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1、万圣庆祝活动主题策划方案 为了确保工作或事情能高效地发展，时常需要预先制定计划，计划是书面方案，是具体行动实施方法细那么，步骤等。则优秀的计划是什么样的呢？下面是小编精心整理的万圣庆祝活动主题策动计划，仅供参考，希望能够帮忙到大家。万圣庆祝活动主题策动计划1一、指导思想为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的高兴，特举办“万圣节主题活动。二、活动时间10月31日17：4519：00三、加入对象一到六年级全体学生，全体教师四、活动方式1、a利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰如面具、南瓜灯，衣服等，返校日带回加入评比，
2、并布置教室。b透过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。2、晚上活动安顿：117：4518：15学生参观南瓜灯。218：1518：35讨糖活动，分楼层活动。12年级在三楼，其他班级不变。318：3519：00分班级活动。各班主任负责在班上组织，带着学生进行互动小游戏。备注：1、每楼层设有一名平安巡检员。各班主任在班检课时对学生进行平安教育。2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。3、低年级的万圣节装饰防止恐怖。4、每班需上交南瓜灯一盏加入评比展出。万圣庆祝活动主题策动计划2一、活动目的为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的
3、兴趣，体验西方节日的高兴。二、活动安顿：1、活动时间：20X年10月30日19：3021：002、活动地点：203：三、四年级303：五年级403：六年级3、活动总指挥：4、活动策动：5、活动主持：6、加入人员：晚修班全体学生和老师三、活动准备：教师万圣节服装六套，装饰南瓜灯假设干，糖果假设干，水果假设干，卡纸，学生服饰头饰自备四、活动口号：哈喂，万圣节一齐来“鬼混五、活动主题：我型我秀Halloween六、活动过程：1、所有教师着巫婆装，装扮好入场2、了解万圣节文化，观看PPT。3、中英开场白介绍：班上选出两名学生声音要颤动，营造恐怖搞笑的氛围4、学唱万圣节歌曲：knockknocktric
4、kortreat5、学生形象秀：帽子秀：戴各种形状、颜色的帽子，越奇特越出色睡衣秀：穿上自己喜欢的睡衣盛装秀：隆重的礼服和装扮举行“装扮奖评选活动，每班将评出装扮学生3名，并给予奖励6、趣味游戏：游戏一：我来比，你来猜玩法：先用纸写好要猜的词语，两人一组，一人比划，一人猜。把学生分成56组，每组猜3组词语，最短时间内完成者获胜。举行“伙伴奖评选活动，每班选3组默契伙伴，并给予奖励游戏二：家乡话说对白玩法：用?大话西游里的一段经典对白，让学生用家乡话来背诵，能全一字不漏的读出来的同学胜出。对白：喂喂喂！大家不要生气，生气会犯嗔戒的。悟空你也太淘气了，我跟你说过你不要乱扔东西，你怎样又、你看，我还
5、没说完你就把棍子给扔掉了。月光宝盒是宝物，你把它扔掉会污染环境的。要是砸到小朋友怎样办，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不对的。举行“配音奖评选活动，每班选3名配音者，并给予奖励游戏三：模仿秀玩法：准备几个经典动作秀视频，让学生进行模仿。然后评出的模仿者。举行“模仿奖评选活动，每班选3名模仿者，并给予奖励七、活动结束。请老师们有序组织学生平安离校。温馨提示：1、请老师们必须要讲分明游戏的玩法和规那么，以保证游戏顺利有序的进行。万圣庆祝活动主题策动计划3一、活动时间20X年11月31日周一下午3：455：00二、活动场地一、二年级升旗操场三、四、五、六年级校内运动场三、各年级活动工程每位学生至少
6、玩一种游戏，全员参与，注意平安一、二年级的学生加入两个游戏，疯狂小南瓜和小鬼闯难关。两个年级分别进行游戏，一个年级进行时另一个年级当观众为加入活动的同学加油鼓劲。疯狂小南瓜：学生从起点出发，达到终点后需要答复老师的问题，然后跑回起点。按时间排行。小鬼闯难关：学生进行接力跑，途中要钻圈和走平衡木，还要要答复老师提出的问题。按时间排行。面具：推荐不要买胶皮的。那种面具有异味，孩子们戴上会觉得眼睛鼻子不舒服。另外，活动时戴那种面具不方便看路。自己制作面具也能够，不要制作帽顶过高的，活动时需要钻圈，帽子太高不方便。服装：斗篷式就能够。如果是纯黑色或纯白色斗篷，请在上面贴些装饰物，令衣服另类、怪异一些。
7、“万圣节的由来，在西方国家万圣节是个好玩的节日，是孩子们最喜欢的节日之一，是孩子们纵情玩乐的好时候，夜幕降临时，孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化装服，戴上千奇百怪的面具，提上“杰克灯跑出去玩，挨家讨糖果吃，“不给就捣乱的威胁让主人们不敢怠慢，连声说“请吃，并把糖果放到孩子们随身携带的大口袋里。万圣节有很多刺激的游戏，如：成语连珠、BINGO、写祝福字条、化装舞会，你有亲身玩过这些刺激的游戏吗你有和你的好朋友一齐体验万圣节的狂欢的时机吗你，还在犹豫什么赶快参加“巨人疯狂万圣节的活动中来吧。在那里，你能够和你的好友一齐度过一个疯狂和刺激的“万圣节，在那里，你能够玩到节日中的游戏活动和搞笑的“化装
8、舞会，在那里，你能够拿到很多礼品和糖果，在那里，你能够交到很多好朋友，在那里，你能够得到意想不到的收获，赶快来加入“巨人疯狂万圣节活动吧。活动资料1、化装舞会。2、“万圣节游戏：成语连珠、咬苹果、BINGO、夹弹珠、写祝福字条、不请就捣乱等等。3、节目表演。4、食物分享。5、结识新朋友。6、即兴表演。7、抽奖活动。相信我，你会得到意想不到的大奖万圣庆祝活动主题策动计划4一、指导思想为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的高兴，特举办X小“万圣节主题活动。二、活动时间10月30日中午12：3013：00周五三、加入对象一
9、到五年级全体学生，班主任、外教、英语教师四、活动形式I、体验式活动：一至五年级：设计制作万圣节相关道具各班英语老师布置II、了解式活动：1、透过周五上午大课间介绍万圣节相关知识和中午活动要求。2、播送室和英语课堂宣传解万圣节的来源，活动形式等。3、透过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。4、透过周五的trickortreat活动来使学生体验万圣节的氛围。III、参与式活动：trickortreat活动分年级进行1、各班学生把南瓜灯实物，纸工，绘画布置在教室里。利用周一到周四时间2、每个年级同楼层同一排三个班级进行trickortreat活动。负责老师：一年级：二年级：三年级：四年级：五年级：
10、国际部：负责该年级的英语老师年带给适合的游戏给班主任，各班主任做课件并在班上组织，带着学生进行互动小游戏3、主要活动落实途径：1、播送室2、本校老师英语课堂3、外教课4、活动所需资料：1、万圣节的简介观赏。PPT，包玉敏负责，放到共享里，班主任去她共享里找2、各班英语老师在自己的课上对万圣节的宣传以及活动的介绍。3、各年级外教课的准备。五、具体安顿1、10、28播送室进行万圣节活动发动资料收集。有外教课的班级从周一就开始进行万圣节活动的简介和游戏的发展。2、10、23各班英语老师分年级布置万圣节需要孩子制作的材料，在自己的课堂上介绍万圣节的有关知识和习俗。3、10、30学生的trickortr
11、eat活动。备注：1、对万圣节的宣传以及参与性庆祝游戏安顿在各班的外教课上进行，根据外教老师带给的.教案安顿班里搞些小游戏。2、本周“每周一句教授大家“万圣节高兴的英语说法，制造万圣节的氛围。由每周一句老师负责3、外教老师穿上奇特的万圣节服装出其不意的去各班教室进行trickortreat不给糖就捣蛋的要糖果游戏，班主任和各班任课老师们准备一些糖果，让小朋友能够自己去trickortreat、与外教和其中文助教进行落实由韩夏晨老师负责，每两个年级一位外教4、通知学生当天带糖来，交到班主任那收集好，游戏时使用。万圣庆祝活动主题策动计划5活动主题：浪漫X神奇X飞扬之夜舞会内容：此次活动是全校性的大
12、型舞会，舞会有跳交际舞，并伴有慢三慢四、快三快四等多种同学喜欢的舞种，舞会还穿插街舞表演、游戏互动、抽奖等活动，并颁发纪念品。入场时间：18：4019：10入场要求：激励携带舞伴前来。开场白：19：1019：30一、主持人致开幕词二、开场节目：闪耀街舞大亮相三、主持人发言：向学生会其他部门及加入舞会的老师和同学致谢，宣布当天活动的相关事宜，即当晚的活动内容。会场布置：以温馨为主题，彰显青春活力。需一局部装饰品，如彩灯、闪灯、彩带、标语等。所需物品：笔记本电脑一台、功放一台、音箱两个、话筒两个，舞曲、接线板、彩灯、相机、dv，桌子椅子，面具、水、气球等。舞会形式：以舞蹈为主，其中穿插些有意义的游
13、戏和歌曲。活动流程：19：3021：20一、寻找partner、19：3019：40二、开始第一环节的partner舞会19：4020：101、第一支舞选择旋律为轻快节奏的音乐，灯光较明亮，争取尽快营造一个轻松愉快的氛围，以便同学们融入到这个舞会当中。可安顿一到两名舞者领舞，掀起整场舞会的第一个小高潮，主要是一种热身。2、第二支舞，选择恰恰，主要恰恰舞的曲调欢快而有趣，舞者能够制造出顽皮般的氛围给观众。3、第三第四支舞选择交际舞。选择较慢的音乐，灯光低暗，一是为了让同学们得到短暂的休息，二是方便相互间的交流4、街舞表演20：1020：20，注：表演应切合当晚舞会的主题三、开始第三环节舞会20：
14、2020：40主要选择快节奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音乐，大家一起跳。可邀请在一旁观看的所有人员一起跳来，此时舞会的氛围到达潮。四、游戏时间20：409：00，注：可以邀请乐队进行背景伴奏1、闻歌起舞：两人一组，一人唱歌，另一人根据伙伴所唱内容进行表演。对于伙伴的选择主持人可以让先上来的人背对大家，并且描述他们心中完美的舞伴形象，大家帮助寻找。2、踩气球：主持人抽取三对partner上台，每人左右脚跟各系3个小气球，在一分钟内进行游戏，游戏结束后气球残余最多的一对获胜以上游戏参与者均有小礼品赠送五、主持人发表总结性讲话六、活动评奖：由主持人宣布各个奖项花落谁家。如：表现力奖、感染力的舞会皇后奖等。奖项的评定可采取工作人员评选与现场推选相结合的方式，可模仿电视上的做法：紧张的背景音乐响起，然后将灯光打到获奖者的身上。七、幸运观众抽奖：由获奖者抽取幸运观众。八、舞会结束：可提议绅士的男生送女生回宿舍。工作分配、活动分工：活动策动：学生会公关部音响调控：派专门人员负责当天的灯光音响调控现场设计：学生会公关部现场布置：学生会其他部门现场指挥：2至3名主要负责现场流程主持人：主持人两名，一名女生为主要主持人，一名男生为辅助主持人现场秩序维护：X加入舞会的所有学生会成员迎宾：迎宾人员2名，负责迎接参与者宣传及海报：学生会文艺部播送站宣传部
