新衣服。幼2：爸爸辛苦上班挣钱给我买玩具。幼3：下雨了，妈妈把雨伞给我，可她却淋着雨。2图2：感恩老师，了解培育之难(图片内容：小男孩摔倒了，老师蹲在旁边，没有及时扶他，而是给予鼓励，让他自己爬起来。)师：在我们生活中，老师还教你干什么呢?幼1：老师
3、教我唱歌、画画。幼2：老师和我们一起去找春天。师：老师教你们学本领，让你们长大，做自己想做的事。3图3：感恩伙伴，体验友情之乐(图片内容：两个小伙伴在一起，其中一个把自己心爱的玩具给另一个玩)师：你和你的小伙伴在一起开心吗?有哪些开心的事?幼1：我们一起做游戏。幼2：她帮我系扣子。4感恩周围的人，了解幸福生活的来之不易(图片内容：锄禾，了解粮食的来之不易，懂得珍惜粮食。)师：在我们生活周围还有哪些需要我们感恩的人?幼1：医生为我们看病，让我们有一个健康的身体。幼2：建筑工人为我们盖起了漂亮的房子。还有警察、环卫工人.三、如何感恩1让幼儿自由发言，你最感谢谁，如何感谢他?幼1：感谢爸爸妈妈，我可
4、以帮他们干活。幼2：感谢环卫工人，我们不乱扔法果皮纸屑，一起来保护环境。2看公益广告心在一起进一步理解如何感恩，知道我们要从小讲文明、懂礼仪。3生活体验创设情境游戏爱心之旅让孩子在情境中学习助人为乐。情境：在旅途中，有位孕妇上车了，不小心手中的袋子掉在地上，有位小朋友帮忙捡起来(谢谢你-不用谢)，又有人给他让了座。4教师小结(教师通过图片引导，让幼儿说出要感谢的人)师：在我们身边有太多要感谢的人，感谢父母把我养大;感谢老师教给我本领;感谢小朋友带来的欢乐、帮助;感谢农民伯伯种出的粮食.如何感谢他们呢?在教师的引导下，幼儿说出： 做力所能及的事; 懂得分享，分享快乐与痛苦(帮助他人); 从谢谢开始，说一句祝福的话，送一份礼物; 遵守各项规章制度，保护环境等。四、情感回归师：在我们旅行即将结束时，我们来欣赏一个感恩歌曲感恩的心。(播放音乐，幼儿随老师做手语，在音乐中结束活动)3
