有效批评下属

上传人:s9****2 文档编号:493585743 上传时间:2023-07-12 格式:DOCX 页数:4 大小:17.35KB
返回 下载 相关 举报
有效批评下属_第1页
第1页 / 共4页
有效批评下属_第2页
第2页 / 共4页
有效批评下属_第3页
第3页 / 共4页
有效批评下属_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《有效批评下属》由会员分享,可在线阅读,更多相关《有效批评下属(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、有效批评下属 在领导的工作中,批评也是一个必须的强化手段,它和表彰是相辅相成的。不过,作为一个当代社会的领导者,批评的同时就应该尽可能降低批评所产生的负作用,降低大家对批评的抵触情绪,从而确保批评效果能尽可能的理想。批评应讲究的基础标准。任何人在批评他人的时候,全部应该首先对自己和他人有一个正确的认识。要想到自己应负担的责任,想到自己的不足。同时,应以了解的态度去看待对方的过失,考虑一下自己在相同条件下是否也会出现过失,不要以一贯正确的口吻去批评他人。尤其是自己也确有或大或小的失误时,自我批评更应该诚恳。正如一位哲人所说:我们只有用放大镜来看自己的错误,而用相反的方法来对待他人的错误,才能对于

2、自己和他人的错误有一个比较公正的评价。相关的研究结果和实践经验也表明,大多数人在听到批评时,总不像听到赞扬那样舒适。这是因为,人在本能上对批评全部有一个抵触心理,大家喜爱为自己的行为辩解,尤其是一个人在工作中已付出很大努力时,对批评会更为敏感,也更喜爱为自己辩解,方便使自己和她人全部相信她是没有错误的。从心理学角度看,这也是认知不协调的一个表现。而处理这种认知不协调的方法,就是批评者替对方进行辩解或发明条件使对方以为无法辩解。欧美部分企业家主张使用“三明治策略”,即赞扬批评赞扬。也就是说,在批评他人时,先找出对方的优点赞美一番,然后再提出批评,而且力图使谈话在友好的气氛中结束,同时再使用部分赞

3、扬的词语。因为这种方法是两头赞扬、中间批评,很像三明治,故由此得名。其实,这种方法也比较符合人的心理适应能力。当批评者在诚恳而客观的赞扬以后再进行批评时,大家会因为赞扬首因效应的作用,而以为批评不那么刺耳。常见的批评技巧。经过大量的实践检验,以下是几条颇有艺术性的批评方法,领导者应加以灵活利用。一是暗示式。如领导发觉某位职员迟到了,就指着对方的手表问道:“帮我看一下现在几点了?”这就是经典的暗示式批评。二是模糊式。如在职员大会,领导者为了整理劳动纪律,便说:“最近一段时间,我们单位的纪律总的来说是好的,但也有部分同志表现较差,有的迟到早退,有的上班吹牛谈天”这里就用了不少模糊语言。如“部分”、

4、“有的”,等等。这么既照料了部分人的面子,又指出了问题所在。三是说服式。也就是说,领导者在批评他人时,应设身处地地替他人着想。如要考虑对方的实际情况和详细情况。同时,需要注意的是,对新职员的要求和老职员也要有所不一样,对年轻职员的工作失误也不应光以自己的经验、能力去衡量。四是请教式。如领导者对一位下属说道:“假如按你这种做法,那这个计划是不是全部得重新制作?”这个时候,被批评者大多会自动修正自己的错误。五是抚慰式。这里能够用一个有趣的小说来说明:一次,年轻的莫泊桑向著名作家布耶和福楼拜请教诗歌创作。两位大师一边听莫泊桑朗诵诗作,一边喝香槟酒。布耶听完后说:“你这首诗,句子即使疙里疙瘩,像块牛蹄

5、筋,不过我读过更坏的诗。这首诗就像这杯香槟酒,勉强还能吞下。”批评既严厉,却又给了莫泊桑对应的余地。当然,假如要仔细进行总结,常见的批评技巧还不止以上这些。如:启发式,即要使对方从根本、从内心认识到自己的错误,需要批评者从深处挖掘错误的原因,晓之以理,动之以情,循循善诱,帮助她认识、更正错误;幽默式,即在批评过程中,使用富有哲理的小说、双关语、形象的比方等,以此缓解批评时担心的情绪,启发批评者思索,从而促进相互间的感情交流,使批评不仅达成教育对方的目标,同时也发明出轻松愉快的气氛;警告式,即假如对方犯的不是标准性的错误,或不是正在犯错误的现场,就能够用温和的话语,只点明问题,做到点到为止,起到

6、一个警告的作用;等等。批评中的四忌。一是切忌恶语伤人。每个人全部有自尊心,领导者批评下属一样应在平等的基础上进行,态度上的严厉不等于言语上的恶毒,切记只有没有能的领导才去揭人疮疤。因为这种做法除了让人勾起部分不愉快的回想,于事无补;而且除了使被批评者寒心外,旁观的人也一定不会舒适。同时,适当的批评语言,还透示出了一个领导的心胸和修养。因此,批评下属时绝不可恶语相向,不分轻重。二是切忌捕风捉影,主观行事。上面已经谈到,上级批评下级,要使下级达成心悦诚服,没有以权压人,以势压人之感,很主要的一条就是要做到实事求是。因此,上级批评下级,切忌捕风捉影,主观行事。这就要求领导者必需心胸豁达,最忌讳神经过敏、疑神疑鬼、听信流言,无中生有,必需切记“没有调查就没有讲话权”。三是切忌喋喋不休,没完没了。有效的批评往往能一针见血地指出问题的实质,使下属心悦诚服,而絮絮叨叨的指责却会增加下属的逆反心理,而且即使她能接收,也会因为你缺乏关键的语言而抓不住错误的症结。因此,假如下属能自我反省,认可错误,就不应太过苛求。四是切忌针对个人,伤及自尊。这条很主要。正确的批评应该做到“对事不对人”,这也是一条被无数事例所验证的法则。即使错误和犯错误的人也是密不可分,但对事不对人的批评却更轻易为下属所接收。.

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 研究生课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号