2020年小学德育工作先进个人事迹材料版

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1、精选文档小学德育先进工作者事迹材料投身教育工作二十多年来, 曾任班主任、语文教师、数学教师 始终努力实践“三个代表”重要思想,忠诚于人民的教育事业。多年 来,凭借扎实的专业知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、默默 奉献奉献在教育岗位上, 赢得了师生的喜爱、 同行的认可和社会的好 评。一、爱岗敬业 创新教学, 在教学上,一直严格要求自己,努力完成学校交给的各项任务。 我始终认为,既然选择了教师这个职业,就要尽职尽责,上好每一堂 课,不求回报。努力钻研教学教法,全身心地去研究每个学科。认真 学习新课标,领会新理念,在教学中不断实践创新。根据学生的心理 特点、认知规律, 精心设计有利于学生发展的教

2、程。平等对待每一个 学生,让每个孩子都享受学习的快乐,得到他最大可能的发展。在多 年的教学实践中, 特别是在创新教学的实践中, 不断探索,精益求精, 踏踏实实, 并用课改理念来丰富课堂教学, 调动每一个学生的学习积 极性,使每一个学生都尝到成功的喜悦。形成一定的教学风格。二、狠抓常规教育,促进良好习惯的养成班主任是学生精神成长的引路人。班主任要敬业奉献、热爱学 生,善于做学生的思想工作,具有较强的教育教学组织能力,紧密配 合学校教学工作,落实学校班级日常管理常规, 抓好行为规范教育, 重视同学良好习惯的养成教育。 利用主题班会等形式组织学生认真学 习贯彻中小学生守则 、中学生日常行为规范 ,以

3、及校纪校规, 并做到及时检查反馈, 经常检查学生的行为习惯, 发现问题及时批评 教育。建立了红领巾监督岗,负责学生各项常规的检查,此项活动的 开展,加强了学生的自律意识。 贯彻“以人为本 ”的育人理念,深入 开展各项德育工作。 打造一支强有力的班级队伍。 对班干部进行定期 的教育学习 ,有意识地引导他们在竞争中树立民主意识,在生活中 注重培养服务意识、自律意识、创新意识,强化自主意识,一批品学 兼优的班干部脱颖而出。以落实常规工作为中心, 制定适合本班发精选文档展的“学常规”、“建班规”、“赛常规”规范学生的言行。让学生 形成了良好的行为习惯,营造了一个文明、和谐的班级氛围。三、开展教育活动,

4、促进良好品德的养成 为了培养学生崇高的爱 国主义思想,学校开展了一系列形式多样,内容丰富,生动活泼的活 动:爱国主义教育系列活动,每周星期一升旗仪式,校领导在仪式上 发表讲话,内容主要有:向全体师生介绍爱国志士的英雄事迹、时事 新闻、社会热点、纪律安全要求等。加强了广大师生的爱国主义情感, 促进教师爱岗敬业、学生认真学习,树立报效祖国的理想。开展的活 动还有:经典诵读、唱响红歌等。各项活动的开展,活跃了校园氛围, 提供了学生施展才华的平台。班主任作为德育工作者,应该是一个播 种阳光的人,用关心、信任和激励,把阳光的种子撒进学生的心田。 多年来,我校在爱心捐款活动中,师生都非常踊跃地献爱心,润物

5、无 声,潜移默化间影响着学生的成长。以博爱塑造着学生的灵魂。1、注重常规活动制度化。2、主题活动多样化具体化实施“班级布置个性化、班级目标明确化、班级活动特色化”的 三化的工作思路。围绕“三重关爱”即“学业上帮助、生活上救助、 心理上辅助” 三重关爱,围绕“三种教育”即对学生进行“榜样教 育、感恩教育、自主管理教育”等活动,使学生感受要从小学会感恩。从事教育教学以来,班级的德育工作一直做得很好,教学成绩突 出,作为教育工作者,如果跟不上时代发展的步伐,适应不了现代教 育发展的需要,最终会被时代抛弃,所以自我完善是我追求的目标, 加强学习,参加新课程培训、继续教育培训。在提高了自身素质的同 时更加明确了该如何抓好班级的德育工作, 总之,虽然做了一些工作, 在德育工作方面取得了一定成绩,但德育工作的特色还未真正形成, 这些有待于今后工作中更加努力。精选文档

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