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1、小班下学期安康教案认识各种水果小班下学期安康教案认识各种水果。设计思路：新入园的小班孩子，这一年龄段已形成与生活经历有关的概念。秋天在孩子们眼中是五彩缤纷的、盛满丰收喜悦的。最近发现我班的小朋友对水果产生了特别浓重的兴趣，小朋友经常议论说：苹果吃了很有营养的。我爸爸给我买香蕉吃。孩子们还通过水果形象地认识了相对应的颜色。纲要也指出要亲密结合幼儿的生活进展营养方面的教育。所以我选择了这节安康课香甜的水果让小朋友通过说一说、找一找、想一想、尝一尝、玩一玩等一系列活动，培养幼儿爱吃水果的良好习惯。另外运用情景游戏的方式，让幼儿知道各种水果的作用，激发幼儿对各种水果的喜欢，体验游戏中快乐的情绪。活动目
2、的：1.愿意吃各种水果，知道水果有不同的味道。2.初步理解常见水果的营养价值。尝试自己剥香蕉和桔子.3.体验品味水果的快乐。活动准备：1.活动前请幼儿从家中带来水果：苹果、香蕉、桔子、梨子。2.苹果、香蕉、桔子、梨子的图片假设干及标记图。3.老师事先准备画有苹果、香蕉、桔子、梨子五官的水果娃娃图。4.活动前做好水果拼盘。活动过程：一、游戏水果找家导入，激发兴趣。1.T请S从装有水果的托盘里拿出自己准备的水果：你们手里都有什么水果宝贝呢？S自由答复T:谁知道这些水果宝宝是什么味道呢？逐一出示水果：苹果是什么味道？梨子是什么味道？香蕉、桔子呢？2.T出示水果标记图，请幼儿将水果归类：香甜的苹果要找
3、家了，请小朋友送它回家！酸甜的桔子要回家了，请小朋友送它回家！软软的香蕉要回家了，请小朋友送它回家！甜甜的梨子要回家了，请小朋友送它回家！二、初步理解几种常见水果的营养价值。1.T拿出画有五官的水果娃娃，模拟水果的口吻询问：小朋友们愿意和我做朋友吗？你们为什么喜欢我？1T说出香蕉的作用：小朋友们喜欢我，我就能帮助你们排大便。2T说出桔子、苹果的作用：小朋友们喜欢我，我就能帮助你们预防感冒。3T说出梨子的作用：小朋友们喜欢我，我就能让你们不咳嗽。2.T：下面水果娃娃要考考小朋友，你们谁能说出它的好处，说过娃娃就和小朋友握握手。如有幼儿说：吃了香蕉能帮助排便，香蕉娃娃就和它握握手，幼儿说：吃苹果能
4、预防感冒，苹果娃娃就和他握握手等等。三、品味美味的水果。1.：宝宝，你们会自己剥水果吗？T让幼儿尝试剥，然后老师示范你们刚刚很能干，不但说出了水果的好处.而且还会自己剥香蕉、桔子呢！水果们要好好慰问你们，请你们一边尝尝它们的味道，一边想想它们的好处。不过，在品味之前，我们一定要先干嘛呢？把小手洗干净，别让细菌进入小肚子里去.将事先制作好的水果拼盘盛在幼儿的小碗里，请幼儿品味。：每种水果都有营养，我们一定要和所有水果宝宝做朋友，要是只喜欢一种水果，其他水果就会不快乐了。鼓励幼儿不挑食。四、游戏水果宝宝蹲蹲蹲1.T：请小朋友们到篓子里选一样最喜欢的水果宝宝贴在身上，一起玩水果宝宝蹲蹲蹲的游戏，并说
5、出它的好处.2.T请小朋友带着水果宝宝一起到教室外面去游戏吧！ 【以下为赠送相关文档】精选教案阅读幼儿园小班安康活动教案认识各种水果设计思路：新入园的小班孩子，这一年龄段已形成与生活经历有关的概念。秋天在孩子们眼中是五彩缤纷的、盛满丰收喜悦的。最近发现我班的小朋友对水果产生了特别浓重的兴趣，小朋友经常议论说：苹果吃了很有营养的。我爸爸给我买香蕉吃。孩子们还通过水果形象地认识了相对应的颜色。纲要也指出要亲密结合幼儿的生活进展营养方面的教育。所以我选择了这节安康课香甜的水果让小朋友通过说一说、找一找、想一想、尝一尝、玩一玩等一系列活动，培养幼儿爱吃水果的良好习惯。另外运用情景游戏的方式，让幼儿知道
6、各种水果的作用，激发幼儿对各种水果的喜欢，体验游戏中快乐的情绪。活动目的：1.愿意吃各种水果，知道水果有不同的味道。2.初步理解常见水果的营养价值。尝试自己剥香蕉和桔子.3.体验品味水果的快乐。活动准备：1.活动前请幼儿从家中带来水果：苹果、香蕉、桔子、梨子。2.苹果、香蕉、桔子、梨子的图片假设干及标记图。3.老师事先准备画有苹果、香蕉、桔子、梨子五官的水果娃娃图。4.活动前做好水果拼盘。活动过程：一、游戏水果找家导入，激发兴趣。1.T请S从装有水果的托盘里拿出自己准备的水果：你们手里都有什么水果宝贝呢？S自由答复T:谁知道这些水果宝宝是什么味道呢？逐一出示水果：苹果是什么味道？梨子是什么味道
7、？香蕉、桔子呢？2.T出示水果标记图，请幼儿将水果归类：香甜的苹果要找家了，请小朋友送它回家！酸甜的桔子要回家了，请小朋友送它回家！软软的香蕉要回家了，请小朋友送它回家！甜甜的梨子要回家了，请小朋友送它回家！二、初步理解几种常见水果的营养价值。1.T拿出画有五官的水果娃娃，模拟水果的口吻询问：小朋友们愿意和我做朋友吗？你们为什么喜欢我？1T说出香蕉的作用：小朋友们喜欢我，我就能帮助你们排大便。2T说出桔子、苹果的作用：小朋友们喜欢我，我就能帮助你们预防感冒。3T说出梨子的作用：小朋友们喜欢我，我就能让你们不咳嗽。2.T：下面水果娃娃要考考小朋友，你们谁能说出它的好处，说过娃娃就和小朋友握握手。
8、如有幼儿说：吃了香蕉能帮助排便，香蕉娃娃就和它握握手，幼儿说：吃苹果能预防感冒，苹果娃娃就和他握握手等等。三、品味美味的水果。1.：宝宝，你们会自己剥水果吗？T让幼儿尝试剥，然后老师示范你们刚刚很能干，不但说出了水果的好处.而且还会自己剥香蕉、桔子呢！水果们要好好慰问你们，请你们一边尝尝它们的味道，一边想想它们的好处。不过，在品味之前，我们一定要先干嘛呢？把小手洗干净，别让细菌进入小肚子里去.将事先制作好的水果拼盘盛在幼儿的小碗里，请幼儿品味。：每种水果都有营养，我们一定要和所有水果宝宝做朋友，要是只喜欢一种水果，其他水果就会不快乐了。鼓励幼儿不挑食。四、游戏水果宝宝蹲蹲蹲1.T：请小朋友们到
9、篓子里选一样最喜欢的水果宝宝贴在身上，一起玩水果宝宝蹲蹲蹲的游戏，并说出它的好处.2.T请小朋友带着水果宝宝一起到教室外面去游戏吧！小班安康教案详案认识水果设计思路：新入园的小班孩子，这一年龄段已形成与生活经历有关的概念。秋天在孩子们眼中是五彩缤纷的、盛满丰收喜悦的。最近发现我班的小朋友对水果产生了特别浓重的兴趣，小朋友经常议论说：苹果吃了很有营养的。我爸爸给我买香蕉吃。孩子们还通过水果形象地认识了相对应的颜色。纲要也指出要亲密结合幼儿的生活进展营养方面的教育。所以我选择了这节安康课香甜的水果让小朋友通过说一说、找一找、想一想、尝一尝、玩一玩等一系列活动，培养幼儿爱吃水果的良好习惯。另外运用情
10、景游戏的方式，让幼儿知道各种水果的作用，激发幼儿对各种水果的喜欢，体验游戏中快乐的情绪。活动目的：1.愿意吃各种水果，知道水果有不同的味道。2.初步理解常见水果的营养价值。尝试自己剥香蕉和桔子。3.体验品味水果的快乐。4.知道人体需要各种不同的营养。5.理解安康的小常识。活动准备：1.活动前请幼儿从家中带来水果：苹果、香蕉、桔子、梨子。2.苹果、香蕉、桔子、梨子的图片假设干及标记图。3.老师事先准备画有苹果、香蕉、桔子、梨子五官的水果娃娃图。4.活动前做好水果拼盘。活动过程：一、游戏水果找家导入，激发兴趣。1.T请S从装有水果的托盘里拿出自己准备的水果：你们手里都有什么水果宝贝呢?(S自由答复
11、)T：谁知道这些水果宝宝是什么味道呢?逐一出示水果：苹果是什么味道?梨子是什么味道?香蕉、桔子呢?2.T出示水果标记图，请幼儿将水果归类：香甜的苹果要找家了，请小朋友送它回家!酸甜的桔子要回家了，请小朋友送它回家!软软的香蕉要回家了，请小朋友送它回家!甜甜的梨子要回家了，请小朋友送它回家!二、初步理解几种常见水果的营养价值。1.T拿出画有五官的水果娃娃，模拟水果的口吻询问：小朋友们愿意和我做朋友吗?你们为什么喜欢我?(1)T说出香蕉的作用：小朋友们喜欢我，我就能帮助你们排大便。(2)T说出桔子、苹果的作用：小朋友们喜欢我，我就能帮助你们预防感冒。(3)T说出梨子的作用：小朋友们喜欢我，我就能让
12、你们不咳嗽。2.T：下面水果娃娃要考考小朋友，你们谁能说出它的好处，说过娃娃就和小朋友握握手。.本文教案.网(如有幼儿说：吃了香蕉能帮助排便，香蕉娃娃就和它握握手，幼儿说：吃苹果能预防感冒，苹果娃娃就和他握握手等等。)三、品味美味的水果。1.T：宝宝，你们会自己剥水果吗?(T让幼儿尝试剥，然后老师示范)你们刚刚很能干，不但说出了水果的好处.而且还会自己剥香蕉、桔子呢!水果们要好好慰问你们，请你们一边尝尝它们的味道，一边想想它们的好处。不过，在品味之前，我们一定要先干嘛呢?(把小手洗干净，别让细菌进入小肚子里去)2.T将事先制作好的水果拼盘盛在幼儿的小碗里，请幼儿品味。T：每种水果都有营养，我们
13、一定要和所有水果宝宝做朋友，要是只喜欢一种水果，其他水果就会不快乐了。鼓励幼儿不挑食。四、游戏水果宝宝蹲蹲蹲1.T：请小朋友们到篓子里选一样最喜欢的水果宝宝贴在身上，一起玩水果宝宝蹲蹲蹲的游戏，并说出它的好处.2.T请小朋友带着水果宝宝一起到教室外面去游戏吧!小班下学期安康教案猫和老鼠活动目的:1、初步学习双脚同时师范从椅子上往下跳，重点教幼儿如何起跳以及落地时要屈膝)2、师示范：跳的时候两脚并拢，轻轻的往下跳，脚落地时记得要屈膝。3、老师和幼儿一起练习跳跃。师：小朋友知道鼠妈妈是怎么跳的了吗?和妈妈一起来学一学吧!(和老师一起反复练习)4、游戏：猫和老鼠师:今天我们学了新本领，妈妈可快乐了，
14、想和宝宝们一起做游戏，游戏的的名字叫猫和老鼠。游戏规那么：老师扮演老猫守护粮食，请一位小朋友扮演鼠妈妈，带着幼儿走向粮食。老鼠趁老猫睡觉的时候轻轻的站到小椅子上，一起说儿歌：小老鼠，上登台，爱玩耍，跳下来。说完从椅子上跳下来向粮食走去。蹑手蹑脚拿到粮食后快速的放回自己的椅子下面。当听到老猫喵的一声时就赶紧躲到小椅子后面藏好。老猫去抓没有藏好的小老鼠。(游戏反复进展，直到粮食被偷光)5、组织幼儿进展游戏。三、活动完毕师：小朋友表演的真棒!如今让我们开着火车回班里吧! 小班下学期安康教案小猎人安康活动：小猎人活动目的：能灵敏地追跑和躲闪。活动准备：猎人头饰假设干。活动过程：1.引导：小朋友们，我们
15、都来当小猎人去打猎吧。带着幼儿扮小猎人，做拉弓、射击、骑马、扔飞镖等动作。2.介绍玩法：选一个幼儿当小猎人，其他幼儿四散站在场地上。游戏开场，幼儿扮小兔蹦蹦跳跳，小猎人不追捉小兔。假如小兔改变动作奔跑起来，表示是狼，小猎人可以去追捉。狼遇险可以马上改做小兔的动作，小猎人就不能追捉了。假如小猎人捉到狼，可与他互换角色，继续游戏。3.交代规那么：小猎人只追捉奔跑的狼；狼改做小兔的动作后，小猎人就不能追捉了。4.放松活动：小猎人抬着捕捉到的猎物，欢欢喜喜回家了。活动建议：温馨提示：应鼓励胆小的幼儿变换动作，大胆奔跑。小班下学期美术教案水果大丰收【活动目的】1、理解生活中常见的几种水果，能说出它们的颜色以及外形特征。2、初步掌握水粉作画的技巧，尝试用水粉画来表现出各种水果的根本特征。3、幼儿养成良好的绘画习惯，保持桌面干净。【活动准备】1、幻灯：水果的图片、水果卡片。2、幼儿绘画材料：水粉颜料、画纸、画笔、水桶、调色盘、抹布。【活动过程】一、故事导入活动，引起幼儿兴趣。师：一天清晨，熊妈妈和熊宝宝高快乐兴的来到果园里摘水果。它们摘了一个又一个，装了满满一车子
