美术计划精选四篇

《美术计划精选四篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《美术计划精选四篇（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、欢迎阅读美术方案精选四篇美术方案精选四篇 篇一： 为使本学期的教学工作顺利进展,更好地完成教育教学任务,通过对阶段的深化研究和分析p ,特作教学方案如下: 一、情况分析p ： (一)学生情况分析p ： 本校共有初中学生一百六十人左右,分为六个班，初一有67人，初二有60人，初三有85人。大局部学生对于形、色与肌理等美术语言比拟模糊，色彩和素描根底毫无所知，在美术学习领域上就相当于零。更严重是对美术的兴趣也出现了淡化现象，还缺乏想象力和创造精神。对于各教材的施行有了困难，因此,老师要充分认识到教学所面临的困难性和重要性。同时在教学方面也三个阶段统一上同类的内容，使他们在初中生涯中对美术艺术略微理

2、解一些。 在美术课上出现的常规问题有： 1、带学具是老师最为头痛的一件事。 2、对于纪律，卫生这些常规性问题也常常令人不满 3、上课不听，做其他作业的普遍存在 (二)教材情况分析p ： 针对三个年级同种内容，根据以下几点来完成的： 1、讲授美术根本知识，如素描、色彩、设计、国画、线描等 2、通过启发联想训练学生的创造性思维才能，培养良好的观察习惯和观察才能。 3、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进展和自己生活切近的设计与制作。 4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。 二、教学总体目的： 从学生身边环境熟悉的事物中发现美，培养学生热爱生活的情

3、感，通过观察、记忆、想象表现生活中有特色的环境，体验生活的情趣，进步绘画表现技能，学会装饰，美化生活，进步学生合作学习的才能和设计、想象、创造的才能。 要求：实际是根底，想象是延伸，老师要用正确、安康的审美观来引导和影响学生，培养文明、朴素的观念，让学生沿着一个安康、文明的审美轨道创新、开拓，从中体验生活的乐趣。 三、教学重难点： 通过美术教学,引导学生掌握美术根本知识和技能，进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望，培养学生的创新与理论才能,培养安康的体魄和安康的心理,安康的审美情趣和丰富多彩的生活方式,培养学生的自主学习才能和人文素养, 为适应终身学习与开展打下良

4、好的根底。通过启发联想训练学生的创造性思维才能，培养良好的观察习惯和观察才能，陶冶学生情操,开展学生的感知才能和形象思维才能。 四、主要教学措施： 课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间,鼓励学生大胆发表自己的意见,改变课程评价过于强调甄别与选择的功能,推行开展性评价,倡导学生主动参与,积极探究,保护和开展学生的个性。课堂教学中注意挖掘学生的闪光点,尊重学生的自尊心,让学生在老师的关爱中学习,在玩中学,促进学生的个性形成和全面开展。 1、从学生实际出发，备好课、上好课。 2、采用学习与游戏相结合的方式，启发学生对美术的兴趣。 3、引进先进的教学媒体体，为学生创造良好的学习环境，承受美的熏陶。

5、4、实行新的评价手段，更加重视对学生美术学习才能、学习态度、情感与价值观等方面的评价。 做学生开展的组织者、促进者，充分尊重学生的主体地位，放手让学生去理论、去考虑、去探究、去讨论、去创作，鼓励学生通过自己的想象展示作品。 5、在教学环节和活动方式布局上，注意开放性和立体性，真正做到以人为本。 6、灵敏改良示范过程的传授方式，活泼课堂气氛。 7、教学内容的选择要少而精，并注意学科之间的联络。 学生方面：充分利用身边的各种材料及所学知识，动脑筋制做作品，学会合作，并妥善保存自己的设计作品。积极参加社会理论活动，开阔视野，增长社会经历。 五、业务学习及其它方面： 作为美术老师，应利用业余时间加强对

6、专业的学习和研究，多研究新的美术动向，阅读和学习美术教学的有关资料和先进的教学经历，大胆尝试，运用到自己的教育教学中。本学期的教改课题确定为“美术创新教育的试验与研究让孩子插上想象的翅膀”，教育对象面向全体学生，旨在通过教学活动，让学生运用多种工具材料进展艺术表现和艺术创造，获得感知、欣赏和评价的才能，开拓学生的创新精神、技术意识和解决问题的才能。 六、教学进度及课时安排：根据学生的掌握情况而定 篇二： 美术教学在素质教育中具有非常重要的作用，可以进步学生的艺术素养、弘扬民族精神，培养学生探究和理论的才能，把教材与生活理论有机结合，从而到达开启心智、提升志趣、陶冶情操，增强民族意识、培养爱国情

7、感和审美意识的目的，新学期的到来，为了使美术教学工作顺利进展，现将学期方案如下： 一教学原那么： 结合我校实际情况，处处表达着美育教育成果，对学生的开展提供了很好的平台。老师乐教，学生乐学。 二、学情指导： 本学期我的教学工作将总结以往的教学经历，针对于七八年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工交融贯穿在一起。以多样性、兴趣性的教学手段来开阔学生的美术视野，进步学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地进步学生的审美才能和动手才能。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手才能的进步。让学生可以脱分开书本教材，自主创新，大胆的去完成学习任务。 三、详

8、细工作： 1、认真分析p 教材和联络身边资，以学生开展为中心，依托各种资环境，学习并理论美术新课程标准，加强业务学习，深化教学观念。本学期，我将教材分析p 与学情分析p 严密结合，联络实际，积极开展多种形式的课堂教学，激发学生学习兴趣，丰富美术课堂教学。 2、运用多媒体教学资，以课堂教学为中心，梳理教学流程，分析p 学生的表现，及时调整和完善教学策略，将教学效果发挥到极致。学生的情况差异，决定了老师必须因材施教，并且疏导学生打破学科界限，在美术学科学习时，积极参与，大胆创新。 3、认真遵守学校规章制度，积极参与各种相关活动，为自己的教学和成长积累素材。同时，为校园文化建立奉献力量。 4、积极参

9、与教学教研活动，以集体备课活动为依托，认真备课、上课、总结、反应和反思，理论联络实际，为进一步学习积累珍贵经历。 5、为加强学生行为习惯的养成，丰富课堂教学内容和形式，本学期，将课前预习中的工具和材料的搜集作为教学环节的重中之重。 6、学生管理制度的建立，以班级小组为单位，以点带面，以强带弱，强强联手，互帮互助。 7、美术教学注重课内外的联络，尤其表如今身边资和其它学科的联络上，既能表达学以致用的成效，又能从中汲取所需养份，自我成长。 8、积极参加听评课活动，认真学习并虚心听取别人意见和建议，为自己的教学积累素材和智力支持。 9、根据学校安排结合本组方案，积极参与各项美术展评活动和校园文化建立

10、。师生共同努力，在活动中展现自我。 总之，新学期要有新相貌，在完成美术教学任务的同时，严于律己，团结别人，爱岗敬业，为人师表，做到教学相长，共同进步，更好的完成教育教学工作。 篇三： 暑假很快就过去了，在这样一个短短的假期里我们充实地完成了教学期间的短暂调整，同时在休息的过程中我们也进展了一定的教学工作反思，重新走上新的教学工作日程。 在新学期中，我们面临新的学生，也就面临新的教学气氛、新的教学对象和新的难题，我们也就有了新的教学目的和新的教学方案。为了能使我校初中美术教学工作在新学期里可以按部就班地开展，就需要制定一个完好而周密的方案。 一、指导思想： 以学校总体方案为指针，以教诲处教学方案

11、为引导，努力为学生的全面开展、为国家输送合格人才打下坚实的根底。通过标准的教学活动和丰富的教研活动，进步老师的专业素质和教学程度，进步学生的专业美术知识程度，培养学生的各种绘画技能。同时也对初中学生的德育修养起着促进作用，为全面培养初中生综合素质和培养新世纪的人才做着奉献。 二、本学期的任务目的： (1)、重点抓八年级的美术课。针对每个学生的情况做好因人施教，抓重点、带全面。 (2)、首选抓技法课教学。有这样的理论认为”学生的脑是支配学生的行动的，现做好学生理论的教育和审美的教育，是指导学生技法和艺术行为的前提”。这个不可否认，但是，应该这样考虑，在理论形成的而同时，假如学生的技法难以跟上步伐

12、，那么学生很可能会失去学习兴趣， 介于这样的一个问题，我还是方案先把技法拿到第一位置来作前导，首先让学生的美术技法可以“够用”，短期内把学生的美术技法大概的归拢起来，可以根本到达一定的程度，以保障后期美术教学工作顺利进展。 (3)、我方案深抓美术课堂教学。通过课内教学活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好专业美术，从而全面进步美术教学质量。 (4)、八年级初步掌握素描几何体的根底知识、绘画技法的理解与掌握。更深层次的临摹、写生色彩静物和素描人物等知识技能。 (5)、我方案结合新入学的初中学生的特点，培养学生多方面的素质和才能，诸如审美才能，集体精神和团结协作才能等。 (6)、积

13、极参加美术课外活动，在活动中能运用积累的知识和经历完成任务。同时进步自己的思想品德修养，除结合政治思想来进展指导美术教学以外，还要结合艺术家的古今中外的不同思想修养，取其长处，使我们得到良好的艺术熏陶和文化思想熏陶，进步个人思想品德修养。 (7)、通过听课、评课活动，促使老师备好、上好每一节课，努力进步教学艺术程度。通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术老师互相学习取长补短，不断进步专业素质。 我的方案是要根据详细情况而改变的，根据我们学校的教学环境和特色，我会随机设置和改变有利于学生学习的美术教学课程。 总之，在新学期里我会尽心尽力地完成美术教学任务，爱岗敬业，积极学习，团结同志，遵纪守法，

14、为人师表，严于律己，服从分配。在教学工作中更希望得到各位领导和同事们的支持、帮助与指导，使我的个人素养、才能及教学程度逐渐得到进步与完善，从而使我校的专业美术教育教学质量有更远的开展。 篇四： 一、指导思想 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的打破。 二、教学目的 本学期我的教学工作将总结以往的教学经历，针对于初一年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工交融贯穿在一起。以多样性、兴趣性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续承受色彩和国画的传统教学。设计和手工继续深化学

15、习，进步学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地进步学生的审美才能和动手才能。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手才能的进步。让学生可以脱分开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。 三、详细工作 继续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念 本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的缺乏，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。 课堂教学活动. 加强课堂教学新理念，新形式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断进步自己的教学程度。 针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点，针对知识的高要求，学生对知识的探究和研究的心理。我在课堂上将讨论交流，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。 四、教材的特殊处理 1.新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。 2.一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克制这一缺乏，我在教学中将准备一些实物，使教学更直观，进