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1、好用的文明礼仪的演讲稿4篇文明礼仪的演讲稿 篇1同学们： 大家好!我今日演讲的题目是文明礼仪在校内。礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友情，它的作用太多太多了。在这阳春三月,春意浓浓、生气勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在漂亮的校内里呢?我们小学生要着装得体,符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 升旗仪式，最为庄重。这凝合了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得艳丽。此时此刻,国旗下的我们要肃穆仔细、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课堂礼仪对老师的教学影
2、响很大，它干脆关系着一个班的荣誉与凝合力，体现这个班的班风班貌。校内礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用一般话主动问好。我们还应当爱惜花草树木和一切设施，不穿越绿化带,爱惜清洁卫生，听从老师管理和接受值周学生的指责劝阻。受到老师的帮助,应主动恳切地说感谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹，假如有冲突,多进行自我反省。相互理解、宽容待人。培育较强的协作精神,这样使班级更团结、友情更深厚。在月这个文明礼貌月，全中国都充满着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你,便是他们中的一份子,信任自己，我们肯定能行
3、。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于将来,无负于这教化我们的漂亮校内。 我的演讲到此结束!感谢!文明礼仪的演讲稿 篇2尊敬的老师、同学们： 一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不当心,手中的饼干掉在地上。母亲立刻停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这么一般的一幕,不由让人想起一句话:素养,是一种习惯。细致想想，不是吗？无论这位母亲,还是将来的孩子文明素养如何,在这一细微环节中已有了答案。 而现实中，还有不少与“素养不高”对号入座的行为，都是因为不留意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素养
4、,其实,每个人内心都有向善、向美的天性,只是日复一日,因自我约束的看法、力度不同，才有了令人一目了然的区分。这一渐变,既与思想相识有关,更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中,人人能抛掉坏毛病、养成好习惯,不容“小恶”，不拒“小善”,让不文明的画面、不和谐的音符,少些,再少些。 文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化学问,对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人, 清洁环境,文明校内,从我做起,从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校内到处盛
5、开。 要构建文明和谐社会我们作为学生应如何去做?这是中学在最近组织全校学生探讨该话题的一个阅读材料,学校要求每班每位同学针对自身、他人、班级找出与校内文明礼仪相违反的做法,用你手中的笔描述出来，用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪，用你的好点子去完善我们的文明条例。 这是中学充溢人文气息的德育育人活动的一个缩影，这里没有一点说教的意味，没有对学生横加指责和指责,没有吩咐和强制要求，有的是反思，关注,倾听不同的看法和建议。活动后从学生交上来令人叫好的整改措施,学校校容校貌的一点点变更,说明德育只有深化人心才会具有实效性。文明礼仪的演讲稿 篇3 敬重的老师,同学们：你们好。今日我演讲的题目是做一个守
6、纪的四中人!众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。“礼仪”也就成为了中华民族上下五千年的显着特色。中学生日常行为规范也明确要求:现代中学生要礼貌待人,遵规守纪,严于律己。而在学校里，“文明” “礼貌” “遵规守纪”,这三个词的知名度一点儿也不亚于校训：“爱国”“ 敬业”“求实”“创新”。的确,处于多梦季节的青少年,萌发着五花八门的志向胚芽。每个人都有自己的追求!在这孩子与成人相错的十字路口前，在这漫漫的人生路上，“文明”、“礼貌”、“纪律”就如同夜行人的灯光，远航者的罗盘;是人生乐章的主旋律,人生图画的主色调。莎士比亚曾说过:生活里没有书籍，就似乎地球失去了阳光。而我想说的
7、是:当一个人不知道文明、礼貌、纪律为何物时,就如同鸟儿失去了翅膀。这个人空得一身臭皮囊,却缺少了一点内在的东西,一点闪光之处。 而在生活中,校内里,在我们的身边,不乏有这样的现象: 校内里，见到老师，不知道问好;生活中没有秩序，不懂得谦让;大庭广众下,公开骂一些不堪入耳的脏话!这莫非是礼貌吗?不,这是无礼! 澄澈的小河里,干净的宿舍楼转瞬间成为了垃圾的天堂！崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹!这莫非是文明吗?不!这是无耻! 平日里,披头散发，不修边幅,长长的指甲中藏污纳垢。这莫非是潇洒吗?不!这是邋遢!如此看来，一个人的素养是多么的重要啊! 现在,我校正在创建全国示范性中学,我们又是二中的形象代言
8、人,如此行为不仅有损我校的形象，而这样的我们又怎能成为祖国将来的建设者呢?那么，身为主子翁的我们,由该怎么做呢? 讲文明，守纪律并不是空泛抽象的概念,它的内容也不局限于礼貌待人、严于律己,而是我们要把它与自身融为一体,使之成为自我的一种独特风采,无时无刻不散发着迷人的魅力，给人以一种完备的和-谐。 和谐的文明只是在遇到老师时，送上一句暖和的问候;只是在饭堂排队时一次礼貌的谦让;只是平日里整理好自己的仪容，爱惜自己身边的一切你小小的一个动作捡起地上的一点纸屑,或者，在这场竞赛过程中,保持宁静，不喧哗,做个文明观众。这些会让你特别自由。 感受一下,呼吸着四周一丝丝簇新的空气，那种感觉是不是特殊奇妙
9、呢？人，不是因为漂亮才可爱,而是因为可爱才漂亮。当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时,你,就是最可爱的人!在这场热潮中,你就是弄潮儿！青春赐予了你太阳般的热忱，水晶般的纯净。你的一举一动无时无刻不散发着超倍的魅力!因为，你,就是邹城四中的金字招牌!请记住!做一个守纪的人!文明礼仪的演讲稿篇4老师们、同学们: 下午好！我们的祖国是一个具有悠久历史的文明故国,文明是我们的传统美德，我们小学生除了要在学校里讲文明守纪律之外,在家里也要争做一个文明有礼的小主子。 在同学们的家里，经常可以看到这样的情境:吃过饭后，我们的同学经常放下饭碗就扭头去看电视或出去玩了，只有爸爸妈妈在忙着整理碗筷；家里买了
10、好吃的,爸爸妈妈总是先让我们品尝,却很少有同学想到要先请父母吃;我们生病了，爸爸妈妈忙前忙后照看我们，而当他们生病时，几乎没有一个同学想起来要主动问候一下。这些都说明同学们还没有意识到，爸爸妈妈其实是最值得我们敬重的人。 从小，我们就在父母的呵护下强壮成长，在父母的教育下取得了一点一滴的进步，长辈们的教化也是我们获得学问和做人道理的一条渠道，我们应当敬重长辈并听从他们的正确看法。所以今日，我向同学们提出“家庭文明礼仪”的要求，希望大家在家里也能文明地对待父母长辈。“出门会道别，回家打招呼。”有些同学放学之后不回家而在外面玩，到很晚都不回去,弄得爸爸妈妈急得到处找人。希望以后每一个同学放学后能先
11、回家，要出去玩必需先跟父母说清晰,得到许可后才能出门。 “有事求助先说请,得到关爱帮助说感谢，敬重父母有礼貌，影响父母会说对不起。”在学校里，同学们都在争做文明的学生,“请、感谢、对不起”这些礼貌用语经常挂在嘴边,希望大家在家里和爸爸妈妈讲话的时候，也能用上它们。 “敬重长辈要学会,有好吃的不独食。父母生病会照看,倒水拿药多问候。有事有求会商议,常和长辈多沟通，父母有错能宽恕，家有争吵会劝说,自己的事自己做，家里的事主动做,服务长辈定岗位，少给父母添麻烦。”每一个同学都是家里的小主子，那么我们就要学会做一些诸如吃饭时摆一摆碗筷、洗袜子、洗红领巾、整理书包等力所能及的家务事。本文来源:网络收集与整理,如有侵权，请联系作者删除,谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
