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1、北京恒贯职业培训学校育婴师招生简章高级育婴师1） 取得本职业育婴师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时，通过考试取得资格证书2） 取得本职业育婴师职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上3） 取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高技能为培训目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书4） 取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业上，连续从事本专业工作2年以上。证书发放：经职业鉴定机构鉴定合格，由人力资源和社会保障部门颁发相应等级的国家职业资格证书，具体事宜由承办单位负责。培训内容：培训内容具体内容相关知识一、基本要
2、求（一）职业道德（1）职业道德基本知识（2）职业守则(二）基础知识（1）0-3岁婴儿解剖及生理发育特点（2）0-3岁婴儿心理发展特点（3）0-3岁婴儿营养（4）0-3岁婴儿教育（5）相关法律、法规知识二、生活照料（一）饮食（1）选择奶类的方法（2）母乳喂养的重要性（3）喂养问题的原因、症状和预防方法（4）换乳期的喂养知识（5）添加泥湖状食品的重要性和方法（6）婴儿食物安全性和过敏的知识（二）饮水（1）婴儿水代谢的基本知识（2）选择婴儿饮用水的原则（3）培养婴儿科学喝水的习惯（三）睡眠、二便、三浴（1）婴儿睡眠与生长发育的关系（2）识别影响婴儿睡眠的不良因素（3）培养和纠正婴儿不良睡眠习惯的方法
3、（4）培养婴儿良好二便的重要性（5）婴儿二便的规律（6）培养婴儿良好二便习惯的方法（7）婴儿三浴锻炼的作用和方法（四）卫生：居室/个人/四具（1）正确选择和使用消毒剂的方法三、日常生活 保健与护理（一）生长监测（1） 人体测量学的基本知识（2）婴儿生长发育监测的方法（二）预防接种（1）接种的重要性（2）预防接种的程序和要求（3）处理接种反应的方法（三）常见疾病护理（1）识别婴儿异常和处理的知识（2） 营养性疾病的知识（3）营养性疾病的防治与护理办法（4）婴儿五官的保健和护理知识（四）预防铅中毒（1）铅中毒的危害（2）铅的基础知识（3）预防铅中毒的方法（五）意外伤害 危险因素识别（1）婴儿死亡的
4、现状分析（2）婴儿发生意外事故的因素（3）婴儿意外伤害的预防办法四、教育（一）婴儿作技能训练（1）动作发展的基础知识（2）婴儿大动作发展的特点和规律（3）大动作训练的原则和选择游戏 方 法（4）选择和设计婴儿大动作训练游戏（二）精细动作技能训练（1）婴儿动作与脑发育的知识（2）手的解剖、结构、功能和活动的知识（3）婴儿精细动作的训练特点规律和方法（4）选择和设计精细动作训练游戏（三）认知能力训练（1）婴儿认知能力发展的作用（2）认知能力与智力的关系（3）不同年龄段婴儿的认识能力发展特点（4）训练婴儿认知能力内容、规律和方法（5）选择和设计婴儿认知能力的游戏（四）语言发展训练（1）语言的基本知识
5、（2）语言与智力的关系（3）不同年龄段婴儿的语言发展特点（4）婴儿语言训练的方法（5）选择和设计婴儿语言游戏（五）生活自理能力训练（1）生活自理能力的生理和心理基础（2）婴儿生活自理能力训练的内容和方法（3）设计生活自理能力游戏的方法（六）社会交往能力训练（1）培养婴儿社会交往的重要性（2）婴儿社会交往能力的发展特点（3）不同年龄段婴儿的社会交往特点（4）培养婴儿社会交往能力的方法（5）选择、设计社会交往能力游戏（七）良好情绪的培养（1）情绪的基本类型（2）情绪发展的基础知识（3）良好情绪的表现（4）培养良好情绪的方法（5）选择和设计培养良好情绪的游戏（八）实施个别化教学计划（1）设计个别化教
6、学计划的必要性（2）个别化教学计划的类型（3）根据测评结果设计一日个别化教学计划的方法地址：北京市北四环东路千鹤家园乙5号楼1411室电话：01052497480 18911373035下面是赠送的团队管理名言学习，不需要的朋友可以编辑删除！谢谢！1、沟通是管理的浓缩。2、管理被人们称之为是一门综合艺术-“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力；“艺术”是因为管理是实践和应用。3、管理得好的工厂，总是单调乏味，没有任何激动人心的事件发生。4、管理工作中最重要的是：人正确的事，而不是正确的做事。5、管理就是沟通、沟通再沟通。6、管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个
7、使命。界定使命是企业家的任务，而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。7、管理是一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。8、管理者的最基本能力：有效沟通。9、合作是一切团队繁荣的根本。10、将合适的人请上车，不合适的人请下车。11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队，而是通过别人的成功来获得自己的成功。12、企业的成功靠团队，而不是靠个人。13、企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。14、赏善而不罚恶，则乱。罚恶而不赏善，亦乱。15、赏识导致成功，抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的，但是我们期待每个人工作
8、时，都拥有许多相同的特质。17、首先是管好自己，对自己言行的管理，对自己形象的管理，然后再去影响别人，用言行带动别人。18、首先要说的是，CEO要承担责任，而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作，而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行动以及价值观和结果负责。19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现，从小没有培养好团队精神，长大以后即使天天培训，效果并不是很理想。因为人的思想是从小造就的，小时候如果没有注意到，长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。20、团队精神要从经理人自身做起，经理人更要带头遵守企业规定，让技术及素质较高的指导较差
9、的，以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智，互利共生，互惠成长，不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。21、一家企业如果真的像一个团队，从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队，整个国家如果是个团队，那么自己的领导要身先士卒带头做好，自己先树立起这种规章的威严，再要求下面的人去遵守这种规章，这个才叫做团队。22、已所不欲，勿施于人。23、卓有成效的管理者善于用人之长。24、做企业没有奇迹而言的，凡是创造奇迹的，一定会被超过。企业不能跳跃，就一定是（循着）一个规律，一步一个脚印地走。25、大成功靠团队，小成功靠个人。26、不善于倾听不同的声音，是管理者最大的疏忽。关于教师节的名
10、人名言|教师节名人名言1、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣-邹韬奋2、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。-佚名3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。-爱因斯坦4、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。-孔子5、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。-爱因斯坦6、举世不师，故道益离。-柳宗元7、古之学者必严其师，师严然后道尊。-欧阳修8、教师要以父母般的感情对待学生。-昆体良9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如
11、风只对于能利用它的人才是动力。-西蒙10、一日为师，终身为父。-关汉卿11、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。-卢梭12、捧着一颗心来，不带半根草去。-陶行知13、君子藏器于身，待时而动。-佚名14、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。-布鲁纳15、教师是人类灵魂的工程师。-斯大林16、学者必求师，从师不可不谨也。-程颐17、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。-苏格拉底18、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。-莎士比亚19、养体开智以外，又以德育为重。-康有为20、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。-韩愈21、谁若是有一
12、刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。-大仲马22、学贵得师，亦贵得友。-唐甄23、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。-张伯苓24、为学莫重于尊师。-谭嗣同25、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。-克拉克26、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。-罗素27、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。-陶行知28、少年进步则国进步。-梁启超29、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。-佚名有关刻苦学习的格言1、讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。2、勤奋不是嘴上说说而已，而是要实际
13、行动。3、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。5、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。6、学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。7、人生在勤，不索何获。8、学问勤中得。学然后知不足。9、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。10、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。11、山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。12、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。13、成功艰苦劳动正确方法少说空话。14、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。15、不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，
14、永世饭桶。16、言过其实，终无大用。知识愈浅，自信愈深。17、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。18、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。19、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。20、天才绝不应鄙视勤奋。21、试试并非受罪，问问并不吃亏。善于发问的人，知识丰富。22、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。23、不要心平气和，不要容你自己昏睡！趁你还年轻，强壮、灵活，要永不疲倦地做好事。24、说大话的人像爆竹，响一声就完了。鉴难明，始能照物；衡唯平，始能权物。25、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。26、刀钝石上磨，人笨人前学。以人为师能进步。27、宽阔的河平静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。
