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1、做好安全防病主题班会 流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,传染性强，易造成暴发性流行或世界性大流行。下面是我带来的三篇做好安全防病主题班会,希望对大家有所帮助! 做好安全防病主题班会1 “预防疾病”主题班会 一、班会目的: 通过活动，让学生了解如何预防冬季流行性疾病。 二、班会准备： 、收集有有关冬季流行病方面的资料 三、班会过程： 冬季是呼吸道传染病的高发季节，为有效预防和控制呼吸道传染病在我校的发生和蔓延，现将有关呼吸道传染病基本知识及预防措施介绍给大家: 1、什么叫呼吸道传染病 呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引起的有传染性的疾病。 2、
2、常见的呼吸道传染病有哪些 常见有流行性感冒、麻疹、水痘、肺结核、风疹、流脑、流行性腮腺炎等。 3、常见的呼吸道传染病病原体有哪些 主要有病毒、细菌、支原体和衣原体等。例如流感病毒、麻疹病毒、脑膜炎球菌、结核杆菌等。 、什么情况下容易患呼吸道传染病 呼吸道与外界相通,受各种病原体侵袭的机会较多，由此而引起呼吸道传染病的发生。 冬冬季是呼吸道传染病的高发季节，天气骤变的情况下也易发病。 儿童、老年人、体弱者、营养不良或慢性疾病患者、过度劳累者、精神高度紧张者等人群容易患呼吸道传染病。 5、常见呼吸道传染病的主要临床表现有哪些 不同的呼吸道传染病有不同的临床表现。一般起病急,有发热症状。 流感:一般
3、表现为发病急,有发热、乏力、头痛及全身酸痛等明显的全身中毒症状，咳嗽、流涕等呼吸道症状轻。 麻疹:症状有发热、咳嗽、流涕、眼结膜充血，口腔粘膜有麻疹粘膜斑及皮肤出现斑丘疹。 水痘：全身症状轻微，皮肤粘膜分批出现迅速发展的斑疹、丘疹、泡疹与痂皮。风疹:临床特点为低热、皮疹和耳后、枕部淋巴结肿大,全身症状轻。 流脑:主要表现为突发高热、剧烈头痛、频繁呕吐、皮肤粘膜瘀斑、烦躁不安，可出现颈项强直、神志障碍及抽搐等。 流行性腮腺炎：以腮腺急性肿胀、疼痛并伴有发热和全身不适为特征。 肺结核:是一种慢性传染病,主要表现为发热、盗汗、全身不适及咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困难等。 、常见呼吸道传染病是怎样传
4、播的传染源：主要为病人或隐性感染者。 传播途径：主要经飞沫传播,也可通过直接密切接触或间接接触传播。 人群易感性:人群对多数呼吸道传染病普遍易感。有的病后有一定免疫力或持久免疫力，或者通过接种疫苗获得一定的免疫力。 7、如何预防呼吸道传染病 应采用综合性预防措施，主要包括： (1）经常开窗通风,保持室内空气新鲜。 (2)搞好教室、宿舍、办公室、家庭以及环境卫生，保持室内和周围环境清洁。(3)养成良好的卫生习惯,不要随地吐痰，勤洗手。 (4）保持良好的生活习惯,多喝水、不吸烟、不酗酒。 (5)经常锻炼身体，保持均衡饮食,注意劳逸结合，提高自身抗病能力,可适当口服板兰根冲剂。 （6）要根据天气变化
5、适时增减衣服,避免着凉。 （7)儿童、老年人、体弱者和慢性病患者应尽量避免到人多拥挤的公共场所。 (8)如果有发热、咳嗽等症状,应及时到医院检查治疗。当发生传染病时,应主动与健康人隔离，尽量不要去公共场所,防止传染他人。 (9)不要自行购买和服用某些药品,不要滥用抗生素。 8、班主任总结：希望通过我们积极的锻炼,能够让疾病远离我们，远离我们的家人。 做好安全防病主题班会2 预防疾病主题班会教案 活动过程： 一、导入： 展示图片，播放录像 二、组织讨论: 1、学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。 2、报告讨论结果 教师总结:预防传染病其实并不难,我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病： 1
6、、头发：头发整洁无异味;男生不留长发。 2、脸:洁净无污垢。 3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。 、手:手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。 5、红领巾:整洁,勤换洗。 6、衣服:衣服整洁，勤换洗;衣领、衣袖无污垢； 7、鞋袜：鞋子整洁,上学穿袜子，不拖鞋带。 、书包:书包干净整洁，书本摆放整齐。 9、桌兜：整洁无杂物。 三、预防传染病知识竞赛： 划分两个小组，有必答题和抢答题两类,分别给两个小组计分 2、如何预防 不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点,就能有效地减少疾病的发生和传播 A每天开窗通风,保持室内空气新鲜,避免交叉感染等 不到人口密集、空气
7、污染的场所去。 C勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手 D注意不要过度疲劳，防止感冒,以免抗病力下降； 发热或有其它不适及时就医; F避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区; 四、课堂总结： 学生活动情况和效果评价。 做好安全防病主题班会3 冷暖莫测,容易发生呼吸道传染病,为了引导学生正确认识并科学预防和治疗,开展预防春季流行性疾病的主题班会。此次活动主要从“正确认识春季流行性疾病”、“春季传染病的预防”、“养成良好的卫生习惯才是预防春季传染病的关键”三个方面对学生进行预防疾病教育。 活动过程: 一、流感: 校园春季传染病的预防流行性感冒简称流感,是一种由流感病毒引起的急性
8、呼吸道传染病。流感通过流感病人咳嗽、打喷嚏及接触病毒污染物等方式传播给易感者,其传染性极强,传播迅速，人群普遍易感。感早春气候多变冒和流感是两种不同的疾病。我们平时所讲的感冒,是指普通感冒，俗称“伤风”，由多种病毒、支原体或细菌引起。一般有明显的受凉史，症状较轻微,以咽痛、寒颤、高烧、乏力、胸痛、肌肉酸痛等全身症状,而咳嗽,打喷嚏等症状较轻。重症病人会持续高热、剧咳、血性痰,常有严重的并发症。 甲型病毒性肝炎由甲肝病毒引起,属于消化道传播的传染病，潜伏期短,一般2-周，急性起病。多有发热、黄疸、食欲减退、恶心呕吐、肝区疼的症状。不典型病例则刚发病时的症状与上感很相近,应注意观察。需及时隔离,及
9、早治疗。 二、防治的综合原则: 1、 做好个人卫生,提高抗病能力。尤其是勤洗手,坚持锻炼，增强体质。 、 搞好大环境卫生，注意工作和生活环境的通风换气。如交通工具、公共场所、教室、办公室和居室,白天在室内停留1-2小时后要外出呼吸新鲜空气。 、 养成良好的生活习惯。饮食均衡,作息规律，多喝水,加快机体代谢功能;做到三不:不吸烟(尤其有小孩子的场所）、不酗酒、不食过于辛辣食物。 4、 做好预防接种工作,这是预防传染病的最主要、最有效的手段。上述传染病除猩红热、手足口综合症以外均可通过接种疫苗预防。 5、 学校要做好晨检或监测,一旦发现传染源，立即隔离送医院就诊并向上级主管部门和卫生部门报告，同时
10、做好疫点消毒(开窗通风、食醋熏蒸)和应急预防接种工作,防止疫情扩散。特别提醒家长一旦发现小孩有不适症状,就要及时送医院就诊,千万不要勉强孩子去上学校。 三、 如何有效预防春季传染病 （1）如果班上有学生患呼吸道传染病，要尽快进行治疗和隔离,其他同学尽量不要与病人接触，或去病人家中串门; ()保持教室和家庭环境的空气流畅,少去拥挤、密闭的公共场所;(3)注意个人卫生,勤洗手，做好必要的个人防护(譬如疫区提倡戴口罩)，同学之间不共用水杯、餐具;打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手,不要共用毛巾、餐饮具，勤晒衣被,积极参加户外活动. （4)根据天气变化注意增减衣服，防寒保暖，多参加锻炼, 要多喝水，多吃含
11、维生素丰富的蔬菜水果,增强自身抵抗疾病的能力; (5）注重做好预防接种,提高免疫能力。 (6)主动学习传染病预防知识; (7)发现有可疑呼吸道传染病症状者及时向老师报告。 四、春季传染病的传播途径是怎样的 呼吸道传染病主要通过空气飞沫(即患者讲话、咳嗽、喷嚏时的唾液飞沫)传染。,或直接接触病人而传播。消化道传染病则通过水、食物和日常生活接触传播。 五、春季常见呼吸道传染病有哪些 春季是各种传染病的高发季节,尤以呼吸道传染病常见。它们分别是：风疹、水痘、麻疹、流行性腮腺炎、肺结核等。 六、在春季出现哪些症状需警惕传染病的发生 发热或不发热、伴无诱因的皮疹出现,即应警惕传染病的发生。发病后及时就诊,做到“早发现、早诊断、早隔离、早治疗、早报告”。 常见呼吸道传染病的特点: 七、小结: 通过这次班会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护,在家里同样要养成良好的卫生习惯,这是预防春季传染病的关键。 做好安全防病主题班会相关文章： 安全卫生疾病预防主题班会三篇 预防传染病主题班会教案 疫情期间生命安全教育主题班会教案 20_（请自填)的最新传染病防控主题班会教案 安全校园健康成长主题班会教案五篇 安全教育主题班会讲稿三篇 0_(请自填)传染病预防主题班会教案范文 珍爱生命重视安全安全教育主题班会教案内容 安全伴我行主题班会教案三篇 珍爱生命安全教育主题班会教案
